[初中政治]人教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德第一單元測(cè)試題AB帶答案BA

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1、平江九中八年級(jí)?思想品德?上冊(cè)月考測(cè)試題 班級(jí) 姓名 計(jì)分 一、單項(xiàng)選擇題：〔每題2分，共40分〕 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、古話：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧。〞以下對(duì)這句話理解不正確的選項(xiàng)是〔 〕 A、在家庭關(guān)系中，最主要的是父母子女關(guān)系 B、我們與父母的關(guān)系是可以選擇和改變的

2、 C、沒有十全十美的家庭，沒有十全十美的父母 D、明理者不嫌父母丑，不嫌家里窮 2、與父母發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)采取的正確方法是〔 〕 A、以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞 B、以粗暴的舉止對(duì)抗 C、不理不睬，冷淡相對(duì) D、冷靜下來，心平氣和地與父母商量 3、現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)一般為〔 〕 ①主干家庭 ②單親家庭 ③核心家庭 ④聯(lián)合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母〔 〕 A、是道德義務(wù)，但不是法律義務(wù) B、是法律義務(wù)，但不是道德義務(wù) C

3、、既是道德義務(wù)，也是法律義務(wù) D、既不是道德義務(wù)，也不是法律義務(wù) 5、以下可以確立家庭關(guān)系的是〔 〕 ①小趙和小張到民政部門領(lǐng)取了結(jié)婚證。②小寶貝的降生使家人欣喜萬分。 ③老陳夫婦結(jié)婚多年沒有生育子女，經(jīng)人介紹到孤兒院收養(yǎng)了一個(gè)2歲小女孩 ④喪妻的陳醫(yī)生帶著女兒同離婚三年的李老師結(jié)婚了 A、①②③ B、②③④ C、①④ D、①②③④ 6．古人把孝敬父母歸納為“尊親、弗辱、能養(yǎng)〞三個(gè)層次，可見孝敬父母最重要的是〔 〕 A、供應(yīng)父母生活所需要衣食 B、幫助父母做事 C、有好吃的先給父母吃

4、 D、敬重和愛戴父母 7、孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。〞對(duì)這孟子在這里表達(dá)的意思是 〔 〕 A、我年老后也像別人一樣老，我年幼時(shí)與別人一樣不懂事 B、從我家的老人知道別的老人，從我家的孩子知道別的孩子 C、用對(duì)待自己父母、子女的愛心，去愛世界上其他的老人、孩子 D、把愛心先給自己家的老人、孩子，然后才能愛其他的老人、孩子 8、以下行為中屬于孝敬父母行為的是〔 〕 ①分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過分的要求 ②日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨 ③正確理

5、解與對(duì)待父母的“嘮叨〞 ④體貼父母的辛苦，做力所能及的事情 A ①②③④ B ①②④ C ①② D ②③ 9、一個(gè)受歡送的人具有一些共同的品德特征，這些特征是〔 〕 A、冷淡、大大咧咧、不真誠 B、尖刻、多嘴多舌、自私自利 C、真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任 D、惡毒、貪婪、傲慢、邪毒 10、下面觀點(diǎn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕 A、建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提 B、朋友就是不分彼此，講原那么就不是好朋友。 C、朋友之間要多理解與寬容，同時(shí)也要講原

6、那么 D、不分是非善惡的“哥們義氣〞絕不是真正的友誼 11、我們與父母的沖突往往基于〔 〕 A、父母的權(quán)威受到挑戰(zhàn) B、父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求 C、我們的愿望無法實(shí)現(xiàn) D、我們的不孝順 12、“家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托。〞這句話說明〔 〕 ①家是我們的情感棲息地 ②家是我們的物質(zhì)生活后盾、平安健康保障 ③家是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后開展的大本營(yíng) ④父愛如山，深沉嚴(yán)格 ⑤母愛是最無私的 A．①②④ B．③④⑤ C．①②③ D．②③④ 13、在與父母交

7、往過程中，要注意交往的藝術(shù)，以下幾種方法中不正確的選項(xiàng)是〔 〕 A、贊美父母的長(zhǎng)處 B、幫父母做力所能及的事情 C、與父母爭(zhēng)論、計(jì)較，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，一定要爭(zhēng)個(gè)上下明白 D、認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì) 14、進(jìn)入青春期以后，生理和心理都會(huì)發(fā)生較大變化，這就需要我們學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的友誼。所謂恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ小? 〕 ①男女同學(xué)之間在青春期暫時(shí)不要交往 ②男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重 ③男女同學(xué)之間的交往要自然、大方、廣泛建立男女同學(xué)之間的友誼 ④男女都要學(xué)會(huì)自重自愛，懂得保護(hù)自己 A、①②③④　 B、①②

