重慶市巴南區(qū)馬王坪學(xué)校七年級生物上冊 第二單元 第四章 第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物 課 題 課 型 使 用 者 上課時間 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物 新授課 年 月 日 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力:理解綠色植物是通過光合作用制造有機(jī)物的。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉。 過程與方法:通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生積極參與探索知識的發(fā)生過程,認(rèn)識綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉,理解光合作用發(fā)生的場所和產(chǎn)物的判定方法及其原理,從中歸納出光合作用的概念。采用小組實(shí)驗(yàn),合作探索,突出過程探索式教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)生物探究中的科學(xué)方法。 情感態(tài)度與價值觀:通過實(shí)驗(yàn)探索, 明確綠色植物光合作用的重要性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生物的情感,

2、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 重點(diǎn) 探索綠葉在光下能否制造淀粉。 難點(diǎn) ?為確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,對實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。 【導(dǎo)】:課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)) 教學(xué)過程: ? 1.自制PPT課件。 2.盆栽天竺葵(先將天竺葵放黑暗處一晝夜,然后將葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮住,再用曲別針夾住,放在光下幾小時)、銀邊吊蘭。?????????????????????? 3.材料用具: 大燒杯、小燒杯(小錐形瓶)、三角架 、石棉網(wǎng) 、鑷子、火柴、碘液、酒精、清水、黑紙片(或其它能遮光的材料)、曲別針等 【學(xué)】:自主學(xué)習(xí)(自學(xué))

3、 一、出示目標(biāo) 綠色植物制造有機(jī)物需要哪些條件 制造的有機(jī)物主要是什么呢 二、自學(xué) 三、實(shí)驗(yàn)操作 1、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜; 2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后移到陽光下照射3-4h 3、剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片 4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;葉片變成黃白色 5、取出葉片,用清水漂洗干凈,放在 培養(yǎng)皿中,滴加碘液; 6、觀察現(xiàn)象。 將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中: ? 葉片顏色的變化 ? 遮光的部分 沒有遮光的部分 放入酒精內(nèi)隔水加熱 ? ?

4、 用清水漂洗后,滴加碘液,再用清水沖洗掉 ? ? 【議】:合作探究 1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么? 2、家里種植的花草如果長時間放在黑暗處會死去。你能說說其中的原因嗎? 3、為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜? 4為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來? 、 【練】:反饋檢測) 1、在利用青菜來進(jìn)行“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的試驗(yàn)中,正確的試驗(yàn)順序是____________ (1)向葉片上滴加碘液    (2)將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 (3)用清水漂洗 (4)觀察顏色反應(yīng) (5)用酒精脫色 (6)暗處理

5、一晝夜 2、在上述實(shí)驗(yàn)中(  ?。?。 A、沒有對照實(shí)驗(yàn) B、葉片未遮光的部分是對照實(shí)驗(yàn) C、不需要對照實(shí)驗(yàn) D、葉片遮光的部分是對照實(shí)驗(yàn) 【練】:課后作業(yè) 導(dǎo)與練:基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 板書: 第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物 一、探究綠葉在光下制造有機(jī)物 1、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜; 2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后移到陽光下照射3-4h 3、剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片 4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;葉片變成黃白色 5、取出葉片,用清水漂洗干凈,放在 培養(yǎng)皿中,滴加碘液; 6、觀察現(xiàn)象。 課后反思: 年 月 日

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