2020年山東省各市中考語文試題分類匯編 說明文閱讀專題（無答案）

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1、2020年山東各地市中考語文試題分類匯編：說明文閱讀 1子貢喜歡揚人之善。有一次跟孔子在一起閑談眾弟子的學習情況，師徒有這樣一段對話： 2“女與回也孰愈？”對曰：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二?！弊釉唬骸案ト缫玻晃崤c女弗如也。” 3意思就是：你跟顏回相比誰更優(yōu)秀呢？子貢就回答：我端木賜哪里敢跟顏回比呢？顏回聽說一件事便能推知十件事，而我只能推知兩件事情罷了?？鬃诱f：是不如他，我贊同你說的，不如他。從這一段對話當中我們可以看到子貢的品格，不矜功更不矯情，把自己的身段放得很低，卻把別人的成績說得極高，其實在這種謙遜的情況下不會使自己變得渺小，反而會讓你的形象高大起來。 4

2、叔孫武叔毀仲尼。子貢曰：無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于日月乎？多見其不知量也！ 5叔孫武叔詆毀孔子的為人和學問。這話傳到了子貢的耳朵里，子貢便對叔孫武叔說：“這樣做是沒有用的！仲尼是毀謗不了的。別人的賢德好比是個小土丘，還可超越過去，仲尼的賢德好比太陽和月亮，是無法超越的。雖然有人要自絕于日月，對日月又有什么損害呢？只是表明他不自量力而已?！边@段話不僅表現(xiàn)了子貢對老師孔子的仰慕和尊敬之情，更體現(xiàn)了子貢高超的語言藝術(shù)。只有寥寥數(shù)言便讓孔子的形象如日中天，有誰能再用別的比喻超過孔子的高度呢？ 6還有一次，弟子們認為孔子有學問

3、有境界，可就是不愿出來做官做事，不愿為天下所用，所以就公推子貢來勸說老師孔子。子貢與孔子有了這樣一段對話： 7子貢曰：“有美玉于斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽諸？”子曰：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也。” 8子貢見到孔子并沒有直接勸說孔子應該以天下蒼生為念，一類的官話套話，那樣也許一句話就讓老師給堵了回去，子貢先是跟孔子打起了比方，他說：這里有一塊精美的玉，是把它藏在柜子里呢，還是讓那些識貨的商人把它賣了呢？孔子就回答說，要賣，要把它賣了啊。我是等待著那些識貨的人來，等到那些真正認得美玉的人來買啊。這是很重要的。孔子并不是不愿意出來為天下做事，而是等待時機。要用，但是要有選擇地用。古代人用玉比喻

4、君子，君子的品格像玉一樣溫潤華美。這種贊美會讓所有的人都笑逐顏開的，想來孔子也是不能免俗的。一句話就能讓老夫子開心不已，這水平也許只有子貢有吧。先把您老人家的耳朵給理順了，心情自然就會大好，再跟您說點什么，也不會招致一頓猛烈的回擊了，對話的雙方把自己的意思都表達出來，而且還都能開開心心，這正是子貢所具有的高超的談話藝術(shù)。 15.從全文來看，作者認為“子貢的語言藝術(shù)”表現(xiàn)在哪些方面？（3分） 16.為了說明“子貢的語言藝術(shù)”，作者列舉了三個事例來進行說明，請你簡要概括這三件事并說明還各用了怎樣的說明方法？（6分） 17.子貢除了具有高超的語言藝術(shù)外，他的品格

5、也令人稱道。從文中來看，他有怎樣的可貴品格？（4分） 18.語言是人與人之間交際的工具。讀罷此文你有怎樣的啟示？（3分） 15.能言善辯；含蓄委婉；富有哲理（3分）16.子貢喜歡揚人之善。作比較。孫叔武叔毀仲尼（孫叔武叔詆毀孔子的為人和學問）。打比方。子貢勸孔子做官做事。打比方。（6分）17.謙遜、不矜功、不矯情，把自己的身段放得很低，把別人的成績說得很高；敢于直言，勇于擔當，仰慕和尊敬老師。（4分）18.例：子貢高超的語言藝術(shù)，成就了諸多大事。我們生活中一句得體的話，給人無限溫暖；一句惡語，讓人心痛不已。用心學好語言不僅能架起人與人之間交際的橋梁，還會讓我們的生活快樂無比。（3分

6、） 德州市 石換橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是"人間天上的橋"，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把換橋比作虹，說換橋是"臥虹""飛虹"，把水上換橋形容為"長虹臥波"。石換橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。我國的石換橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的"旅人橋"，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石換橋了。我國的石換橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。? ——《中國石換橋》 17.所選文段中，

7、石拱橋的特是????????? 、??????? ?、???????? 。（3分） 18.所選文段運用的說明方法主要是????????????? 和??????????? 。 （2分） 19.《水經(jīng)注》里提到的'旅人橋'，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了"中的"大約""可能"能否刪去？為什么？ （2分） 17.答案:形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固歷史悠久 評分:每空1分，共3分。 18.答案:打比方舉例子 評分:每空1分，共2分。其它回答正確也可。 19.答案示例:不能刪去。因為"大約""可能"表推測，刪去后表意確定，與實際不符，使說明的語言不準確。 評分:共3分。意思對

8、即可。 臨沂市 放射性同位素——核輻射的主角 ①同位素就是一種元素存在著質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的幾種原子。由于質(zhì)子數(shù)相同，所以它們的核電荷和核外電子數(shù)都是相同的，并具有相同核外電子排布。由于最外層電子數(shù)相同，因此原子核的某些物理性質(zhì)也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素稱為“放射性同位素”，沒有放射性的則成為“穩(wěn)定同位素”。大多數(shù)的天然元素都是由幾種同位素組成，目前已知的穩(wěn)定同位素約300多種，而放射性同位素竟達1500種以上。 ②一般來說，原子質(zhì)量很大金屬，像鈈、鈾、鐳等，都具有較強的放射性，在化學元素周期表中，錒系元素和鑭系元素以及鈾元素全部帶有