8、④　 C、②③④　 D、②③④ 15、以下行為屬于青春期逆反心理的表現(xiàn)的有〔 〕 ①明知爸爸不喜歡，小石成心在一只耳朵上穿個(gè)耳環(huán)　　 ②媽媽偷看小芹的日記后，她成心一個(gè)星期沒有理媽媽　　 ③面對(duì)爸爸的嚴(yán)厲，小譚憤然離家出走　　④面對(duì)媽媽的說教，小玲不耐煩地說：“惡心！〞媽媽追問：“什么是惡心？！〞“就是想吐！〞小玲喊道。 A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④ 16、望子成龍是天下父母的共同心愿。子女與父母的沖突往往基于〔 〕 A、父母對(duì)子女的高期待、嚴(yán)要求 B、子女與父母

9、價(jià)值觀念不同 C、子女與父母的年齡差距 D、父母和子女的興趣愛好不同 17、青春期的逆反心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)，其消極作用也不容無視。主要是〔 〕①惡性開展的結(jié)果，必然是雙方都受到傷害?、谧璧K親情交流，造成心理陰影?、塾兄诟改父陆逃^念，走出家教誤區(qū)　 ④增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)單獨(dú)決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) A、①②　 　B、③④　 C、②③　 D、①④ 18、在家庭中，我們與父母之間發(fā)生矛盾時(shí)，首先需要〔 〕 A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜下來，心平氣和地與家長(zhǎng)商量

10、 C、堅(jiān)持自己的想法，實(shí)現(xiàn)自己的目的 D、放棄自己的要求，躲開家長(zhǎng) 19、男女同學(xué)正常交往，就可能建立純真的異性友誼。以下屬于男女同學(xué)正常交往的有〔 〕 A八年級(jí)1班的男女同學(xué)經(jīng)常在一起探討問題 B張強(qiáng)和同桌王麗在課桌上畫“三八線〞 C劉芳和趙剛放學(xué)后經(jīng)常單獨(dú)去湖邊散步 D李軍拒絕和女生一起參加文藝演出 20、我們要孝敬父母是因?yàn)椤? 〕 ①、父母給了我們生命并撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大　 ②、父母教育我們?nèi)绾巫鋈? ③、父母撫養(yǎng)我們是法律的要求 ④、父母為家庭做出了奉獻(xiàn) A ②③④ B

11、、①③④ C、①②④ D、①②③ 二、判斷題〔每題2分，共20分〕 1、父母與子女關(guān)系確實(shí)立，都是基于血緣關(guān)系，這種關(guān)系無可選擇、無法改變?！? 〕 2、孝敬父母，就是子女對(duì)父母的侍奉和贍養(yǎng)?！? 〕 3、化解子女與父母的矛盾，只需父母理解自己就可以了?！? 〕 4、在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的對(duì)抗，其結(jié)果是懲罰了自己，也傷害了父母?！? 〕 5、化解親

12、子沖突，需要讓父母理解自己，同樣，自己也需要理解父母?！? 〕 6、在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的對(duì)抗，其結(jié)果是懲罰了自己，也傷害了父母?！? 〕 7、逆反心理的產(chǎn)生是因?yàn)楠?dú)立意識(shí)在增強(qiáng)，所以逆反心理越強(qiáng)，意味著越成熟。〔 〕 8、有效溝通要掌握根本要領(lǐng)，其中彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵?！? 〕 9、真正的友誼是不講平等互惠的，而應(yīng)該是無私奉獻(xiàn)?！? 〕 10、成績(jī)相差很懸殊的同學(xué)不會(huì)成為好朋友?！? 〕 三、簡(jiǎn)答題 1、常言道

13、：父母恩難報(bào)，難報(bào)父母恩。 〔1〕為什么要孝敬父母？〔4分〕 〔2〕你認(rèn)為作為中學(xué)生應(yīng)該如何孝敬父母？〔6分〕 2．朋友能帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好，因而我們要來者不拒，廣交朋友，這種交友觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)你說說交朋友要遵守的原那么?！?分〕 四、分析題 1、．進(jìn)入青春期的中學(xué)生對(duì)父母的崇拜、依戀、順從減弱，而更多地尋求與同齡人的友誼，在家時(shí)間減少了，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書〞

