內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)湖心亭看雪導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)湖心亭看雪導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)湖心亭看雪導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖心亭看雪 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、借助注釋和工具書(shū)，整體感知內(nèi)容大意。指導(dǎo)學(xué)生背誦本文。 2、通過(guò)做檢測(cè)題目、反復(fù)朗讀、小組合作交流、教師精講點(diǎn)拔的方法，解決疑難問(wèn)題。 3、通過(guò)對(duì)比賞析，體會(huì)本文的用詞簡(jiǎn)練與白描的寫(xiě)作手法。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：體會(huì)本文的用詞簡(jiǎn)練，指導(dǎo)學(xué)生背誦。 2、難點(diǎn)：用詞簡(jiǎn)練與白描的寫(xiě)作手法。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。 一、導(dǎo)入 我們剛剛領(lǐng)略了錢塘潮的雄奇壯麗，今天，讓我們?cè)俚胶贾?，去領(lǐng)略西湖的秀麗風(fēng)光。自古西湖就是文人墨客夢(mèng)縈魂?duì)康牡胤?，在西湖留下了許多膾炙人口的名篇佳句，請(qǐng)同學(xué)們回憶這些詩(shī)句： 白居易：《錢塘湖春行》 　　 孤山寺北賈亭西，水

2、面初平云腳低。 　　 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！? 　　 亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒(méi)馬蹄。 最愛(ài)湖東行不足，????綠楊陰里白沙堤 ????蘇軾：《飲湖上初晴后雨》 　　?? 水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 　　?? 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ????楊萬(wàn)里：《曉出凈慈寺送林子方》 　　?????畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 　　 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 今天讓我們隨著張岱的文筆，去欣賞雪中的西湖。 二、自主學(xué)習(xí) 1、誦讀課文：首先要讀清楚，一要句讀分明，二要節(jié)奏合理；其次要抑揚(yáng)頓挫，讀出作者的感情。再其次要流暢

3、自然，一語(yǔ)句要流利，二是音韻鏗鏘；第三要在疏通文意和熟讀的基礎(chǔ)上自然成誦，切忌“硬背。 （1）?給下列注音： 更（???）定　????毳（????）衣?????????霧?。?????）??一芥（????）??沆碭（?????） 鋪氈（?????） 強(qiáng)（?????????）飲???????喃喃（???） （2）?說(shuō)說(shuō)作者是怎樣的人？ 2、研讀課文 （1）解釋劃線的字： 　?、俸腥锁B(niǎo)聲俱絕（???????????）??????②余挐一小船（ ） 　?、凵舷乱话祝? ??）??????④及下船（? ?） （2）辨析多義詞的含義： 　　是：①是日

4、更定??( )??????????????????是金陵人( ) 　　更：②是日更定???( )?????????????????湖中焉得更有此人(? ) 　　白：③上下一白??(? ?)???????????????余強(qiáng)飲三大白而別( ) （3）作者去湖心亭看雪，看到了怎樣的景色： （4）文中最能形象概括張岱形象的一個(gè)詞語(yǔ)是： 三、合作探究 （1）文中哪些地方表現(xiàn)出了張岱特別的呆氣？ （2）走進(jìn)作者心靈，體會(huì)他游西湖時(shí)與眾不同的思想感情，以及產(chǎn)生這種感情的原因。（提示：字里行間流露出深沉的故國(guó)之思和滄桑之情，滲透著亡國(guó)之

5、后一個(gè)遺民的辛酸沉痛的思想感情。原因是因?yàn)樗麗?ài)國(guó)。） （3）把握文章的寫(xiě)作特色和語(yǔ)言風(fēng)格 　　王國(guó)維說(shuō)，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！睂?xiě)景不能僅僅停留在景物本身，而應(yīng)抓住景物的靈魂，即自然萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，通過(guò)高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的立體感受，來(lái)傳達(dá)自己與自然相融合的生命的愉悅，表達(dá)自己的思想感情。研讀“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，品味其寫(xiě)景之妙。 這段寫(xiě)景文字運(yùn)用了白描手法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物象的畫(huà)法。作為一種描寫(xiě)方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥廖幾筆就勾勒出事物形象的描寫(xiě)方法。白

