山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W(xué)九年級語文上冊 第23課 隆中對教學(xué)案2（無答案） 新人教版

第23課 隆中對2 基本思路：第二課時學(xué)習(xí)目標學(xué)法指導(dǎo)1、推動合作學(xué)習(xí)2、啟發(fā)思考感悟3、組織閱讀比較教具準備：教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、朗讀課文，深入探究1、諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍圖是什么？2、諸葛亮為達到這個目標提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是：諸葛亮先論述了占據(jù)荊州的必要性：再論述占據(jù)荊州的可能性：最后論述占據(jù)益州的可能性：三、分析人物 ，探究表現(xiàn)手法 。1、諸葛亮是一個怎樣的人？從哪些方面可以看出來？2、對人物的刻劃可以正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合，看看本文對諸葛亮的性格刻劃，哪些是正面描寫，哪些是側(cè)面烘托？3、文中的劉備是怎樣一個人？從哪些地方可以看出來？四、 學(xué)生齊讀課文第四段。五、作業(yè)：研討與練習(xí)一、三板書設(shè)計：課后反思：