【中考命題研究】（貴陽）2020中考物理 教材知識梳理 第8章 機(jī)械與人 第1課時(shí) 簡單機(jī)械（無答案）

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1、第八章　機(jī)械與人 第一課時(shí)　簡單機(jī)械 ,貴陽五年中考命題規(guī)律) 年份 題型 題號 考查點(diǎn)及如何考查 分值總分 2020 綜合應(yīng)用題 29 杠桿平衡條件有關(guān)的計(jì)算：考查了移動式“塔吊”提起重物上升的平均速度、吊鉤對重物的拉力和配重平衡時(shí)，配重的重力大小。 8分 2020 填空題 15 杠桿：考查了省力杠桿和費(fèi)力杠桿的特點(diǎn)。 2分 　　分析上表可知：貴陽五年中考中對“簡單機(jī)械”的考查主要是以杠桿類型的特點(diǎn)和杠桿平衡條件有關(guān)的計(jì)算形式出現(xiàn)。其中對杠桿類型的特點(diǎn)考查1次，杠桿平衡條件有關(guān)的綜合計(jì)算1次，對“滑輪、斜面和輪軸”的知識未考，則2020年、2020年和

2、2020年未考查“簡單機(jī)械”單獨(dú)性的知識。 ,貴陽五年中考真題演練) 　 　　　　　　 　　　　　 　　　　 　杠桿 1．(2020貴陽中考15題2分)杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了________；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了________。 2．(2020貴陽適應(yīng)卷26題2分)如圖所示，一重物G懸掛在水平杠桿的左端，在杠桿的另一端施加一個(gè)力F使杠桿保持平衡，圖中l(wèi)為力F的力臂，請你根據(jù)力臂l畫出力F的示意圖。 　杠桿平衡條件有關(guān)的綜合應(yīng)用 3．(2020貴陽適應(yīng)卷11題3分)如圖所示，有

3、一質(zhì)量不計(jì)的長木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著木板?，F(xiàn)使物塊向左緩慢移動，木板始終在水平位置保持靜止。則在此過程中，拉力F(　　) A．逐漸變小　　　　B．逐漸變大 C．始終不變 D．先變大后變小 4．(2020貴陽中考29題8分)杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，如搗米的舂、汲水的桔槔等，現(xiàn)今人們利用杠桿原理制造了更多的機(jī)械來幫助我們工作。 如圖所示，移動式“塔吊”是現(xiàn)今建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備，它的機(jī)架底安裝有類似火車輪形狀的輪子，可在水平地面的軌道上短距離移動(圖中A、B兩點(diǎn)為輪子與軌道的接觸點(diǎn))，從而增大“塔吊”的工作范圍。

4、而裝配在豎立高塔架上的水平起重架可看成繞固定軸轉(zhuǎn)動的杠桿，軸的兩邊為起重臂和裝有配重的平衡臂(O點(diǎn)為固定軸所在的位置)。 請作答下列問題： (1)若吊鉤將重物吊升20m的高度，用了50s的時(shí)間，求重物上升的平均速度； (2)若要將質(zhì)量為103kg的重物勻速吊升，求吊鉤對重物的拉力(不計(jì)拴貨物的鋼繩重)； (3)起重臂勻速吊升重物時(shí)，如要使起重架平衡，重物G、起重架自身的重力G0與各自力臂的乘積之和(即Gl＋G0l0)，須和配重Gb與其力臂的乘積(即Gblb)相等。若起重架自身的重力G0＝1.2×104N，l0＝3m，lb＝6m，l＝12m，當(dāng)?shù)蹉^懸掛G＝2×104N的重物時(shí)，起重架

