部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)14 刷子李練習(xí)卷新版

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部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)14 刷子李練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 根據(jù)語(yǔ)境給多音字注音，并寫(xiě)出另一個(gè)讀音，再組詞。 看著試卷上的成績(jī)，圓圓一個(gè)人躲在教室的角落里難過(guò)地哭了起來(lái)。班主任老師走過(guò)來(lái)，幫助圓圓分析這次成績(jī)下降的原因，并鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。 卷（ ）教（ ）難（ ）分（ ） 降（ ） 2 . 照樣子，在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。 例：白得(清爽) 黑得（ ） 紅得（ ） 綠得（ ） 3 . 根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。 1.在《七律長(zhǎng)征》一詩(shī)中，詩(shī)人把紅軍翻越高山峻嶺看成是“_______”“________”；金沙江江水拍擊兩岸的懸崖，詩(shī)人卻感到“_______”，大渡河上的瀘定橋只剩下十幾根鐵索，詩(shī)人只用了一個(gè)“_____”字來(lái)體現(xiàn)。這些都充分表達(dá)了紅軍大無(wú)畏的_______精神。 2.《狼牙山五壯士》和《開(kāi)國(guó)大典》都寫(xiě)了大的場(chǎng)面，課文在描寫(xiě)這些場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了____________________________的方法。 3.《開(kāi)國(guó)大典》寫(xiě)閱兵式時(shí)，既從整體上寫(xiě)了___的情景，又用某些細(xì)節(jié)去展現(xiàn)___。這樣寫(xiě)不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重，還讓我們對(duì)各具特色的隊(duì)伍方陣產(chǎn)生了深刻的印象。 4.《燈光》的最后一個(gè)自然段和第一自然段是_____的關(guān)系。 4 . 查字典填空選擇。 “犯”用音序查字法先查_(kāi)__，再查音節(jié)____；用部首查字法先查_(kāi)___，再查_(kāi)___畫(huà)。 “犯”在字典里的解釋有：① 抵觸；違反； ②侵犯；③ 罪犯；④發(fā)作；發(fā)生。 給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。 1．秋毫無(wú)犯（_____） 2．抓捕主犯（_____） 3．別犯錯(cuò)誤（_____） 4．犯法（____） 5 . 辨字組詞。 麻（_____）煩（_____） 磨（_____）領(lǐng)（_____） 冰（_____）凌（_____） 泳（_____）陵（_____） 6 . 按課文內(nèi)容填空。 1.《詠柳》：_________________誰(shuí)裁出，_________________似剪刀。 2.《夜書(shū)所見(jiàn)》：蕭蕭梧葉______________，江上秋風(fēng)_______________。 3.《_____________》這個(gè)故事告訴我們：看事物要全面，站得高看得遠(yuǎn)，不能像青蛙那樣錯(cuò)了還自以為是！ 4.《__________》這個(gè)故事告訴我們：羊逃跑丟失了，再去修補(bǔ)羊圈還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損（sǔn）失。 5. 西沙群島也是_______________。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著_______________。遍地都是鳥(niǎo)蛋。 二、語(yǔ)言表達(dá) 7 . 按要求寫(xiě)句子 (1)這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。s句） _______________ (2)班級(jí)的同學(xué)是全校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。（修改病句） _______________ (3)要學(xué)好語(yǔ)文一定要加強(qiáng)課外閱讀。（改為雙重否定句） _______________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 泥人張（節(jié)選） 他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見(jiàn)每只碗下邊扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒(méi)眨動(dòng)一下，嘿！四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了，難道這球兒是從地下鉆過(guò)去的？他就這樣把兩只碗翻來(lái)翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，好像真有什么看不見(jiàn)的神靈做他的幫手，四只小球忽來(lái)忽去，根本猜不到它們?cè)谀睦铩? 這種戲法比舞臺(tái)上的魔術(shù)難變，舞臺(tái)只有一邊對(duì)著觀(guān)眾，街頭上的土戲法，前后左右圍一圈人，人們的視線(xiàn)從四面八方射來(lái)，容易看出破綻。有一次，我親眼瞧見(jiàn)他手指飛快地一動(dòng)，把一只球兒塞在碗下邊扣住，便禁不住大叫：“在右邊那個(gè)碗底下哪，我看見(jiàn)了！”“你看見(jiàn)了？”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，說(shuō)，“不會(huì)吧！你可得說(shuō)準(zhǔn)了。猜錯(cuò)就得買(mǎi)我的糖。”“行！我說(shuō)準(zhǔn)了！”我親眼所見(jiàn)，所以一口咬定。 