9、放射性。另外某些原子質(zhì)量小的同位素也帶有放射性，如碳14、鈷60。 ③放射性同位素的原子核很不穩(wěn)定，全不間斷地，自發(fā)地放射出射線，直至變成另一種穩(wěn)定同位素，這就是所謂“衰變”，放射性同位素在進行衰變的時候，可放射α射線、β射線、γ射線對人體危害不大，而γ射線對人體有較大的傷害，會誘發(fā)人體基因突變。 ④放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變時所需要的時間，叫半衰期。換言之，半衰期是指某個樣品中一半的原子核發(fā)生衰變所需的時間，不同放射性同位素的半衰期差異很大，短的只有幾天、幾個小時、幾分鐘，甚至不到1秒鐘，長的卻達幾千年、幾萬年，甚至是幾億年，幾十億年，例如，日本“3.11”地震及海嘯引發(fā)的核輻射中

10、的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，鈈239為24000年，鈾238則為44.7億年。半衰期越短，其原子越不穩(wěn)定。 ⑤經(jīng)過連接的幾個半衰期后，放射性同位素的活度會因衰變而減至初始活度的1/2、1/4、1/8，等等。這意味著我們可以預測任何時候的剩余活度。隨著放射性同位素數(shù)量的減少，所發(fā)出的輻射也相應的減少。 ⑥放射性同位素釋放的放射性能夠破壞活的細胞，對人體造成巨大的傷害，但在醫(yī)療上，可以用來殺菌消滅微生物，并且可以用來殺滅癌細胞等。放射線也具有很強的貫穿能力，它可以用來觀察固體內(nèi)部的目標，就像x射線那樣用于病灶的檢查。在工業(yè)上，放射性也很多應用，例如用β射線來測量紙的厚度，用γ

11、射線照片來檢查機器內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。 ⑦當然，如果應用不當，核輻射也會造成難以估計的損失。 （選自《中學科技》2020年第5期，有刪改） 16.選文說明了哪幾個方面的問題？請用簡潔的語言概括。（3分） 17.選文主要運用了哪幾種說明方法？請選擇一種舉例說明其作用。（4分） 18.第一段畫線句中的“大多數(shù)”“目前”兩個詞語是否可以刪去？為什么？（3分） 19. 下面表述和推斷與原文意思相符的一項是（ ）（3分） A.人體基因突變是受放射性同位素進行衰變時放射出的γ射線影響造成的。 B.原子質(zhì)量大和原子質(zhì)量小的金屬都可能帶有放射性，一般來說原子量大的金屬放射性更強。 C.醫(yī)學上，可

12、以用放射性同位素釋放的放射線來殺滅癌細胞，但不會對人體造成其他方面的傷害。 D.某些放射性元素的半衰期雖然很長，但由于它的活度越來越小，所以它對人類與自然的影響不大。 答：【 】 20.2020年3月22日，日本發(fā)生9.0級大地震。大地震摧毀了日本福島部分核反應堆，導致核輻射，造成了難以估計的損失，也引發(fā)了人們是否繼續(xù)開發(fā)利用核能的爭議。對此，你有怎樣的看法？（4分） 16.⑴放射同位素⑵放射同位素的半衰期⑶放射線的應用 17.列數(shù)字、舉例子、作詮釋、作比較。示例1.列數(shù)字。如：大多數(shù)的天然元素都是由幾種同位素組成，目前已知的穩(wěn)定同位素約300多種，而放射性同位素竟達1500種以上

13、。作用：通過列數(shù)字，準確具體地說明放射性同位素品種比穩(wěn)定同位素品種多的特點。2.舉例子。如：日本“3.11”地震及海嘯引發(fā)的核輻射中的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，鈈239為24000年，鈾238則為44.7億年。作用：列舉典型示例，用事實說話，更具體真切地說明不同放射性同位素的半衰期差異很大這一特點，易于讀者理解。3.作詮釋。如：同位素就是一種元素存在著質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的幾種原子。作用：通過詮釋對同位素具有質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的特點進行了解釋說明，便于讀者理解。 18.不可刪去。“大多數(shù)”從范圍上限制，說明不是全部，“目前”從時間上限制，說明只是現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)，去掉這兩個

14、詞，說明就不夠準確、嚴密了。 19.B． 20.提示：核能的開發(fā)利用有許多優(yōu)點：它不像煤炭、石油等化石燃料那樣產(chǎn)生大氣污染。也不會排放溫室氣體二氧化碳。但每種能源的開發(fā)利用都伴隨著種種弊端，如福島核電站造成的核輻射?？茖W是一把雙刃劍，優(yōu)點和缺點共存，只要我們尊重科學、相信科學，就一定能夠很好地開發(fā)利用核能源。 濱州市 禍從天降，誰為真兇 陳祺 ①2020年8月7日，一場突如其來的災難降臨甘肅省舟曲縣，昔日秀美的山中小城頓時滿目瘡痍,許多同胞不幸罹難。罪魁禍首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么發(fā)生的呢? ②泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流。相

15、對于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固體碎屑物，最高體積含量可達80%，因而具有更大的破壞力。它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深壑、地形險峻的地區(qū)。 ③舟曲縣城所在的白龍江地區(qū)地勢起伏較大，山谷地勢高差達1000-2000米，而且舟曲正好處于兩山之間的峽谷地帶，這給泥石流匯集和流動形成了天然的地理條件。舟曲位于龍門山地震活動帶北緣，又臨近天水地震活動帶。由于歷史上的幾次大地震，舟曲附近的地質(zhì)構(gòu)造巖性松軟、破碎，風化程度嚴重，堆積物很多。此外，災害發(fā)生之前持續(xù)的干旱造成附近山體干縮，加大了巖石間、山體間的縫隙，使原本已十分松散的巖體、山體互相之間更加沒有黏性。 　?、苓@些地質(zhì)條件給舟曲埋下了安全隱患，

