《湖北省襄陽四十七中七年級(jí)生物上冊(cè) 生物與環(huán)境的關(guān)系(第一課時(shí))學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省襄陽四十七中七年級(jí)生物上冊(cè) 生物與環(huán)境的關(guān)系(第一課時(shí))學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物與環(huán)境的關(guān)系(第一課時(shí)) 學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、環(huán)境中的生態(tài)因素 2、非生物因素對(duì)生物的影響
3、 生物因素對(duì)生物的影響 4、 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
5、 生物與環(huán)境的關(guān)系
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、生物與環(huán)境的關(guān)系
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、生物與環(huán)境的關(guān)系
【教學(xué)過程】
學(xué)習(xí)目標(biāo)一:環(huán)境中的生態(tài)因素
【自主學(xué)習(xí)】1、 討論P(yáng)12“想一想,議一議”完成
(1)什么是環(huán)境?
2、分析P13“小麥田示意圖”完成
(1)影響小麥正常生長的因素有哪些?
(2)你能對(duì)這些因素進(jìn)行分類嗎?分類的依據(jù)是什么?
(3)歸納什么是生態(tài)因素?常見的生態(tài)因素有哪些?可分哪兩
2、類?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、 對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲來說,它的生活環(huán)境是指(??? )
A.田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物????B.陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素
C.A與B的總和?????????? ?D.A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲
2、下列影響玉米生存的因素中,屬于生物因素的是( )
A.陽光 B.蝗蟲 C.水分 D.溫度
學(xué)習(xí)目標(biāo)二:非生物因素對(duì)生物的影響
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P13“非生物因素對(duì)生物的影響”完成
1、 光對(duì)生物的生活和分布有哪些
3、影響?
2、 水對(duì)生物的生活和分布有哪些影響?
3、 溫度對(duì)生物的生活和分布有哪些影響?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的生態(tài)因素是(?? )
?A . 溫度???B. 光照???? C.濕度??? D. 土壤
學(xué)習(xí)目標(biāo)三:生物因素對(duì)生物的影響
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P16“生物因素對(duì)生物的影響”完成
1、請(qǐng)舉例說明生物因素包括哪些類型??
2、 請(qǐng)舉例說明你知道的生物因素其他類型?
【思考與討論】1、 影響生物生活和分布的生物因素是否只有不同種生物?
4、2、“大魚吃小魚”包含的生物因素有哪些?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、 一群狼合伙捕殺一頭斑馬,當(dāng)狼正在吃肉時(shí),一群獅子剛好從此經(jīng)過,很快狼逃跑了,獅子不費(fèi)力獲得了食物,則狼與狼之間是( )關(guān)系,狼與斑馬是( )關(guān)系,狼與獅子是( )關(guān)系。 A.合作?? B.寄生 ??C.捕食 ?D.競爭
2、某農(nóng)民種了二畝棉花,因天干旱,引發(fā)蟲災(zāi),導(dǎo)致棉花減產(chǎn)嚴(yán)重,則說明棉花( )
A.生物因素的影響 B.即受生物因素的影響,也受非生物因素的影響
C.非生物因素的影響 D.即不受生物因素的影響,
5、也不受非生物因素的影響
學(xué)習(xí)目標(biāo)四:生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P16-17“生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響”完成
1、完成P17討論1-3
2、人類是如何適應(yīng)環(huán)境的?人類又是如何影響環(huán)境的?
【思考與討論】1、請(qǐng)舉例說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子?
2、請(qǐng)舉例說明生物影響環(huán)境的例子?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、下列不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例(? )
A.銀杏樹在秋天落葉???????? ?B. 植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度
C. 草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水????D.
6、 蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤?
2、下列不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的現(xiàn)象是( )
A.駱駝刺的根比地上部分長很多 B.在繁殖季節(jié),鯉魚能產(chǎn)生幾十萬粒卵
C.寒冷的冬季,松樹依然郁郁蔥蔥 D.裸露的地面比草地的空氣濕度小
學(xué)習(xí)目標(biāo)五:生物與環(huán)境的關(guān)系
【思考與討論】1、歸納生物與環(huán)境的關(guān)系?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、下列生物與環(huán)境關(guān)系中,不正確的是( )
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境 B. 生物必須適應(yīng)一定的環(huán)境,才能生存發(fā)展
C.生物依賴于環(huán)境提供的物質(zhì)和能量 D.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是指對(duì)非生物因素的適應(yīng)