2019-2020學(xué)年人教部編版 八年級語文上冊 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 文學(xué)常識與名著閱讀C卷

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2019-2020學(xué)年人教部編版 八年級上冊 期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練三 文學(xué)常識與名著閱讀C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（ ） A．貓鼠 B．五猖會 C．孝圖 D．瑣記 2 . 下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是（ ） A．《孔乙己》選自《吶喊》，是魯迅最得意的小說之一。小說不僅抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害，還反映了社會的冷漠和人們同情心的普遍缺失。 B．《惠子相梁》和《莊子與惠子游于濠梁》這兩則故事均節(jié)選自《莊子》，《莊子》是莊周及其后學(xué) 的著作集，為道家經(jīng)典之一。莊周，戰(zhàn)國時宋國蒙人，哲學(xué)家，道家代表人物。 C．《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國策》，文章記錄了曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述，說明了政治上取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機，是弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件。 D．夏洛克是英國戲劇家莎士比亞早期作品《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象，他為人刻毒、貪婪。 3 . 下列說法不正確的一項是（ ） A．律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”。 B．人們常把“何時”“何人”“何地”“何事”“何故”“如何”稱為新聞的“六要素”。 C．消息結(jié)構(gòu)的五部分包括：標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語、主體和背景。 D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點。 4 . 下列文學(xué)常識、文化常識表述正確的一項是（ ） A．諸葛亮的作品源遠(yuǎn)流長：《誡子書》諄諄告誡兒子“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，《出師表》向后主劉禪提出“親賢遠(yuǎn)佞”的建議，《三顧茅廬》表達(dá)了對劉備賞識的感激之情。 B．《陋室銘》與《愛蓮說》的作者分別是劉禹錫和周敦頤，他們皆屬“唐宋八大家”，題中的“銘”與“說”在古代都是一種文體，可敘事，可議論。 C．話劇劇本主要由人物對話組成，有時也會安排大段獨白表達(dá)人物的心理和情感。郭沫若歷史劇《屈原》第五幕，屈原就用了大量的獨白表達(dá)了對風(fēng)、雷、電的贊頌。 D．法國作家莫泊?！段业氖迨逵诶铡放c德國作家都德《最后一課》表現(xiàn)手法異曲同工，都是通過人物前后態(tài)度行為的轉(zhuǎn)變折射社會現(xiàn)實，前者反映人情冷暖，后者體現(xiàn)家國情懷。 5 . 下列對文學(xué)名著表述不正確的一項是（ ） A．《傅雷家書》收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個兒子（主要是長子傅聰）的家信一百多封，這些書信凸顯了傅雷嚴(yán)厲、盡責(zé)又不乏愛心的父親形象。 B．《傅雷家書》的內(nèi)容除生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，給孩子灌輸一一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，要求孩子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。 C．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾離開學(xué)校的原因是他在神父家補課時，由于課上不專心導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差，于是被神父勒令退學(xué)。 D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中以保爾.柯察金的生活為線索，描寫了他在革命的熔爐中從工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的故事。 6 . 下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，正確的一項是（ ） A．《范進(jìn)中舉》選自我國清代的一部長篇諷刺小說《儒林外史》，其主要描寫明清時期科舉制度下讀書人的精神面貌。明清時期每年舉行一次鄉(xiāng)試，考中的就是秀才。 B．在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。 C．