16、但如果沒有力量去推動這些松散物質(zhì)的話，泥石流依然不會發(fā)生。暴雨就是推動泥石流的“手”。 ⑤處于黃土高坡上的舟曲縣原本是一個干旱的地區(qū)，多年的平均年降水量不到200毫米。有歷史記載的暴雨近百年來只發(fā)生過2次，分別是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴發(fā)當晚，該地區(qū)在短短40分鐘內(nèi)突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透溝床中的固體堆積物質(zhì)，使其穩(wěn)定性降低。飽含水分的固體堆積物在自身重力作用下發(fā)生運動，形成了泥石流。作為生命之源的水成了這場災難的導火索和幫兇。 ⑥如果說強降雨是“導火索”的話，山體風化、水土流失則是“火藥”，而人類活動擔當了“催化

17、劑”的角色。 ⑦20世紀50年代，舟曲縣森林覆蓋面大，生態(tài)環(huán)境平衡，有“隴上江南”之稱。然而之后的半個多世紀，舟曲的森林覆蓋率從67%銳減到20%。森林的過度砍伐導致舟曲水土流失嚴重，山體風化，土地裸露，一旦遇到狂風暴雨，泥石流就容易形成并沿著山谷傾瀉而下。另外，近10年來，舟曲縣獲批的大小水電站有55座。修建水電站要炸山辟地，會令巖體變得松動，植被遭到破壞，制造了大量的松散物質(zhì)。更有甚者，舟曲礦產(chǎn)資源豐富，開礦遺留的廢棄土石處理不當，使松散碎屑物質(zhì)量大增。這樣，在自然狀態(tài)下需數(shù)十、數(shù)百乃至上千年才能聚集起來的松散碎屑物質(zhì)量，現(xiàn)在幾年內(nèi)便達到了。桶里裝滿了“火藥”，自然一點就炸。 ⑧由此可

18、見，舟曲泥石流的形成不完全是因為天災，人為因素也促進了泥石流的發(fā)生發(fā)展，擴大了它的規(guī)模，加重了危害程度。在經(jīng)濟發(fā)展中應該重視環(huán)保，只有真正貫徹落實可持續(xù)發(fā)展，才能避免悲劇重演。 （選自《中學科技》2020年10期，有改動） 13.請簡要概括舟曲泥石流形成的原因。（3分） （1） （2） （3） 14.第⑦段中劃線句運用了作比較、 的說明方法，其作用是 。 15.第②段“它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深壑、地形險峻的地區(qū)”一句中，加點的“往往”一詞不能刪掉的理由是什么？（2分） 16.第⑥段文字，在

19、結(jié)構(gòu)上起著 的作用，在語言上體現(xiàn)了說明文語言 的特點。（2分） 17.為了避免悲劇重演，結(jié)合你所掌握的知識對泥石流易發(fā)生山區(qū)的居民提出兩條預防泥石流的建議。（2分） 13.（1）地質(zhì)條件；（2）暴雨或強降雨；（3）人類活動或人為因素。 評分：共3分。每個要點1分。 14.列數(shù)字 表明短時間內(nèi)森林覆蓋率銳減，具體準確地說明了人類過度砍伐森林造成了環(huán)境的惡化，加速了泥石流的形成。 評分：共2分。列數(shù)字1分，作用1分，意思對即可。 15.往往，表示大多數(shù)情況如此，但不排除個別情況，更加切合實際，體現(xiàn)了說明文語言的準確

20、性。 評分：共2分。結(jié)合所給句子回答，意思對即可。 16.過渡或承上啟下 生動 評分：共2分。每空1分，第2問只要答出“生動”即可得分。 17.略。評分：共2分。每條1分，建議合理即可。 東營市 別惹烏鴉 陳 庚 有人認為鳥類的大腦根本沒有容量可以用于思考，但實驗證明，鳥類會思考，很有心計，也具有較強的記憶力。 英國劍橋大學的比較認知學教授妮可·克萊頓發(fā)現(xiàn)西叢鴉的鳥經(jīng)常會從學生的飯盒里盜取食物，還偷偷地藏起來。而且通常很快又回到這些藏匿點，重新轉(zhuǎn)移贓物?！八鼈冏鲞^賊，于是就疑心別的鳥也是賊”。更有趣的是它們藏匿食物時,如果當時有別的鳥在場，它會趁那些鳥不注意迅速藏

21、好食物，或把嘴插進地里欺騙對方。可見，“聰明”很大程度上是在耍心眼的過程中鍛煉出來的，而最聰明的動物往往是社會性動物，它們要與生活在這個世界的其他動物、人類斗智并生存，競爭并發(fā)展，形成了適應環(huán)境需要的類似于社會中人的具有普遍性的習性和智力。 華盛頓大學的研究員做過一個實驗，在校園里捉了一些烏鴉，做上標記，加以稱量，再把它們放走。之后他們發(fā)現(xiàn)，那些被放走的烏鴉在校園里一見到他們，就會沖著他們哇哇大叫，并用翅膀撲打他們。即便離開一段時間再回來，那些烏鴉仍然記得他們。所以，千萬別惹烏鴉。 不僅如此，人類對動物智力生活的研究表明，動物與人類分享智力的許多方面。 在塞內(nèi)加爾大草原上，黑猩猩用牙齒啃