14、。與此同時(shí)，父母卻總是把我們看作孩子，時(shí)常嘮叨叮囑，于是父母與子女之間的矛盾也就產(chǎn)生了。 (1)、請(qǐng)你說說產(chǎn)生矛盾的原因。〔4分〕 (2)、你認(rèn)為當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾后應(yīng)該如何處理？〔6分〕 2、一項(xiàng)調(diào)查說明，近年來在中學(xué)生中“寫情書〞現(xiàn)象較常見，一些同學(xué)精心制作“情書〞。他們有的用印有漂亮圖案的信紙，畫上一枝“丘比特箭〞來表達(dá)愛意；也有的用彩筆畫上一顆心來表達(dá)對(duì)對(duì)方的情意。即使平時(shí)寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時(shí)候也寫得特別工整。“情書〞內(nèi)容不是流行的愛情歌詞，便是表達(dá)愛慕的美詞佳句。閱讀以上材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要答復(fù)以下問題： (1)以上材料反映的是一種什么

15、現(xiàn)象？〔2分〕 (2)男女同學(xué)之間的異性交往，如果處理不當(dāng)會(huì)有什么不良影響？〔5分〕 (3)正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什么？〔5分〕 第一單元(1—2課〕參考答案 正確選項(xiàng)BDACBDCAAB 正確選項(xiàng)BBABDDABAA D 二、多項(xiàng)選擇 22、ABCD 23、ABCD 24、BCD 25、CD 26、ABCD 27、ABCD 三、簡(jiǎn)答題28、〔只要言之有理，贊同和反對(duì)均可．反對(duì)的理由如：給父母磕了頭不等于就孝順，不磕頭也不等于不孝順，沒有一顆感恩的心，磕頭也毫無價(jià)值；一個(gè)時(shí)代的人，有一個(gè)時(shí)代人表達(dá)感恩和實(shí)施感

16、恩的具體方式，“布置〞學(xué)生給父母磕頭，是不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一種不合時(shí)宜的感恩表達(dá)方式：贊同的理由如：給長(zhǎng)輩磕頭是中華民族的一種傳統(tǒng)禮節(jié)，這個(gè)傳統(tǒng)禮節(jié)正被慢慢遺忘；感恩之情的表達(dá)，仍然可以借助傳統(tǒng)的文化形式——磕頭得以表現(xiàn)； “孝為德之本，百行孝為先〞，在中國(guó)，從古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要標(biāo)準(zhǔn)，不能說磕頭屬于封建迷信，中國(guó)自古就有這樣的傳統(tǒng)，是我們中華民族文化的重要組成局部；借助磕頭這樣一個(gè)古老而鄭重的形式，有助于召回學(xué)生對(duì)父母感恩的傳統(tǒng)。 29、父母的愛是最無私的，是最偉大的。我們要尊敬父母。(注：只要言之有理，均酌情給分) 四、分析題30、王明同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的。這是因?yàn)?/p>

17、：當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來，心平氣和地和家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過程。通過商量弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。溝通得好，我們就能得到父母的理解，甚至改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢?。在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)上下上下。(注：只要言之有理，均酌情給分。) 31、(1)父母之愛是最真摯最無私的愛，愿為兒女舍棄自己的生命；父母的恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量等 (2)略(注意語言表達(dá)要完整) (3)略 3.一項(xiàng)調(diào)查說明，近年來在中學(xué)生中“寫情書〞現(xiàn)象較常見，一些同學(xué)精心制作“情書〞。他們有的用印有漂亮圖案的

18、信紙，畫上一枝“丘比特箭〞來表達(dá)愛意；也有的用彩筆畫上一顆心來表連對(duì)對(duì)方的情意。即使平時(shí)寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時(shí)候也寫得特別工整?！扒闀晝?nèi)容不是流行的愛情歌詞，便是表達(dá)愛慕的美詞佳句。閱讀以上材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要答復(fù)以下問題：(1)以上材料反映的是一種什么現(xiàn)象？ (2)男女同學(xué)之間的異性交往，如果處理不當(dāng)會(huì)有什么不良影響？ (3)正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什幺？ 答案：(1)中學(xué)生早戀現(xiàn)象〔或：中學(xué)生不正常交往現(xiàn)象〕。(2)男女同學(xué)的異性交往如果處理不當(dāng)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響身心健康。(3)自然、適度〔或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不過分隨便，防止諸如嬉笑打罵，你推我拉之類的舉止〕。