《2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 24 從小就要愛(ài)科學(xué)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 24 從小就要愛(ài)科學(xué)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二十六 從小就要愛(ài)科學(xué)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解科技知識(shí)的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就。
2．了解序言的一般特點(diǎn)和要求。
3．培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
【課前預(yù)習(xí)】
1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
編撰（ ） 受益匪淺（ ） 如火如荼（ ） 著力（ ）
màn（ ）不經(jīng)心 繁zhí（ ） áo（ ）游 圖文并mào（ ）
2.關(guān)于蘇步青。蘇步青（1902—2020）：浙江平陽(yáng)人。我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家、教育家，著名的社會(huì)活動(dòng)家。1927年畢業(yè)于日本東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系。回國(guó)后，受聘于匯報(bào)江大學(xué)數(shù)學(xué)系。后到復(fù)旦大學(xué)任教，任教務(wù)長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職。專(zhuān)長(zhǎng)微分幾何，創(chuàng)立了國(guó)內(nèi)外公認(rèn)
2、的微分幾何學(xué)派。研究成果“船體放樣項(xiàng)目”“曲面法船體線型生產(chǎn)程序”分別榮獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
3、關(guān)于序文。序文：一般寫(xiě)在著作正文之前的文章。有作者自己寫(xiě)的，多說(shuō)明寫(xiě)書(shū)宗旨和經(jīng)過(guò)。也有別人寫(xiě)的，多介紹或評(píng)論本書(shū)內(nèi)容。本文屬于后者。
4.收集有關(guān)古今科技方面的資料 。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
自學(xué)導(dǎo)引：
1．自由朗讀課文，小組合作探究下列問(wèn)題：
（1） 勾畫(huà)圈點(diǎn)出揭示科學(xué)的意義、科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì)、對(duì)青少年殷切期望的句子。（獨(dú)立尋找并勾畫(huà)）
（2）根據(jù)課文內(nèi)容，思考蘇步青教授認(rèn)為“從小就要愛(ài)科學(xué)”的理由。（自主歸納，分項(xiàng)列出）
合作探究：
1、小組內(nèi)互相補(bǔ)充完善自學(xué)內(nèi)容
3、，并將關(guān)鍵詞板書(shū)到黑板上。
2、本文闡述了普及科學(xué)知識(shí)乃是當(dāng)務(wù)之急。聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“文盲”和“科盲”分別指什么？它們之間的關(guān)系是什么？
3．認(rèn)真閱讀課文，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除，并說(shuō)明理由。體會(huì)本文用語(yǔ)嚴(yán)密準(zhǔn)確。
（1）在當(dāng)今社會(huì)上，流傳著這么一句話，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。從一定角度上看，這句話確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樵谒谋澈?，傳達(dá)了這樣一個(gè)信息，那就是“知識(shí)就是力量”，科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本。
（2）如果說(shuō)，在20世紀(jì)50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策……那么，今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉……
4．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能列舉出
4、身邊的例子說(shuō)明科技進(jìn)步對(duì)人生的巨大影響嗎？
5．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到核導(dǎo)彈，從戰(zhàn)車(chē)發(fā)展到坦克、飛機(jī)?，F(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但伴隨而來(lái)的問(wèn)題則是，威脅整個(gè)地球的“核危機(jī)”，科技的高速發(fā)展是否會(huì)最終毀滅全部的文明？科學(xué)之路該何去何從？
交流展示：
鞏固提升：
1. 選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng) （ ）
A．遨游（áo） 編撰（zuàn） 羨慕（xiàn mù）
B．圖文并茂（mào） 受益匪淺（fěi）
C．如火如荼（tú） 無(wú)性繁殖（zhí）
D．殷切希望（yīn） 紈绔子弟（kù）
2. 選出下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng) （ ）
A．電惱 慶幸 流傳 圖
5、文并茂
B．提供 繁植 眼界 科教興國(guó)
C．查閱 閉幕 決策 通俗易懂
D．熱朝 簡(jiǎn)潔 精英 基本國(guó)策
3．選出下列句中橫線上所填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ）
① 今天________“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。
②這些新成就，既為廣大少年朋友_______ 奔向新世紀(jì)的理想翅膀，也為他們________了眼界和思路。
③我相信少年朋友們定會(huì)以建設(shè)祖國(guó)為己任，從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)________新發(fā)明，作出新成就。
A．排除 提供 拓展 創(chuàng)作 B．排除 提倡 拓展 創(chuàng)造
C．掃除 提供 拓寬 創(chuàng)造 D．掃除 提倡 拓
6、寬 創(chuàng)作
4．選出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) （ ）
A．當(dāng)前，整個(gè)國(guó)家乃至全世界防恐工作開(kāi)展得如火如荼。
B．文章有聲有色地向讀者介紹了兩個(gè)故事，把兩個(gè)大壞蛋的丑惡嘴臉，揭露得淋漓盡致。
C．這位作家對(duì)自然界進(jìn)行了細(xì)致的描繪，各種動(dòng)物在他的筆下無(wú)不栩栩如生，詩(shī)情洋溢。
D．作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
閱讀下面的課文片段，回答問(wèn)題。
在當(dāng)今社會(huì)上，流傳著這么一句話，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”?！瓘男?ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，做出新成就。
5. 上文第①節(jié)中“電
7、腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”，對(duì)此蘇步清教授是如何理解的？你又是如何理解的？
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6. 引用文中最有典型意義的兩句話，說(shuō)明科技知識(shí)的意義：
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7. 60年代初的一些科學(xué)幻想，現(xiàn)在有很多都成為現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你也寫(xiě)出
8、你的一些科學(xué)幻想（至少三條）。
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8. 第3段中提到了“電腦網(wǎng)絡(luò)全球通”、“無(wú)性繁殖”等反映科技發(fā)展的新成果，請(qǐng)你也寫(xiě)出兩例科技發(fā)展的新成就。
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教（學(xué)）后反思：
2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 24 從小就要愛(ài)科學(xué)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版