22、咬木棍制造出“飛鐮”捕殺小動物。瑞典動物園一只黑猩猩，每天早上收集籠子外的石頭，等吵鬧的游客到了，就拿它當武器攻擊他們。日本東京大學一只7歲 黑猩猩能在眨眼間識別并記憶電腦屏幕上閃過的數(shù)字的位置。《時代》 雜志不久前有一期刊出一則封面故事，講一只倭黑猩猩，自出生起就被當成人類小孩一樣撫養(yǎng)長大，擁有384個單詞，具有語言理解能力。采訪時，他與記者邊喝咖啡邊聊天，顯示了迷人的風度。 然而。在制造工具方面，烏鴉比黑猩猩還復雜精細，比如南太平洋島上的烏鴉，最喜愛的蟲子生活在極窄的巖石縫里，它們便銜來一片尖尖的樹葉，再用它的嚙和爪子組成一個原始的鉤子，將美餐釣上來。 就長期記憶而言，一些鳥類更加

23、驚人。北美星鴉能在方圓12平方英里數(shù)百個地點儲存3萬多顆種子，并且在285天之后仍然記得，迄今為止沒有任何靈長類動物可以與之媲美。 烏鴉的智商令人嘆為觀止。在英國，一只禿鼻鴉用冒煙的雪茄屁股把藏在它們翅膀下的蟲子給熏了出來。伊索寓言里的故事，幾千年后，在劍橋大學的實驗室里變成了現(xiàn)實：事先沒有做任何訓練，一只禿鼻鴉氣定神閑的挑了一塊石頭扔掉瓶子里，大小重量都恰到好處。我們不得不說它們具備一些基本的物理常識。在日本，烏鴉們發(fā)明了一種絕妙的吃果仁的辦法：把堅果丟到車道上后飛到一邊等汽車開過，等紅燈亮時，他們在飛到馬路中央安全的銜走那些被車碾碎了的果仁。 或許這并不奇怪，2020年克萊頓纖細比較了

24、烏鴉與黑猩猩的大腦，并得出結(jié)論：兩者大腦與身體比例相當，智力上足以比肩。 可見，人類與動物的界限并沒有那么清晰，那些只屬于人類的智力或情感特征，動物也有。 人類能理解黑猩猩的智力，畢竟我們有大部分的基因是一樣的，一樣擁有前額葉皮層（這一區(qū)域一直被認為是智力產(chǎn)生的生物學基礎(chǔ)），只不過小一點。即使海豚、大象、溝、老鼠這些不哺乳類動物展現(xiàn)出不同尋常的認知能力時，人們也不至于太驚訝，畢竟他們的大腦與人類有相似之處。但鳥類的大腦卻是一種與人類完全不同的叢狀結(jié)構(gòu)，沒有人類那種層層疊疊的大腦皮質(zhì)，卻有這樣高的智力，其中深藏奧秘。2.8億年前，鳥類與猿類的進化就已經(jīng)分道揚鑣，兩者的大腦結(jié)構(gòu)完全不同，卻各自

25、獨立進化出了相似的高級認知能力。比如使用工具、想想他者思維的能力等。這推翻了傳統(tǒng)的智力進化論—智力進化的終極是人類的大腦皮層。生命之樹上，智力的構(gòu)建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀。 今天人類統(tǒng)治地球也許只是一次進化的偶然，我們可以做另一種假想：我們有可能生活在一個由烏鴉統(tǒng)治的星球里，而人類知識鳥類主人的聰明玩偶。 16．從文中看，動物與人類分享智力的哪些方面？（4分） 17.“生命之樹上，智力的構(gòu)建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀?！斑@個結(jié)論是怎樣推導出來的？試作簡要敘述。（4分） 18.舉例說明本文所運用的一種主要說明方法及其作用。（

26、3分） 19.在科學研究方法和科學探索精神方面，你從本文中獲得了怎樣的感悟？（3分） 16.答案：會制造工具，長期記憶能力強，具有語言理解能力，具有高智商。 評分：答對一個方面得1分，共4分。意思對即可。 17.答案：黑猩猩和人類有著大部分相同的基因，海豚等哺乳動物的大腦與人類有相似之處，因此，傳統(tǒng)的智力進化論認為：“智力進化的終極是人類的大腦皮層。”但是鳥類的大腦是一種與人類完全不同的叢裝結(jié)構(gòu)，卻進化出高級認知能力。由此推翻了傳統(tǒng)智力進化論，進而推導出“生命之樹上，智力的構(gòu)建單位很可能是一樣的，只不過在不同的枝干上長出了不同的形狀”這一新的論斷。 評分：語意正確，語言連貫，推導過程

27、清晰，4分。意思對即可。 18.答案：示例一：舉例子，舉出烏鴉偷藏食物、被捕捉做實驗對實驗人員的報復的事例，既具體生動，饒有趣味，又能有力地突出烏鴉社會性動物的特征。 示例二：作比較，將烏鴉與猩猩在制造工具、記憶力、智商等方面作比較，一方面突出了烏鴉等鳥類所具有的高級認知能力水平，另一方面為進化理論的創(chuàng)新提供前提。 評分：答出一種說明方法即可，舉例1分，作用2分。共3分。 19.答案：科學研究和科學探索①需要長期細致地觀察、大量反復地實驗，②并在此基礎(chǔ)上進行合理的聯(lián)想、科學的比較、縝密的分析，③需要具有掙脫傳統(tǒng)思想束縛的創(chuàng)新精神。 評分：答對一種寫法得1分，共2分。意思對即可。

