黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)七年級生物上冊《1、2、3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)七年級生物上冊《1、2、3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)七年級生物上冊《1、2、3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《1、2、3 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》 課題 課時(shí) 2 主備 班級 七年 姓名 授課時(shí)間 授課類型 單一型 授課節(jié)次 8 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.描述生物圈的范圍；知道生態(tài)系統(tǒng)的類型和特點(diǎn)以及生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 2.自主、合作、交流 3.初步具有保護(hù)生物和生物圈的意識 【重 點(diǎn)】 確立保護(hù)生物圈的意識 【難 點(diǎn)】 闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 【學(xué)習(xí)過程】 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（2分鐘） 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)，那么你能根據(jù)自己的理解用自己的語言來描述一下什么是生態(tài)系統(tǒng)嗎？你認(rèn)為在生物圈中都有哪些生態(tài)系統(tǒng)嗎？ 二、 自主

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測：（15分鐘） 閱讀26-31頁內(nèi)容，合作交流完成下列內(nèi)容： 1、 生物圈的定義： ；生物圈的厚度大約 千米。 2、 生物圈的范圍包括 的底部， 大部， 的表面。 3、 生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有，如 、 、 、 、 、 等。 4、 地球上的生態(tài)系統(tǒng)是多

3、種多樣的，這些生態(tài)系統(tǒng)之間都有著 ，從非生物因素來說， 在不停地有規(guī)律的環(huán)流， 和 也在全球范圍內(nèi)不停運(yùn)動。 5、 是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。 三、釋疑點(diǎn)撥：（5分鐘） 1、 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 系統(tǒng) 環(huán)境條件及功能 生物部分 森林 涵養(yǎng)水源，保持水土，“綠色水庫” 動植物種類繁多，最穩(wěn)定 草原 干旱 草本植物為主，動植物種類極少 海洋 海水 微水的浮游植物，種類繁多的海洋動物 淡水 河流、湖泊、池塘 淡水植物、動物種類多 濕地

4、 沼澤（典型）、凈化水源、蓄洪抗旱 沼澤植物、動物種類多 農(nóng)田 人工生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)作物，最不穩(wěn)定 城市 城市、信息的集散地 人類起支配作用，動植物少 2、 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，從“非生物因素”、“地域關(guān)系”、“生態(tài)系統(tǒng)中的生物”來說，生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一的整體。 訓(xùn)練提升：（15分鐘） 1、 有"綠色水庫"之稱的是（ ） A、 海洋生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、淡水生態(tài)系統(tǒng) D、森林生態(tài)系統(tǒng) 2、 關(guān)于城市生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，下列描述中錯誤的是 （ ） A、 城市生態(tài)系統(tǒng)是獨(dú)立的 B、城市生態(tài)系統(tǒng)是人為的生態(tài)系統(tǒng) C、城市生態(tài)系統(tǒng)是脆弱的 D、城市生態(tài)系統(tǒng)

5、中的消費(fèi)者多、生產(chǎn)者少 3、 平江革命老區(qū)是一個(gè)山區(qū)縣，境內(nèi)有可能缺少下列哪種生態(tài)系統(tǒng) （ ） A、 濕地生態(tài)系統(tǒng) B、城市生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 4、 關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，以下說法錯誤的是 （ ） A、 以農(nóng)作物為主體 B、是人工的生態(tài)系統(tǒng) C、人是生產(chǎn)者 D、動植物種類較少，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較差 5、 下列說法正確的是 （ ） A、 各種生態(tài)系統(tǒng)是互相關(guān)聯(lián)的 B、各種生態(tài)系統(tǒng)是不相關(guān)聯(lián)的 C、只有森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)是互相關(guān)聯(lián)的 D、只有海洋生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)是互相關(guān)聯(lián)的 6、 能夠凈化水源、蓄洪抗

6、旱，在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ） A、 森林生態(tài)系統(tǒng) B、海洋生態(tài)系統(tǒng) C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D、濕地生態(tài)系統(tǒng) 7、 在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的 （ ） A、 生產(chǎn)者 B、非生物部分 C、分解者 D、消費(fèi)者 8、 人類不合理地開發(fā)自然生態(tài)系統(tǒng)，如毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等，其共同的特點(diǎn)是（ ） A、 促進(jìn)了生物的繁殖，豐富了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈 B、 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)更加平衡 C、保持了原有的生態(tài)系統(tǒng) D、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 9、2020年世博會在上海舉辦，主題是“城市，讓生活更美好”，關(guān)于城市生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是（

7、） A、 人類起重要的支配作用 B、年降雨量很少，缺乏高大的植物 C、植物的種類和數(shù)量少 D、消費(fèi)者主要是人類 10、 下列生態(tài)系統(tǒng)中最不穩(wěn)定的是 （ ) A、 海洋生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng) C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D、濕地生態(tài)系統(tǒng) 11、 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ） A、 荒漠生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、生物圈 D、海洋生物系統(tǒng) 12、 下列四組生物中，能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是 （ ） A、 高粱和大豆 B、獵豹和獼猴 C、蓮花和紫菜 D、丹頂鶴和仙人掌 13、 江蘇濕地資源豐富，具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述，不

8、正確的是 （ ） A、 能有效蓄水，吸污，凈化水質(zhì)B、能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候。 C、是所有類型的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的 D、是兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地 14、 我國黃土高原曾有茂密的森林，后來變成了荒山禿嶺，造成這種后果的要原因是 （ ） A、 北方寒流長期侵襲 B、地殼運(yùn)動頻繁 C、北方干旱、赤地千里 D、過度開發(fā)破壞了生態(tài)系統(tǒng) 15、近年來，我國東海多次發(fā)生赤潮，給東海的漁場、海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失。從生態(tài)學(xué)角度分析，產(chǎn)生赤潮的原因是……………………………………………………（??? ） A．大氣中的二氧化碳增多?????????????? B．工

9、業(yè)和生活廢水大量排入海洋 C．樹木的大量砍伐????????????????????D．海洋石油開采 16、寫出下列生物最適于生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中。 ①鯊魚和帶魚 ②高粱和玉米 ③狼和鹿 ④松鼠和啄木鳥 ⑤蘆葦和鯉魚 ⑥沼澤植物 五、課堂小結(jié)：（3分鐘） 六、課后鞏固：（5分鐘） 3..請你結(jié)合圖畫，回答下列問題。 ? （1）作為一名學(xué)生，你應(yīng)從哪些方面做起，來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境？ ? ? (2)、每年5月22日為“國際生物多樣性日”。在這一天里，世界各國都舉行大規(guī)模的紀(jì)念活動。請你為這一天寫出至少兩條富有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語。 七、學(xué)習(xí)反思： 學(xué)法指導(dǎo) 教師引出問題學(xué)生回答、鞏固舊知 學(xué)生自讀課文，合作交流完成自主學(xué)習(xí)內(nèi)容 點(diǎn)撥生態(tài)系統(tǒng) 訓(xùn)練提升，學(xué)生當(dāng)堂完成，教師做出評價(jià) 學(xué)生總結(jié)、共同指出本課的重點(diǎn) 【教學(xué)反思】 名人名言或名人故事：聰明在于勤奮，天才在于積累。─華羅庚