重慶市巴南區(qū)馬王坪學(xué)校七年級生物上冊 第二單元 第二章 第二節(jié) 植株的生長學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第二節(jié)　植株的生長 課 題 課 型 使 用 者 上課時間 第二節(jié)　植株的生長 新授課 年 月 日 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識與能力： 描述根的生長和枝條發(fā)育的過程 過程與方法： 運用調(diào)查、訪談等方法，了解無機鹽與植物生長的關(guān)系 情感態(tài)度與價值觀：通過植株生長過程的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透事物發(fā)展變化的觀點。 重點 植株生長主要靠幼根生長 難點 ?莖的生長主要靠芽的發(fā)育 【導(dǎo)】：課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)） 教學(xué)過程： ? 你播下的種子都萌發(fā)成幼苗了嗎？一株小小的幼苗是怎樣長成一棵參天大樹的呢？以此激發(fā)學(xué)生的求知欲，創(chuàng)設(shè)了問題的情景，導(dǎo)入了新課。 【議】

2、：合作探究 【學(xué)】：自主學(xué)習(xí)（自學(xué)） 　學(xué)習(xí)任務(wù)一：描述幼根的生長 　　1、 探究幼根生長最快的部位 　?。?） 自學(xué)教材P96-P97《根的什么部位生長最快？》，思考怎樣選取幼根，怎樣對不同根的部位做標(biāo)記進行測量及4個討論題 　?。?） 小組合作討論，交流討論題，小組代表展示探究的結(jié)果，并進行分析討論，各小組之間進行評議。 　　 2、 觀察根尖的各段在生長中的變化差異 　　小組選擇不同的方式，用顯微鏡觀察根尖的永久裝片或自制的臨時裝片，或觀察掛圖，討論根尖四部分細胞特點，分析各部分的作用的不同，理解根尖的各段在生長中變化明顯差異的原因。 　　 3、

3、 結(jié)合課件--根尖各部分細胞的動態(tài)變化，感悟并歸納出根生長的原因。 　 　4、 拓展反思 　　試設(shè)計一個實驗，探究根的生長是否具有向地性。 　　 學(xué)習(xí)任務(wù)二、描述枝條是由芽發(fā)育成的 　　 1、 結(jié)合課件，春天，樹木發(fā)芽長成枝條的動態(tài)過程，思考枝條是怎樣形成的。 　　 2、 自學(xué)教材P98，討論芽是怎樣發(fā)育成枝條的。 　　3、 拓展反思 　　 春天到來新芽綻放，植物的芽都是發(fā)育成枝條嗎？ 　　 學(xué)習(xí)任務(wù)三、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì) 　 　1、 自學(xué)教材P98-P99思考植物的需要哪些無機鹽，各有何作用。 　　 2、學(xué)生觀察預(yù)先準(zhǔn)備好的甲、乙、

4、丙、丁4瓶正常的、缺鉀的、缺氮的和缺磷的幼苗）請大家描述一下它們的癥狀，感悟無機鹽在植物生活中的作用。 　 　3、小組討論，交流"討論"的兩個問題以及如何合理施肥。 　　 4、小組代表展示自學(xué)成果，匯報交流調(diào)查的方式和結(jié)果，進一步完善各組調(diào)查表。 　　 5、拓展反思 　　農(nóng)諺說"有收無收在于水，收多收少在于肥"，又說 "糞大水勤，不用問人"這兩種說法是否符合科學(xué)種田的道理。 【練】：反饋檢測） 1.關(guān)于花的結(jié)構(gòu)說法中錯誤的是(　C　) A.花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊(花萼由萼片組成,花冠由花瓣組成) B.雌蕊具有柱頭、花柱和子房 C.子房內(nèi)的

5、胚珠和花粉結(jié)合形成受精卵 D.受精后子房發(fā)育成果實 2.一朵花中,最主要的部分是(　D　) A.花萼 B.花冠 C.雌蕊 D.雄蕊和雌蕊 3.一朵蘋果樹的花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(　C　) A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 D.萼片 4.桃花的花托上有四個部分,從內(nèi)向外依次是(　B　) ①花冠?、谛廴铩、刍ㄝ唷、艽迫? A.①②③④ B.④②①③ C.④③②① D.③②①④ 5.花粉管進入胚珠的路線是(　C　) A.柱頭、子房、花柱、珠孔 B.珠孔、子房、花柱、柱頭 C.柱頭、花柱、子房、珠孔 D.柱頭、花柱、子房、珠被 6.如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題: (1)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是　,? 它可以　。 (2)雄蕊是由[　　]　　　　和[　　]　　　　構(gòu)成的。? (3)雌蕊由[　　]　　　　,[　　]　　　　,[　　]　　　　構(gòu)成。? (4)圖中[⑥]是　　　　,[⑦]是　　　　。? (5)受精后[　　]　　　　發(fā)育成果實。? 【練】：課后作業(yè) 導(dǎo)與練：基礎(chǔ)達標(biāo)練 板書： 第二節(jié)　植株的生長 一、幼根的生長 二、枝條是由芽發(fā)育成的 三、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì) 課后反思： 年 月 日