28、 聊城市 神奇的人體“天網(wǎng)” ①前不久，德國科學家在觀察人體免疫系統(tǒng)對付細菌的過程中意外發(fā)現(xiàn)，在那些被人體滅菌勇士白血球殺死的細菌周圍，經(jīng)常會看到一些絲體物質(zhì)。起初，他們以為這是顯微鏡的鏡片不干凈導致的觀察錯覺。但后來他們發(fā)現(xiàn)，這些絲狀體物總是在細菌進入人體后，很快就出現(xiàn)在細菌周圍。它們相互纏繞，構(gòu)成了網(wǎng)。這些網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)那樣，能夠迅速把細菌橫七豎八地粘在上面，從而將細菌擒拿。隨后，這些網(wǎng)就密切配合人體白細胞里的其他物質(zhì)，把被擒拿的細菌毒殺或者吞吃掉。 ②更為奇特的是，這種由絲狀體物質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)還能對人體內(nèi)健康的細胞起到保護作用。實驗發(fā)現(xiàn)，在對付病毒的戰(zhàn)斗中，有一種細胞分泌出來的蛋白酶

29、在同細菌作戰(zhàn)的時候，有時候會傷及無辜，給人體健康細胞造成傷害。為了避免或減少這種傷害事件的發(fā)生，這個網(wǎng)憑借自身的粘性，主動把這些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，幫助它們認準來犯之敵，同時避免誤傷健康細胞。 ③最讓人感動的是，這些由絲狀體物質(zhì)編成的網(wǎng)，在發(fā)揮完殺敵和護體作用后；就自行化解，神秘地消失了。 ④那么，人體內(nèi)的“天網(wǎng)”是誰拋出的？它是由什么物質(zhì)編織的？ ⑤科學家對中性粒細胞已經(jīng)了解得比較透徹了，知道它們是人體白血球中的主力成員：正常人每立方毫米的血液大約有白血球５０００－１００００個，這其中，中性粒細胞就占了５５％－７０％。他們也知道，中性粒細胞具有追蹤病菌和吞噬，毒殺細菌的能力

30、，是人體內(nèi)抵御病毒最出色的勇士。但中性粒細胞究竟與“天網(wǎng)”有沒有關(guān)系，還是個未知數(shù)。 ⑥在電子顯微鏡下，德國科學家對一群中性粒細胞進行了追蹤觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中性粒細胞在有細菌的環(huán)境里，會馬上被喚醒并向細菌圍攏。當它們靠近細菌后，先前沒有出現(xiàn)的“天網(wǎng)”不久便悄然出現(xiàn)了，但在沒有細菌出現(xiàn)的環(huán)境里，則只有中性粒細胞在自由活動，唯獨不見“天網(wǎng)”的蹤影。那么，“天網(wǎng)”究竟是中性粒細胞拋出的呢，還是細菌拋出的呢？“天網(wǎng)”到底是由什么物質(zhì)編織的呢？ ⑦德國科學家通過細致觀察和辨認，最后揭開了謎底。原來，白血球里的中性粒細胞在發(fā)現(xiàn)細菌入侵的敵情后，會馬上奔赴疆場，與細菌拼殺。這些投入到疆場的中性粒細胞注定

31、要成為烈士，因為它們就像是過河的小卒，從不知道退路在哪里，而且它們的壽命只有幾個小時。這些投入疆場的勇士，在與細菌拼殺到筋疲力盡的時候，便自行“剖腹”解體，從體內(nèi)拋出絲狀體物質(zhì)。眾多勇士的絲狀體物質(zhì)纏繞在一起，就構(gòu)成了細菌難逃的“天網(wǎng)”。讓人驚訝的是，構(gòu)成“天網(wǎng)”的絲狀體物質(zhì)，恰恰就是隱藏在中性粒細胞內(nèi)部的ＤＮＡ！ ⑧ＤＮＡ竟然會在危機時刻挺身而出，織“網(wǎng)”殺敵－這可是長久以來有關(guān)ＤＮＡ的從未有過的重大發(fā)現(xiàn)！ ⑨人體內(nèi)由ＤＮＡ編織的“天網(wǎng)”被發(fā)現(xiàn)后，這種奇特現(xiàn)象立即觸發(fā)了許多醫(yī)學家的聯(lián)想和靈感。他們發(fā)現(xiàn)，過去許多非常難解的醫(yī)學迷案，現(xiàn)在看來可能與人體“天網(wǎng)”有關(guān)。 11.讀①②段，概括什

32、么是人體“天網(wǎng)”？人體“天網(wǎng)”的作用如何？（4分） 12.人體“天網(wǎng)”是怎樣形成的？（3分） 13.第⑤段中，“比較”“大約”“勇士”各自的作用如何？（3分） 14.人體“天網(wǎng)”有哪些“神奇”之處？（4分） 11.在人體內(nèi)細菌周圍，由一絲絲狀物質(zhì)互相纏繞而構(gòu)成的“網(wǎng)”，叫人體“天網(wǎng)”，它能擒拿細菌并將細菌毒殺或吞吃掉，對人體內(nèi)健康細胞起架護作用。 12.人體內(nèi)中性粒細胞在與細菌拼殺到筋疲力盡時，自行“剖腹”解體，從體內(nèi)拋出的絲狀物質(zhì)——DNA纏繞在一起，便構(gòu)成了細菌難逃的人體“天網(wǎng)”。 13.“比較”，準確地說明了科學家對中性粒細胞了解的程度。 “大約”，準確地說明了正常人每立方

33、毫米的血液中白血球大致的個數(shù)。 “勇士”，生動形象地寫出了中性粒細胞在人體內(nèi)抵御病菌過程中，發(fā)揮的追蹤病菌，吞噬，杜莎病菌的作用。 14.人體“天網(wǎng)”總在細菌進入人體后迅速出現(xiàn)在細菌周圍；它能擒拿、毒殺、吞吃細菌；它對人體內(nèi)健康細胞起保護作用；它殺敵護體后神秘消失；它的絲狀物質(zhì)是中性粒細胞內(nèi)部的DNA。 青島市 植物“預測術(shù)” ①《紅樓夢》第九十四回寫了發(fā)生在大觀園里的一件怪事：那些本該在陽春三月開花的海棠樹，在花木凋零的ll月卻突然開滿了鮮花。聰明過人的探春心想：“大凡順者昌，逆者亡；草木知運，不時而發(fā)，必是妖孽。”不久，大觀園開始走向衰落。 ②植物究竟有沒有預知天災人禍