5、平衡，請計(jì)算配重的重力Gb是多大； (4)我們發(fā)現(xiàn)“塔吊”安裝好后，配重是保持不變的，吊升的重物增加時(shí)，整個(gè)機(jī)架不會向重物一側(cè)傾倒；而沒有吊升重物時(shí)，整個(gè)機(jī)架也不會向有配重的一側(cè)傾倒；若用G重表示“塔吊”的機(jī)架總 重(包含起重架的重G0)，重心P的位置如圖所示，請你利用杠桿平衡條件分析“塔吊”沒有吊升重物時(shí)，整個(gè)機(jī)架不向配重一側(cè)傾倒的原因。 　滑輪 5．(2020貴陽適應(yīng)卷11題3分)牽引車用如圖所示的輕質(zhì)滑輪組吊起水中的重物，物未露出水面之前，下列說法中正確的是(　　) A．重物勻速上升時(shí)受到的是平衡力 B．重物在上升時(shí)受到

6、水的壓強(qiáng)和浮力都變小 C．使用該滑輪組既省力又省距離 D．牽引車所用拉力越大，此滑輪組的機(jī)械效率越高,中考考點(diǎn)清單) 　杠桿 1．定義：一根硬棒，在力的作用下能繞________轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿。如圖所示。 五 要 素 支點(diǎn) 杠桿繞其轉(zhuǎn)動的點(diǎn)，用字母________表示 ________ 使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用字母________表示 ________ 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用字母________表示 動力臂 從支點(diǎn)到________的距離，用字母L1表示 阻力臂 從支點(diǎn)到________的距離，用字母L2表示 2.杠桿的平衡條件：動力×動力臂

7、＝阻力×阻力臂。 3．生活中的杠桿 名稱 省力杠桿 費(fèi)力杠桿 等臂杠桿 結(jié)構(gòu) 特征 動力臂______阻力臂 動力臂______阻力臂 動力臂______阻力臂 力的 關(guān)系 動力________阻力 動力________阻力 動力________阻力 特點(diǎn) 省力，________ 費(fèi)力，________ 不省力，______ 　滑輪 1．定滑輪和動滑輪 項(xiàng)目 定滑輪 動滑輪 示意圖 實(shí)質(zhì) ________杠桿 動力臂是阻力臂________倍的杠桿 力的關(guān)系 (F，G) ________ F＝G 距離的關(guān) 系(s，h)

8、 s＝h ________ 作用 改變________ ________ 2.滑輪組 (1)把________和________組合在一起構(gòu)成滑輪組。 (2)滑輪組的省力情況和繞線情況有關(guān)，繩子段數(shù)n由________上的繩子段數(shù)決定。即動滑輪上有n段繩子承擔(dān)，拉力就是物重的n分之一，拉力F＝________(不考慮動滑輪重和摩擦)，繩子自由端移動的距離s為物體上升距離h的n倍。 滑輪組既可以________，又可以________。,中考重難點(diǎn)突破) 　杠桿的分類 【例1】(2020鐵嶺中考)同學(xué)們的文具盒里，有許多學(xué)習(xí)用品的使用屬于杠桿原理的應(yīng)用。例如：打開文具盒，將

9、盒蓋上翻過程中，文具盒的盒蓋相當(dāng)于________杠桿；用墨色水筆答題時(shí)，筆相當(dāng)于________杠桿(均選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。 【解析】打開文具盒，將盒蓋上翻過程中，杠桿的支點(diǎn)在邊緣上，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；用水筆答題時(shí)，支點(diǎn)在筆尾端，這時(shí)動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。 【答案】省力；費(fèi)力 【方法指導(dǎo)】先確定杠桿的支點(diǎn)，知道動力和阻力的作用點(diǎn)，根據(jù)動力臂和阻力臂大小的關(guān)系進(jìn)行判定。 1.(2020北京中考)如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是(　　) 　　　　　　　　　　　,)　　　　　　,) ,)　　　　,) 　杠桿力臂作圖 【例

10、2】(2020河南中考)如圖所示，用瓶起開啟瓶蓋，請畫出在A點(diǎn)所用最小力的示意圖。 【解析】首先找出杠桿的支點(diǎn)，如本題中杠桿的支點(diǎn)為起瓶器與瓶蓋表面的接觸點(diǎn)；然后確定最長動力臂，本題中連接支點(diǎn)與作用點(diǎn)A，即為最長動力臂；然后過動力作用點(diǎn)作動力臂的垂線，并標(biāo)明垂直符號，即最小動力方向；最后用帶箭頭的線段表示力的大小及方向，并標(biāo)出最小動力F。 【答案】　 【方法指導(dǎo)】1找點(diǎn)，2畫線，3作垂線段，4確定力臂，5標(biāo)示，且動力的作用點(diǎn)應(yīng)選在杠桿的最遠(yuǎn)端。 2.(2020襄陽中考)如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫出此力的方向，并畫出FA的力臂。 　杠桿平衡條件的應(yīng)用 【例3