誰(shuí)知快手劉哈哈一笑，突然把右邊的茶碗翻過(guò)來(lái)：“瞧吧，在哪兒呢？”咦，碗下邊怎么什么也沒(méi)有呢？只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。 難道球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個(gè)碗下邊去了？快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開(kāi)，同樣什么也沒(méi)有！球兒都飛了？只見(jiàn)他將兩只空碗對(duì)口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來(lái)！”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開(kāi)碗一看，四只球兒居然又都出現(xiàn)在碗里邊。怪，怪，怪！ 8 . “禁不住”一詞在文中的意思是（ ）。 A．承受不住。 B．抑制不住。 C．禁止不住。 9 . 用“____”畫(huà)出對(duì)快手劉的動(dòng)作描寫(xiě)。他這樣復(fù)雜的動(dòng)作作用是 10 . 從選文最后一句的“怪，怪，怪”，你讀出了什么？ ____________________________________。 閱讀課外短文《快手劉》，完成練習(xí)。 快手劉 在童年時(shí)，人人都是時(shí)間的富翁。有時(shí)我待在家里悶得慌，或者父親嫌我太鬧，打發(fā)我出去玩兒，我就不免要到街口，去看快手劉變戲法。 快手劉是個(gè)撂（lio）地?cái)[攤賣(mài)糖的大胖漢子。他有一個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架著一條滿(mǎn)是洞眼兒的橫木板，洞眼兒里插著一排排廉價(jià)的棒棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來(lái)買(mǎi)糖。戲法十分簡(jiǎn)單，俗稱(chēng)“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見(jiàn)每只碗下邊扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒(méi)眨動(dòng)一下，嘿！四只紅球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。 有一次，我親眼瞧見(jiàn)他手指飛快地一動(dòng)，把一只紅球兒塞在碗下邊扣住，便忍不住大叫：“在右邊那個(gè)碗底下，我看見(jiàn)了！”“你看見(jiàn)了？”快手劉驚奇地問(wèn)道，跟著換了一種神氣的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧！你可得說(shuō)準(zhǔn)了。猜錯(cuò)就得買(mǎi)我的糖?！薄靶?！我說(shuō)準(zhǔn)了！”我親眼所見(jiàn)，所以一口咬定。誰(shuí)知快手劉哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻過(guò)來(lái)說(shuō)：“瞧吧，在哪兒呢？”咦，碗下邊怎么什么也沒(méi)有呢？難道紅球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個(gè)碗下邊去了？快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開(kāi)，同樣什么也沒(méi)有！只見(jiàn)他將兩只空碗對(duì)口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來(lái)！”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開(kāi)碗一看，四只球兒居然又都在碗里邊。周?chē)吹娜税l(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲。“你輸了吧！買(mǎi)塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！蔽译媚槹l(fā)燙，在眾人的笑聲里買(mǎi)了塊棒棒糖，站到人圈圈后邊去了。從此我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。 他那時(shí)不過(guò)40歲吧，一邊變戲法，一邊賣(mài)糖，一雙胖胖的手，指肚滾圓，卻轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。這雙異常敏捷的手，大概就是他綽號(hào)“快手劉”的來(lái)歷吧。 11 . 短文寫(xiě)了快手劉變的戲法是_________。 12 . 快手劉表演變戲法的過(guò)程是這樣的： 一開(kāi)始“我”認(rèn)為在_______，后來(lái)認(rèn)為在_______，結(jié)果都不在，后來(lái)快手劉雙手一搖茶碗，四只球兒___________。 13 . “我”臊得臉發(fā)燙的原因是________，這是對(duì)“我”的____描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的好處是（____）。 A．說(shuō)明“我”做錯(cuò)了事 B．說(shuō)明“我”不尊敬別人，感到羞愧 C．以“我”的心理活動(dòng)反襯出快手劉的技術(shù)高超 D．說(shuō)明快手劉非常生氣、憤怒 14 . 畫(huà)線(xiàn)句子是對(duì)快手劉的（ ）描寫(xiě)。 A．語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě) B．外貌描寫(xiě) C．神態(tài)描寫(xiě) 15 . 短文通過(guò)寫(xiě)快手劉變戲法的事，表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？ ____________________ 四、信息匹配 16 . 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。 疙瘩（gē g?。╇u雛（ch c）可惡（w ） 欺侮（wǔ lǔ）啄食（zhu zu）罪惡（w ） 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、