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1、第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物
課 題
課 型
使 用 者
上課時間
第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物
新授課
年 月 日
學習
目標
知識與能力：說出調(diào)查的一般方法，初步學會做調(diào)查記錄，并將你所知道的生物進行歸類。
過程與方法：嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。
情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學習引起學生關注周圍生物的生存狀況，從而加強保護生物資
源的意識。
重點
①說出調(diào)查的一般方法，初步學會做調(diào)查記錄。初步培養(yǎng)學生的調(diào)查能力以及和同學分工合作的能力。
難點
試描述身邊的生物和它們的生存狀態(tài), 能引起學生關注周圍生物的生存狀況，從而注意
2、保護生物資源。
【導】：課前準備（預習）
教學過程：
學生：準備調(diào)查表格，確定調(diào)查路線，（有條件的可帶照相機，放大鏡等）。
教師：幫助學生分組，確定調(diào)查范圍。了解要調(diào)查的生物狀況，并查找相關資料。
【學】：自主學習（自學）
.學生自學書P7----9
【議】：合作探究
學生分小組討論制定計劃，確定調(diào)查范圍。了解要調(diào)查的生物狀況，并查找相關資料。
學生根據(jù)經(jīng)驗舉例，說說什么是調(diào)查。以小組為單位拿出調(diào)查我們身邊生物的方案，最后通
過對比總結(jié)、歸納出調(diào)查的一般方法和注意事項。
???
學生
3、根據(jù)經(jīng)驗，分析我國在進行人口普查時，都做了哪些工作（或說說我國是如何進行人口普查的），從而歸納出調(diào)查的一般方法及注意事項。
各組同學根據(jù)分工，認真收集材料（作調(diào)查記錄，拍照）
???
注意安全，愛護生物資源，遇到不會的問題向社區(qū)管理員請教。
???
【練】：反饋檢測）
各組同學共同整理，歸類書寫調(diào)查報告
【練】：課后作業(yè)
寫一份調(diào)查后的感受。
???
調(diào)查全班同學的身高、體重，并與全國初一學生相比較。
板書：
第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物
課后反思：
年 月 日
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