《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑的小說，他和歐亨利、契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠，代表作有《項鏈》、《羊脂球》、《巴黎圣母院》等。 D．我國古代用干支和皇帝的年號紀(jì)年。如：“慶歷四年春”中的“慶歷”，“崇禎五年十二月”中的“崇禎”都是用皇帝的年號表示時間。 7 . 下面對文化常識及文學(xué)名著表述不正確的一項是（ ） A．縱觀歷史，漢字字體的主要演變歷程是：從甲骨文開始，歷經(jīng)金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。 B．豪放派形成于宋代，與婉約派并為宋詞兩大詞派。豪放派代表人物有蘇軾、辛棄疾；婉約派代表人物有李清照、晏殊。 C．《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。 D．《三國演義》中有這樣一位人物，長坂坡橋頭一聲大吼，嚇得百萬大軍魂飛魄散，他就是粗中有細(xì)、勇而有謀的李逵。 8 . 下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（ ） A．《西游記》的作者是吳承恩，宋代人。這是一部很有趣的書，魯迅先生稱之為“神魔小說”。 B．孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，是中國古典小說中塑造得最為成功、最受歡迎的藝術(shù)形象之一。 C．《朝花夕拾》中的十篇文章，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重寫事，有的側(cè)重議論或記事兼議論。 D．在《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，作者抓住阿長的特征，塑造了一個純樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女形象。 9 . 下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，不正確的一項是（ ） A．“立”是開始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬為四季的開始。 B．小華屬“猴”，小明比小華小一歲，小明應(yīng)該屬“雞”。 C．文學(xué)作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象，如《變色龍》說真話的孩子，《社戲》中那一群活潑淳樸的少年兒童，他們身上，往往閃著人性美好純真的光彩。 D．古代通常男子20歲，女子15歲行成人禮，其中，男子成人禮叫做冠禮，女子成人禮叫做笄禮．人們又把男女舉行成人禮的年齡分別叫做弱冠之年和及笄之年。 10 . 下列作家、作品及文化常識搭配有誤的一項是（ ） A．《春望》——杜牧一一唐代詩人——《杜工部集》 B．《三峽》——酈道元一一北魏地理學(xué)家一一《水經(jīng)注》 C．《桃花源記》）——陶淵明一一東晉詩人一一田園派 D．《醉翁亭記》——歐陽修一一宋代文學(xué)家一一自號“醉翁 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下列文段，完成小題 沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！彼箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點。由于他已不再是第一個到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！边@就是羅伯特福爾肯斯科特關(guān)于極點的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá)這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。 他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗一面姍姍來遲的“聯(lián)合王國的國旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫道：“回去的路使我感到非常可怕?！? 11 . “歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！彼箍铺剡@一日記表達(dá)了他怎樣的內(nèi)心感受？ 12 . “他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程?！边@句話表現(xiàn)了斯科特和他的隊友們怎樣的品質(zhì)和風(fēng)度？ 13 . “這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！彼箍铺剡@句關(guān)于極點的“全部描寫”表現(xiàn)了他的怎樣的心情？ 14 . “挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響?！碑嫏M線文字用了什么修辭手法？有何作用？句中的“堡壘”指什么？作者這樣寫有何用意？ 15 . “在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)”一句屬于什么描寫？有何作用？ 閱讀下面的文段，完成下列小題。 夢碎雅典 馬小林 奧蒂又輸了，這次依然輸給了“壞運氣”。 這位37歲的牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍的實力已達(dá)17年之久，但好運卻從未降臨到她的頭上。當(dāng)奧蒂今晚閃著淚花走出第六屆世界田徑錦標(biāo)賽賽場時，她追求了一生的夢想化作了一場噩夢。 