《山東省泰安市新泰七年級歷史下冊 第12課《蒙古的興起和元朝的建立》學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省泰安市新泰七年級歷史下冊 第12課《蒙古的興起和元朝的建立》學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第12課 蒙古的興起和元朝的建立
一、學習目標
1、掌握成吉思汗統一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、元世祖的重農措施及新開運河、中外交往，行省制度的建立、民族融合的發(fā)展的基本史實。
2、通過文天祥的抗元事跡，對學生進行思品教育。
學習重點：成吉思汗統一蒙古、元朝建立、行省制度和民族融合。學習難點：民族融合發(fā)展的表現 。
二、自主學習
1、 12世紀時，蒙古族受到?????? ?的奴役控制。蒙古族杰出的首領??????? ，經過多年征戰(zhàn)統一了蒙古。?????????年，蒙古貴族召開大會，推舉他為大汗尊稱????? ???? ，標志著蒙古國的建立。
2、成吉思汗死后，蒙
2、古軍隊相繼滅 ????????和? ?????????，對南宋形成包圍之勢。
3、?????? 繼承汗位后，于?????? 年，定國號為元，次年定都??????????? 。
4、 ????????年，元軍占領南宋都城???????? ，皇帝投降，南宋滅亡；元軍進攻南宋時，大臣????? 積極抵抗，堅貞不屈，表現了崇高的氣節(jié)。其名言：
5、元世祖時，意大利旅行家??????????? 來到中國，他寫的? ???????????????， 描繪了元大都的繁華。
6、 為了加強對全國的有效統治，元世祖時在中央設?????????? ，在地方設?????????? ，簡稱“行省”。??
3、????? 成為元朝的正式行政區(qū)，還加強了對???????? （今臺灣）的管轄。7、元朝時形成的一個新的民族是????????????。
三、合作探究：
1、圖中，人物是誰？主要事跡有哪些？
2、元朝時民族融合有哪些發(fā)展？有何影響？
四、課堂小結
總結元朝在我國歷史上的貢獻和歷史地位：
五、達標檢測
1.蒙古史書中記載：“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐?！弊罱K改變這種局面的是以下哪位歷史人物 ( )
2．蒙古族建立的朝代是（ ）
A．元朝 B．隋朝 C．唐朝 D．
4、宋朝
3．1206年，我國土地上并立的政權主要有（ ）
A．北宋、遼、夏、金 B．南宋、遼、夏金
C．南宋、西夏、金元 D．南宋、西夏、金、蒙古
4．元朝形成的新民族是（ ）
A．羌族 B．蒙古族 C．回族 D．鮮卑族
5．元朝漕運、海運的交匯處是 （ ）
A． 杭州 B． 劉家港 C． 大都 D． 直沽
6． 由分裂走向大統一的朝代不包括（ ）
A． 秦朝 B． 隋朝 C． 元朝 D．宋朝
7.(2020·鹽城) “在城市和海岸的中間地帶，有許多鹽場，生產大量鹽”，這是13世紀歐洲的一位旅行家對鹽城這塊古老大地的描繪，他是( )
A.哥倫布 B.查理·馬特 C.馬可·波羅 D.但丁
8.(2020·黃岡)下列圖 1、圖 2、圖 3 反映的是中國古代封建王朝行政機構設置的主要情況，其中圖3反映的朝代是( )
A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.元朝
9.毛澤東在《沁園春·雪》中寫道：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！?
請你說說成吉思汗的歷史貢獻是什么？談談你對這段詞的理解。
10.如何理解“行省制度”
山東省泰安市新泰七年級歷史下冊 第12課《蒙古的興起和元朝的建立》學案（無答案） 新人教版