34、及天氣變化的能力呢?雖說預知人禍的能力大多在文學作品中才能看到，但預測天災及天氣變化的本領(lǐng)卻是活生生的事實。許多科學家對這一有趣的問題進行了大量的觀測和研究。 ③科學家發(fā)現(xiàn)，含羞草能預測地震等自然災害。含羞草的葉子排列整齊、對稱．輕輕觸動一下它的葉尖，整個葉子都迅速合起來，真像低眉順目、含羞自持的少女一般。通常情況下，含羞草的葉子是白天打開，夜晚閉合；日出前30分鐘舒展枝葉，日落30分鐘后枝葉則收攏。假如一反常規(guī)，白天閉合，夜晚舒展，則表示大自然將發(fā)生變異，這種反常表現(xiàn)很可 能是地震發(fā)生的前兆。有人觀察到，如果周圍60公里的范圍內(nèi)將發(fā)生大地震時，約40分鐘前，含羞草會發(fā)生行為改變，會在白天

35、將葉子閉合起來?？磥?，含羞草的確能預知地震，給人以警示。 ④多印度尼西亞的爪哇島上有一種植物，人們稱它為“地震花”，可能是屬于櫻花一類的植物。它們生長在山坡上，地震發(fā)生之前，便會開花。島上的居民把這種植物當作觀測裝置，只要發(fā)現(xiàn)它開花了，馬上作應急準備。 ⑤一些樹木也具有這樣奇異的“超能力”。1976年，唐山發(fā)生7.8級大地震，在地震來臨之前，薊縣穿芳峪一個地方的柳樹，在枝條頂部20厘米處，全部出現(xiàn)枝枯葉黃的現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)，當樹木出現(xiàn)重花(二次開花)、重果(二次結(jié)果)或突然大片枯萎死亡等異常情況，那么很可能是地震將要發(fā)生了。 ⑥科學家們觀察到，地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會發(fā)生變化。l

36、983年，日本秋田發(fā)生7.6級地震。震前20小時左右，日本觀測點上的合歡樹生物電位開始激烈地上下波動；震前l(fā)0小時，又平靜下來；震前6小時，再次異常；地震之后，異常消失。除了合歡樹以外，還有一些植物也能產(chǎn)生與合歡樹一樣的生物電位變化，像桑樹、鳳凰樹、漆樹 等等。 ⑦還有一些可以預報天氣變化的植物，下雨、陰天、晴天都可以預報。 ⑧廣西忻城縣龍頂山村旁，生長著一棵150多歲的“氣象樹”，當?shù)厝私兴鄬鶚洹Ｋ娜~子顏色會隨天氣的變化而變化。晴天，一般是深綠色；當葉子變紅的時候，就預示兩天內(nèi)這一帶將要下大雨；雨過天睛，葉子又恢復成深綠色。多年來，當?shù)剞r(nóng)民就是根據(jù)葉子的顏色來預測天氣，安排農(nóng)活的。

37、 ⑨在安徽省和縣高關(guān)鄉(xiāng)大滕村旁，有一棵樹齡400多年的老榆樹，它也能預報天氣變化的情況。這棵樹如果在谷雨前發(fā)芽，長得芽多葉茂，就預示雨水多；如果它跟別的樹一樣，按時節(jié)發(fā)芽，樹葉長得疏密有致，就預兆風調(diào)雨順；要是它推遲發(fā)芽，葉子長得又少，就預示雨水少，有旱情。幾十年來的觀察資料證明，它對天氣變化情況的預報是相當準確的。 ⑩這些植物為什么具有這種神奇的功能?有關(guān)專家認為，這是它的根系敏感地捕捉到地球內(nèi)部的物理、化學和磁場等復雜變化。那為什么其他植物不具備這種功能?看來，要想解開植物預測的機理，還要進行更深入地研究。一旦把植物預知大災難的超能力之謎揭開，那么將在人與自然災害的斗爭中，樹立起一座劃

38、時代的里程碑！ 14．通讀全文，試分析文章題目“植物‘預測術(shù)’”的含義。(3分) 15．文中畫線的句子運用了 、 的說明方法，請說說運用這些說明方法的作用。(4分) 16．本文主要的表達方式是說明，而第①自然段則運用了 的表達方式。請根據(jù)自己的理解，談談運用這種表達方式的目的。(3分) 17．文章第⑤自然段寫道：“一些樹木也具有這樣奇異的‘超能力’。”句中“超能力”的意思是 。第⑧自然段寫道：“廣西忻城縣龍頂山村旁，生長著一棵150 多歲的‘氣象樹’。”稱其為“氣象樹”的原因是

39、 。(2分) 18．請依據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話說說研究植物預測機理的現(xiàn)實意義是什么?(3分) 14．有些植物具有預測地震等自然災害及預測天氣變化的功能。 l5．舉例子列數(shù)字 用事實和數(shù)字具體說明了地震發(fā)生之前，許多植物的生物電位會發(fā)生變化。 16．記敘(敘述) 激起讀者的閱讀興趣，引出下文對植物“預測術(shù)”的說明。 17．具有預測地震等自然災害的能力 可以根據(jù)它的葉子顏色的變化來預測天氣 18．能夠有效防范地震等自然災害，減少損失；能夠有效預測天氣變化情況，便于合理安排農(nóng)活等。 泰安市 閱讀《看云識天氣》中的一段文字，完成14-18題。 ①那最輕