11、】 (2020本溪中考)大家在吃自助餐時(shí)，用食品夾夾取自己喜歡的美食(如圖所示)，若要使拿餐盤的手用力小一些，夾取的食物應(yīng)放在盤中離手較________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)的地方，食品夾屬于________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。 【解析】由杠桿的平衡條件可知，在阻力和動力臂不變的情況下，阻力臂越小，越省力。所以若要使拿餐盤的手用力小一些，夾取的食物應(yīng)放在盤中離手較近的地方。食品夾的支點(diǎn)在其尾端，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。 【答案】近；費(fèi)力 【方法指導(dǎo)】根據(jù)F1·l1＝F2·l2公式可知，若l1>l2則省力；若l1

12、如圖所示，以中點(diǎn)O作為支點(diǎn)，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點(diǎn)右側(cè)第8格上掛2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，用彈簧測力計(jì)在O點(diǎn)左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，該拉力大小為______N；將彈簧測力計(jì)由圖示位置向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則測力計(jì)的讀數(shù)將______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。 　滑輪和滑輪組 【例4】(2020柳州改編)使用如圖所示的滑輪________(選填“能”或“不能”)省力。使用該滑輪勻速提升貨物時(shí)，使貨物上升h的高度，則拉力F需要移動的距離是________。 【解析】動滑輪實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，則使用動滑輪能省一半的力，

13、但要移動2倍的距離、不能改變力的方向；貨物提升的高度為h，則根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)可知，拉力通過的距離為2h。 【答案】能；2h 【方法指導(dǎo)】依據(jù)動滑輪n＝2段，F(xiàn)＝G，s＝2h進(jìn)行求解。 4.(2020汕尾中考)如圖所示，用下列裝置提升同一重物，若不計(jì)滑輪自重及摩擦，則最省力的是(　　) 　　　　,)　　　　　　,) ,)　　　　　　　　,) ,中考實(shí)驗(yàn)突破) 　探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn) 【例】(2020長春中考)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中： (1)實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)向________端調(diào)節(jié)螺母，使杠桿在水平位置平衡。 (2)如圖所示，把鉤碼掛在杠桿

14、左側(cè)A點(diǎn)，為使OB成為力臂，應(yīng)在B點(diǎn)沿著________的方向拉動彈簧測力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡。 (3)若每個(gè)鉤碼重為0.5N，將A點(diǎn)的鉤碼全部移到B點(diǎn)，彈簧測力計(jì)作用在C點(diǎn)，為使杠桿在水平位置平衡，所加最小力為________N。 【解析】實(shí)驗(yàn)前杠桿左端高，右端平衡螺母向左調(diào)，實(shí)驗(yàn)時(shí)兩力作用點(diǎn)在支點(diǎn)同一側(cè)時(shí)，兩力方向要相反，由F1·l1＝F2·l2公式可知，由F1＝可求解。 【答案】(1)左；(2)豎直向上；(3)1 【方法技巧】本題考查了杠桿平衡的調(diào)節(jié)，杠桿平衡條件的應(yīng)用等問題，是實(shí)驗(yàn)的常考問題，一定要掌握。探究杠桿平衡條件時(shí)，要使力臂在杠桿上，有兩個(gè)條件：杠桿在水平位置平衡；力豎直作用在杠桿上。 【易錯(cuò)警示】支點(diǎn)在兩力作用點(diǎn)同一側(cè)，兩力方向要相反，支點(diǎn)在兩力作用點(diǎn)之間，兩力分別在杠桿的兩側(cè)且方向要相同。 (2020泰州中考)有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)。如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重均為0.5N)，要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛________個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計(jì)的拉力為________N；如改變測力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計(jì)的讀數(shù)將________。