奧蒂已經(jīng)贏得過一次百米冠軍?？梢哉f，沒有任何一個女子田徑選手能在37歲“高齡”依然在世界賽場上奔跑；也沒有任何一個世界名將比奧蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。 這次大賽前，她以10秒96的成績排名今年世界第三。美國的奧運冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯因故不能參加本屆的百米賽，這給了奧蒂一次絕好、也是最后一次競爭世界“短跑女皇”的機會。 經(jīng)過三輪出色的表現(xiàn)，奧蒂最終站到了決賽起跑線前，觀眾送給她的激勵掌聲超過了所有其他選手。她太珍惜這次機會了，這將是她人生最關(guān)鍵的一次搏擊，就像劍手要畢其功力于一擊。 奧蒂蹲下了，全場靜默著。發(fā)令員舉起手臂。反常的兩聲槍響表明有人搶跑。所有人跑出后都停下來，惟獨奧蒂沒有聽出是犯規(guī)的槍聲。這對于比賽經(jīng)驗最豐富的她來說，真是不可思議。 起跑通常不好的奧蒂這次“啟動”完美之極。她像旋風(fēng)般掠過跑道，人們驚呆了。夜色中，孤獨的奧蒂如黑色的閃電射向終點，轉(zhuǎn)瞬之間，她已經(jīng)跑過80米！ 在全場的驚呼聲中奧蒂停下來，她意識到發(fā)生了“可怕”的事情。此時，全場再次靜默得反常。在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無表情地朝起點慢慢地一步一步走著…… 奧蒂，為什么總是不幸的奧蒂！人們想起在1993年的世界錦標(biāo)賽百米決賽中，奧蒂和美國的德弗斯幾乎同時撞線，成績均為10秒82。但是，國際田聯(lián)通過錄像將金牌判給了對手。站在銀牌領(lǐng)獎臺上，奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。 歷史居然驚人地再一次重演！1996年奧運會百米決賽上，奧蒂又一次在同樣的情形下輸給了德弗斯，又一次成為無可奈何的“伴娘”，讓世界唏噓不已。 去年底，奧蒂曾經(jīng)決定退役。捧著一大堆銀牌和銅牌，心懷不甘的她宣布改當(dāng)時裝設(shè)計師。當(dāng)時，世界上所有的體育愛好者都將深深的敬意，獻(xiàn)給這位不是世界百米冠軍的“女皇”。 現(xiàn)在，奧蒂那兩條修長的腿沉重地走著，分明是一步一個坎坷，一步一個艱辛，那條跑道濃縮了她20多年的運動生涯和一個未能如愿的夢。數(shù)萬觀眾以靜默表示著他們的深深的同情。 出乎所有人的意料，奧蒂沒有沮喪，沒有發(fā)脾氣。她的臉上是堅毅的神情。 起點前，奧蒂再一次蹲下，再一次使出畢生的氣力去拼搏，但結(jié)局是大家可以預(yù)料的（僅獲第七名）。 奧蒂以永不向厄運低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！ 16 . 文章開頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個部分？請結(jié)合本文分析其作用。 17 . 文章用較長篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料，這樣寫有什么作用？ 18 . 怎樣理解“在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無表情地朝起點慢慢地一步一步走著……” 這句話在文中的含意？ 19 . 作者在文章結(jié)尾說：“她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗 不英雄！”請結(jié)合奧林匹克精神，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 悔過 [美]瑞恩金賽拉 從窗子射進(jìn)來的陽光把我照醒。我起床穿好衣服，走進(jìn)廚房，吃了點冷燕麥片作為早餐。過去三年來，我一直這樣打發(fā)自己。該是工作的時間了。我走出家門，邁著悠閑的腳步，朝麥迪遜大街走去。此時正是一年中干我這一行最好的季節(jié)：夏天，大批游客紛紛涌入紐約。我來到城市廣場。照常，廣場已有很多游客，而且為數(shù)眾多?！翱磥斫裉焓莻€好日子！”我掩飾不住內(nèi)心的喜悅想。就在這時，我看到一個30多歲的白人，估計他迷路了。 “太好了，”我自忖著?！霸搶λ麆邮至?！”我沉著自信地靠近那人。 “你好，先生！需要幫助嗎？” “是的，我想去麥迪遜旅館，能告訴我怎么走嗎？” “哦，哦……過三個街區(qū)，右拐，靠你左邊就是?！? “謝謝你?！? “不用客氣。祝你快樂，先生?！? 我從他身邊走開，臉上不禁帶著微笑，因為我的兜里裝著那人的錢包。我打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有48美元，兩張信用卡。幾個小時我便得到4個錢包，我決定去吃午飯。此刻，我已得到幾張信用卡，726美元現(xiàn)金和幾個手工制作的意大利漆皮錢包。我決定去我喜歡去的一個名叫達(dá)文西的小餐館吃午飯。該餐館做的披薩最好。但就在這時，又一個人闖入我的視線。此人身高六英尺之多，深咖啡色的膚色，只見他正在四下走動，不用問他一定是迷路了。 我小心翼翼地接近他，就像獅子悄悄靠近獵物。 “你好，先生！我可以幫助你嗎？” “是的，你知不知道電影院怎么走？” “哦，知道。沿著第52大道走下去，左拐，右邊就是，你肯定會看到的?！? “太謝謝你了！” “不用謝，先生。很高興能幫助你?！? 當(dāng)我打開那人的錢包時，我?guī)缀踉诮稚咸似饋?。我發(fā)現(xiàn)里面有300美元現(xiàn)金和3張信用卡。我看了看其中一張信用卡上的名字：約翰遜先生?！胺浅８兄x你，約翰遜先生?！蔽易匝宰哉Z地說。我來到餐館，感覺好極了。