40、盈、站得最高的云，叫卷云。②這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。③卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。⑤卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。⑥還有一種像棉花團似的白云，叫積云。⑦它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。⑧積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。⑨在晴天，我們還會偶見一種高積云。⑩高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積

41、云、積云和高積云，都是很美麗的。 A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩// B.①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨//⑩ C.①②③//④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩ D.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 15.第④句中加點的“這”字指代的內(nèi)容是 A.卷云絲絲縷縷地飄著 B.卷云和卷積云都很高 C.卷云成群成行地排列在空中 D.陽光可以透過云層照到地面 16.對本段文字理解錯誤的一項是 A.無論是卷云、卷積云、積云還是高積云，都十分好看。 B.卷云和卷積云一般不會帶來雨雪。 C.積云在一天之間午后最多。 D.卷云比卷積云高 17.不斷文字的語言特點是 A.形象生動，色彩鮮明。 B.厚重深沉，古樸自

42、然。 C.簡短精煉，惜墨如金。 D.婉轉(zhuǎn)曲折，耐人尋味。 18.本段文字主要運用的說明方法是 A.舉例子 B.列數(shù)字 C.打比方 D.做比較 濰坊市 動物的眼睛 歐陽軍 夏天傍晚，一只蚊子悄然進屋，圍繞著屋里的人們伺機下口。在它的眼中,前方是充滿誘惑的晚餐,后方則是自己振動的雙翅,這兩個景物同時出現(xiàn)在它的視野里——這讓我們感到驚異,因為當我們注意前方的時候無法看到自己的后背——但蚊子可以做到。 我們都知道,有些昆蟲有一類特殊的眼睛被稱為“復眼”,顧名思義,就是由許多小眼睛組成的,這些小眼睛獨自感光成像,使得各個方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像,這種眼睛可以獲得超

43、大的視野和清晰的圖像,比我們使用的廣角照相機更加厲害。 　　蜻蜓的復眼是由許多“眼睛”簡單地并列在一起工作,每只“眼”單獨成像,但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可,而不用將看到的所有信息都交給大腦處理,這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬變的信息。因此蜻蜓具有極強的機動能力,在高速運動時,能敏銳地捕捉到同樣高速運動的獵物,被稱作昆蟲中的“戰(zhàn)斗機”。 蝴蝶在花間穿梭,我們可以看見它美麗的外形和鮮艷的色彩?？墒欠催^來,蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢? 　　當蝴蝶看到你的腦袋,它會認為是一個可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子,每一根繩子都粗粗的,足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛

44、,或者人不動,那么蝴蝶就什么也看不見。因為動物所看見的主要是物體的動作。 　　一只蛤蟆一動不動地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過來,等蒼蠅飛近時,蛤蟆突然發(fā)起攻擊,射出它的舌頭攫住蒼蠅送進自己嘴里,接著它又一動不動地呆著,看上去好像什么也沒發(fā)生過似的。對一只蛤蟆來說,花園就是一張灰色的屏幕,只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候,蛤蟆才看得見。當蛤蟆跳躍的時候,它自身的運動讓它看到了周圍的景象,當它停下來的時候,所有的東西又會變成一片空白。 動物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應。 狐貍的瞳孔是上下長、左右窄。因為它更需要看清它上方和下方的東西,比如樹叢里的一只鳥,草地里的一只雞。 馬的瞳孔是左右寬

45、、上下扁,像一個平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開闊的草原上,這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠就能看見兩邊的敵人。 貓的眼睛一日三變。在白天強烈的陽光照射下,它的瞳孔可以縮得很小,像線那樣；在黃昏中等強度照射下,瞳孔又會變成棗核般形狀；在晚間昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。 (選自《知識窗》2020年第12期，有改動) 18．請簡要說明文章第一自然段的作用。(4分) 19.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特點是什么?(2分） 20.貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應什么樣的需要和環(huán)境?請仿照文中畫線句的句式 回答這一問題。(3分) 21.文章是從哪些角度說明動物眼睛的?(3分) 1

46、8．①通過具體事例說明動物眼睛與人眼不同，引起閱讀興趣。②引出下文。③用生動形象的語言提高文章的可讀性。 19．都是通過自身的運動或周圍物體的運動來看世界的。 20．由于貓主要活動在黑暗的夜晚，這種開放得很圓的瞳孔可以幫助它們很遠就能看清黑暗中的老鼠。 21．①眼腈的構(gòu)造（復眼的工作原理）。②“看世界”的特點（方式）。③不同的瞳孔構(gòu)造或變化的原因（眼睛與需要和環(huán)境相適應）。 棗莊市 熠熠發(fā)光的虛擬現(xiàn)實技術(shù) 劉露 2020年上海世博會已在全球矚目之中落下了帷幕，但是，“永不落幕”的網(wǎng)上世博會卻依然吸引無數(shù)游客的眼球。世博史上首個“在線世博”成為中國舉辦世博會的一大創(chuàng)舉，“在

47、線世博”充分利用和借助3D、虛擬現(xiàn)實和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將上海世博會的精彩內(nèi)容以虛擬和現(xiàn)實相結(jié)合的方式呈現(xiàn)出來，打造出一個能夠進行三維體驗和互動交流的綜合性網(wǎng)絡平臺，為世博會插上數(shù)字化的翅膀，使世博會得到更廣泛的傳播。上海世博會惟妙惟肖的網(wǎng)上展館以及2.8億次的點擊訪問量，已經(jīng)讓虛擬現(xiàn)實技術(shù)展現(xiàn)出了巨大的吸引力。 虛擬現(xiàn)實是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機系統(tǒng)。它充分利用計算機硬件與軟件資源的集成技術(shù)，提供了一種實時的、三維的虛擬環(huán)境，使用者完全可以進入虛擬環(huán)境中，觀看計算機產(chǎn)生的虛擬世界，聽到逼真的聲音，在虛擬環(huán)境中交互操作，有真實感，可以講話，甚至能夠嗅到氣味。 虛擬與現(xiàn)實兩詞具有相互矛盾的