6、描用于寫(xiě)人，只需三言兩語(yǔ)即可勾畫(huà)出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見(jiàn)其人。白描用于寫(xiě)景，只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫(huà)，使人如臨其境。白描用于寫(xiě)事，也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn)，生動(dòng)形象。文中的白描抓住了景物的突出特征來(lái)寫(xiě)，一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒高度抽象、概括，長(zhǎng)與短、點(diǎn)與線、方與圓、多與少、大與小、動(dòng)與靜簡(jiǎn)潔概括，表現(xiàn)出悠遠(yuǎn)脫俗的情味。 　 (4)、收集整理四句古人描寫(xiě)雪的詩(shī)文： (5)、柳宗元的《江雪》描寫(xiě)的也是雪景，也寫(xiě)到人的活動(dòng)，體會(huì)它和本文在描寫(xiě)手法和表達(dá)感情上的異同，假設(shè)時(shí)空倒流，張岱在湖心亭上遇到釣魚(yú)的柳宗元，你認(rèn)為張岱會(huì)視他為知己?jiǎn)?？為什么? 　　

7、 江 雪 　　　　 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 　　 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 　　在描寫(xiě)手法上，《湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照?！督分饕褂煤嫱惺址?，景為人設(shè)。在表達(dá)的情感上，《湖心亭看雪》表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，《江雪》表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。 四、反饋練習(xí)：閱讀甲乙兩文并完成各題 [甲] 江 雪 　　　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 　　 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 [乙] 湖心亭看雪 　　崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖

8、中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 　　到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！” 1、請(qǐng)找出下列各組加點(diǎn)字含義或用法相同的一項(xiàng)： A、是日更定（這）???莫衷一是（結(jié)論） B、更有癡似相公者（還）?????更深夜色半人家（古代夜間計(jì)時(shí)單位） C、問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此（客居）????旦日，客從外來(lái)，與座談（客人

9、） D、湖中焉得更有此人（哪）????????且焉置土石（哪） 2、請(qǐng)將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。 翻譯： 3、[乙]文中敘寫(xiě)亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？ 4、（1）從[甲]文詩(shī)“獨(dú)釣寒江雪”和[乙]文“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字中，可以看出作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度？ 答： （2）《愛(ài)蓮說(shuō)》中也有含“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子，請(qǐng)寫(xiě)出一句。 答; 5、以上詩(shī)文都描寫(xiě)雪景和人物的活動(dòng)，但描寫(xiě)手法和表達(dá)的感情卻不同。下列賞析不正確的一項(xiàng)是： A．[甲]詩(shī)用烘托的手法，景為人設(shè)，描畫(huà)出一個(gè)獨(dú)釣江的漁翁形象。 B．[乙]文用

10、白描手法，勾勒寫(xiě)意，使西湖奇景與游者雅趣相互照應(yīng)。 C．[甲]詩(shī)主要表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)之感。 D．[乙]文主要表達(dá)了作者孤芳自賞的厭世之情。 五、知識(shí)拓展 1、《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》，作者是張岱，字宗子，又字石公，號(hào)陶庵，明末清初時(shí)人。作品有《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》等 2、讀文做題 從武林門(mén)而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。 （1）為下列劃線字注音 突兀（? ?）??如頰（ ）??目酣( )神醉?????丁酉( ) （2）??解釋下列劃線的詞語(yǔ)。 A、突兀層崖中（? ??）???B、山色如娥（ ） C??、己不覺(jué)目酣神醉（ ）D、余游西湖始此（ ） （3）哪些句子寫(xiě)出了西湖全景？ （4）哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了作者初時(shí)心情？