4道意大利美餐上來之后，我情不自禁地默默為約翰遜先生敬了一杯酒。“祝他像我一樣快樂不斷。”我認(rèn)為我今天干得不錯，決定上路回家。我沒有想到，將要發(fā)生的事情將永遠(yuǎn)改變我的命運。 在回家的路上，我路過一條小巷。當(dāng)我走到小巷盡頭時，我看到了他，看到了剛剛被我偷了錢包的約翰遜先生。一個白人小姑娘摔倒，約翰遜先生正在熱心地扶她起來?？尚」媚锏膵寢尶吹胶螅詾榧s翰遜先生圖謀不軌，開始哭叫著救人。那位媽媽一邊哭喊，一邊用包擊打約翰遜先生。約翰遜先生極力向她解釋，他是在幫助扶起小姑娘?？伤褪遣恍?。幾個男人聽到喊叫聲后，手拿球棒，從一家店里飛奔而出。三個身高五到六英尺的高大白人男子，開始朝約翰遜先生喊叫，其中一個白人還朝約翰遜先生的臉打去。接著，他們都開始用球棒擊打約翰遜先生。我想?yún)柭曊f：“住手！住手！不要打，他是好人！”可我不能，我只是一動不動地站在那里，什么話都說不出來。他只是在極力幫助一個小女孩??！ 就在這時，一個白人抽出一把刀來，走近約翰遜先生，舉刀向他砍去。后來，三個白人丟下球棒跑了。留下約翰遜先生獨自一人躺在黑暗小巷里自己的血泊中。正是這樣一位好人，我卻偷了他的錢包！偷一個向我尋求幫助的人是多么地不地道呀！我的良心受到譴責(zé)：是我殺害了他。當(dāng)他被殺時，或許他正在找我。我對此負(fù)有責(zé)任。聽到警笛聲，我趕緊跑掉。我只能跑掉。我認(rèn)識到我不僅偷了他的錢包，而且也偷了他的生命。我一邊跑，眼淚一邊往下流。上帝給了我認(rèn)識自己過錯的機會，可這一切都晚了。 20 . 文章第一段的環(huán)境描寫有什么作用？ 21 . 小說中“我”是一個怎樣的形象？請簡要分析。 22 . 小說中“小女孩摔倒”這一情節(jié)在文中有何作用？ 23 . 你怎樣看待“好心的約翰遜被偷、被誤會、被毆打”這一事件？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā? 三、名著閱讀 24 . 閱讀填空 （1）“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家便不饒你！? 選段中的“灑家”指的是中國名著《________》中的人物___________，他具有________________的性格。 （2）《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公_______________的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在_______________的影響下，逐步走上革命道路。 25 . 閱讀下面的文字，完成題目。 一日，A在市井處冒充行腳僧人到酒店中喝酒吃狗肉，吃飽喝足，A懷揣一條狗腿走上山來。到了半山亭，酒勁發(fā)作，A練起拳術(shù)，打坍了亭子。到達(dá)山門后，A又打壞金剛，并揚言要火燒寺院，在僧堂中A強行往小和尚嘴里塞狗肉，滿堂僧眾紛紛逃離。智真長老無奈，寫了一封書信推薦A去東京大相國寺智清長老處。 選文中的“A”是《水滸傳》中 哪位人物？此人物在小說中具有什么樣的性格特點？請寫出作品中一個與“A”有關(guān)的其他故事情節(jié)名稱。 26 . 陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（ ） A．一對螞蟻 B．一對蟋蟀 C．一包苦菜 D．都不是 27 . 名著閱讀。 （1）填空。 艾青是一位偉大的中國現(xiàn)代詩人。原名，浙江金華人。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《》，感情誠摯，詩風(fēng)清新，轟動詩壇。20世紀(jì)30年代是艾青詩歌創(chuàng)作的第一個高峰，這一時期艾青詩歌主要意象是“”和“”；艾青詩歌創(chuàng)作的另一個高峰期是1978年以后。艾青以其充滿藝術(shù)個性的詩歌卓然成家，實踐著他“、單純、集中、”的詩歌美學(xué)主張。 （2）賞讀詩作。 ①下面詩句表達(dá)了詩人怎樣的感情？ “活著就要斗爭，在斗爭中前進(jìn)，當(dāng)死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈?！?——《魚化石》 ②下面這首《礁石》有幾個意象？他們共同表達(dá)了怎樣的主旨？ 一個浪， 一個浪/無休止地?fù)溥^來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫， 散開……/它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑， 看著海洋…… 28 . 名著閱讀。 （1）下面是為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。 選擇和，篇名分別是《》和《》。 （2）某校擬開展“閱讀名著，走近經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。 ①請你為本次讀書活動設(shè)計一則宣傳標(biāo)語，至少使用一種修辭方法。（15字以內(nèi)） ②請你在本次活動中，為同學(xué)們推薦你最喜愛的一本書并寫出你的推薦理由。（30字以內(nèi)） 29 . 走近名著。（2分） 學(xué)校號召同學(xué)們?yōu)樨毨絽^(qū)的學(xué)生捐書，小明準(zhǔn)備把自己心愛的四本名著捐獻(xiàn)給他們。你喜歡其中的哪一部？請寫出作品中一個人物及與這個人物有關(guān)的情節(jié)。 著作人物情節(jié) 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 三、名著閱讀 1、 2、 3、 4、 5、 6、