九年級(jí)物理全冊(cè) 第十八章 電能從哪里來(lái)（無(wú)答案） 滬科版

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1、第十八章 電能從哪里來(lái) 課程標(biāo)準(zhǔn) 1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究并了解導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 2. 了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 學(xué)情分析 整體分析： 學(xué)生整體認(rèn)為本部分較容易，原因是上一章剛剛學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)原理，學(xué)生對(duì)控制變量法也較熟悉。 教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該設(shè)計(jì)的內(nèi)容及強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)： 1.從能量轉(zhuǎn)化的角度知道電源的作用； 2.需要強(qiáng)化導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件； 3.需要強(qiáng)化三種電磁現(xiàn)象的比較； 4.明確幾種典型的電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 解決設(shè)想： 1、重視表格，通過(guò)比較幫助學(xué)生記憶三種電磁現(xiàn)象。 2、重視實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究并了解導(dǎo)體在

2、磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 3、利用課件展示電磁感應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。幫助學(xué)生記憶。 回顧思考 1.電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做____________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做_________現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫做_________,其方向與_____方向和_________方向有關(guān).如果兩個(gè)方向中任意一個(gè)改變,感應(yīng)電流方向發(fā)生改變. 2.發(fā)電機(jī) (1)原理:利用_____________制成的. (2)能量轉(zhuǎn)化:發(fā)電機(jī)工作時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化成___能. 賽場(chǎng)熱身 1.（2020·瀘州)在如圖所示的 實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒 ab懸

3、掛于磁鐵N、S極之間， 銅棒的兩端通過(guò)導(dǎo)線連接到 電流表上.下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.ab棒在圖中位置水平左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) B.ab棒在圖中位置豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) C.該裝置是研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系 D.該裝置在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 理由：本題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象. 2.（2020·安徽)如圖，能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是圖_____（填“甲”或“乙”）. 理由：本題考查直流電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的構(gòu)造與原理. 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：

4、 課堂練習(xí) 考點(diǎn)一 電磁感應(yīng)現(xiàn)象. 1.（2020·呼和浩特)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系，由此發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開(kāi)辟了電氣化時(shí)代.發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是( ) A.麥克斯韋 B.安培 C.法拉第 D.奧斯特 2.（2020·廣州)如圖所示，磁感應(yīng)線豎直向下，AB棒運(yùn)動(dòng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)( ) A.AB棒可能是豎直向下運(yùn)動(dòng)的 B.AB棒可能是水平向左運(yùn)動(dòng)的 C.開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，電流表指針也會(huì)偏轉(zhuǎn) D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電路有電流不一定需要電源 3.（2020·德州)風(fēng)力測(cè)定儀是

5、由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成，風(fēng)力越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大．圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是( ) 考點(diǎn)二 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用 4．（2020·溫州）信用卡刷卡時(shí)，其表面的小磁體經(jīng)過(guò)刷卡機(jī)的縫隙，線圈中會(huì)產(chǎn)生電流．此過(guò)程主要涉及的知識(shí)是（ ） A．電磁感應(yīng) B．磁極間的相互作用 C．通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng) D．通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng) 5.（2020·廣東)下列電器中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是( ) A．電動(dòng)機(jī) B．發(fā)電機(jī) C．電烙鐵 D．電燈 6.右圖是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖， 當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲

6、音使膜片 振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中 運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的 電流，經(jīng)放大后通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音， 下列設(shè)備與動(dòng)圈式話筒工作原理相同的是( ) A.電鉗 B.電飯鍋 C.電動(dòng)機(jī) D.發(fā)電機(jī) 7.（2020·濟(jì)寧)小滿同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置.閉合開(kāi)關(guān)，用外力使導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)，則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是___________，乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與________的工作原理相似. 【拓展提升】 附加題，難度較大，尖子生選作。 如圖所示，把一條長(zhǎng)約10 m的導(dǎo)線兩端連在靈敏電流計(jì)的兩個(gè)接線柱上，形

7、成閉合電路.有兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條導(dǎo)線，這兩個(gè)同學(xué)沿_______(填“東西”或“南北”)方向站立時(shí)，電流計(jì)指針更容易偏轉(zhuǎn)應(yīng)用該原理制成了__________機(jī). 對(duì)點(diǎn)練習(xí)（課堂完成其中一部分）中考指導(dǎo)叢書(shū)上的題 學(xué)習(xí)支架 一：磁場(chǎng)和磁感線 1.磁場(chǎng)是一種客觀存在的物質(zhì)，它布滿磁體周圍的整個(gè)空間，并不只在一個(gè)平面上.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用. 2.磁感線是為了形象描述磁場(chǎng)而引入的一些假想的一種物理模型，不是真實(shí)存在的. 3.磁場(chǎng)的方向、靜止時(shí)小磁針北極的指向、小磁針北極的受力方向和磁感線的切線方向四者是一致的. 4.磁感線密集處磁場(chǎng)強(qiáng)，稀疏處磁場(chǎng)弱. 5.在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)回到S極，而在內(nèi)部則由S極指向N極，從而形成閉合曲線. 二：通電螺線管和電磁繼電器 1.磁場(chǎng)、磁感線、通電螺線管磁場(chǎng)和磁極之間的關(guān)系 2.電磁鐵的應(yīng)用——電磁繼電器 三：電磁三現(xiàn)象及其應(yīng)用 1.電與磁的關(guān)系 2.電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的比較 3.三種電磁現(xiàn)象