48、含義，把這兩個詞放在一起，似乎沒有意義，但是科學技術(shù)的發(fā)展卻賦予了它新的含義。 虛擬現(xiàn)實的關(guān)鍵技術(shù)可以包括以下幾個方面：1、動態(tài)環(huán)境建模技術(shù)；2、實時三維圖形生成技術(shù)；3、應用系統(tǒng)開發(fā)工具；4、系統(tǒng)集成技術(shù)。使用者不僅能夠通過虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)感受到在客觀物理世界中所經(jīng)歷的“身臨其境”的逼真性，而且能夠突破空間、時間以及其他客觀限制，感受到真實世界中無法親身經(jīng)歷的體驗。 現(xiàn)在虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)和理論分析、科學實驗一起，成為人類探索客觀世界規(guī)律的三大手段。當人們需要構(gòu)造當前不存在的環(huán)境(合理虛擬現(xiàn)實)、人類不可能達到的環(huán)境(夸張?zhí)摂M現(xiàn)實)或構(gòu)造純粹虛構(gòu)的環(huán)境(虛幻虛擬現(xiàn)實)以取代需要耗資巨大的真實環(huán)

49、境時，就可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)。 虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用前景十分廣闊。它始于軍事和航空航天領(lǐng)域的需求——早在20世紀70年代，美國便開始將虛擬現(xiàn)實技術(shù)用于培訓宇航員。隨后，這種省錢、安全、有效的虛擬方法被推廣到各行各業(yè)中。例如，克萊斯勒公司1998年初便利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，在設計某兩種新型車上取得突破，首次使設計的新車直接從計算機屏幕投入生產(chǎn)線，也就是說完全省略了中間的試生產(chǎn)過程。 近年來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)更是大步走進工業(yè)、建筑設計、教育培訓、文化娛樂等各個方面，逐漸改變著我們的生活。而在虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用領(lǐng)域，基于互聯(lián)網(wǎng)的應用開始顯現(xiàn)出前所未有的爆發(fā)力。 國內(nèi)為數(shù)不少的數(shù)字科技館、數(shù)字規(guī)劃館、數(shù)字

50、博物館都已經(jīng)開始采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)。館內(nèi)展品都經(jīng)過虛擬現(xiàn)實技術(shù)得到了1：1的數(shù)碼還原，供人們在網(wǎng)上“端詳”、“賞玩”。 此外，根據(jù)國外媒體的報道，澳大利亞新南威爾士大學采礦工程學系，還利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)出面向煤炭開采行業(yè)的培訓系統(tǒng)，并為國外一些先進的采礦公司所使用。該系統(tǒng)通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，模擬出礦坑內(nèi)常見問題，讓礦工們針對自主逃生、倒班前礦車檢查、危險預警、隔離程序、瓦斯管理、煤層自燃等各種環(huán)節(jié)進行訓練，以此降低礦難造成的傷亡。該大學采礦工程學系教授羅伯特·路易斯說：“這個項目可以讓人更深刻理解虛擬現(xiàn)實技術(shù)對人類的影響，它的作用遠不只展示和娛樂?！? 虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應用領(lǐng)域日趨網(wǎng)絡化、多元化

51、，虛擬現(xiàn)實技術(shù)將與人類更加貼近，未來互聯(lián)網(wǎng)的主角很有可能就是虛擬現(xiàn)實技術(shù)。 （選自《百科知識》，有刪改） 12.文章開頭為什么從2020年上海世博會寫起？（3分） 13.用文中的話來回答，虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)給人“身臨其境”的逼真性是怎樣的一種情形？（2分） 14.從文中看，什么時候可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)？（2分） 15.文末舉澳大利亞新南威爾士大學應用虛擬現(xiàn)實技術(shù)一例，為了說明什么問題？（2分） 16.發(fā)揮想象，簡要描述一下虛擬現(xiàn)實技術(shù)在旅游景區(qū)中的應用。（3分） 12.引起讀者閱讀興趣，引出說明對象，虛擬現(xiàn)實技術(shù)在上海世博會展現(xiàn)了巨大的吸引力。（

52、3分。意思對即可） 13.使用者完全可以進入虛擬環(huán)境中，觀看計算機產(chǎn)生的虛擬世界，聽到逼真的聲音，在虛擬環(huán)境中交互操作，有真實感，可以講話，甚至能夠嗅到氣味。（共2分。如答“虛擬現(xiàn)實技術(shù)能夠突破空間、時間以及其他客觀限制，感受到真實世界中無法親身經(jīng)歷的體驗。”也可給1分） 14.當人們需要構(gòu)造當前不需要的環(huán)境（合理虛擬現(xiàn)實）、人類不可能達到的環(huán)境（夸張?zhí)摂M現(xiàn)實）或構(gòu)造純粹虛擬的環(huán)境（虛幻虛擬現(xiàn)實）以取代需要耗資巨大的真實環(huán)境時。（2分） 15.說明了虛擬現(xiàn)實技術(shù)逐漸改變著我們的生活，對人類的影響范圍很廣。（2分） 16.參考示例：在網(wǎng)上可以建立虛擬景區(qū)，讓人們可以在網(wǎng)上過一過虛擬旅游的癮。通過立體界面的形式，瀏覽世界各地的風景名勝，還能縱行走的路線，使人產(chǎn)生現(xiàn)場感，切身擁有旅行的感覺。 （共3分。能從用途和效果等方面簡要描述，想象合理，意思對即可）