湖北省宜昌市高中語(yǔ)文 第7課 李清照詞二首學(xué)案 新人教版必修4

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1、 李清照詞二首 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知人論世----結(jié)合作者及背景。 2、想象畫(huà)面，鑒賞意境—詩(shī)人要表達(dá)的思想情感和詩(shī)人所描繪的圖景有機(jī)結(jié)合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。 3、鑒賞表達(dá)方式----修辭、用典、烘托、以動(dòng)襯靜、虛實(shí)結(jié)合、托物言志等。 4、從煉字煉句的角度，抓重點(diǎn)字句鑒賞詞的語(yǔ)言美。 【預(yù)習(xí)新知】 一、導(dǎo)入新課： 二、作者簡(jiǎn)介： （一） 李清照 （1084～約1155） 號(hào)易安居士，南宋杰出女詞人，山東濟(jì)南人，婉約詞宗。與濟(jì)南歷城人辛棄疾合稱(chēng)“濟(jì)南二安”。其父李格非，北宋著名學(xué)者、散文家。母王氏，知書(shū)善文。夫趙明誠(chéng) ，為吏部侍郎趙挺之子，金石考據(jù)家。李清照早

2、年生活優(yōu)裕，工書(shū)能文，通曉音律?；楹笈c趙明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)金石的整理，編寫(xiě)了《金石錄》。其住所為“易安堂”，李清照也故自封為易安居士。李清照的生活以靖康之難為界形成鮮明對(duì)照。中原淪陷后，與丈夫南流，過(guò)著顛沛流離、凄涼愁苦的生活。明誠(chéng)病死，境遇孤苦。 李清照南渡前作品多寫(xiě)離情別緒，反映她少女、少婦優(yōu)越閑適的生活和閨房相思的情懷；后期因國(guó)破家亡，流落異鄉(xiāng)，詞作多寫(xiě)故土之思與身世之感，風(fēng)格也變得低回宛轉(zhuǎn)，凄苦深沉。其詞感情色彩濃烈，善于運(yùn)用鋪敘、白描和移情于物等多種表現(xiàn)手法。語(yǔ)言清新樸素，雅俗共賞。有《漱玉詞》。主張“詞，當(dāng)別具一家也”。是中國(guó)歷史上唯一一位名字被用作外太空環(huán)形山的女性。 （二）李

3、清照詞風(fēng)婉約，她的藝術(shù)特征表現(xiàn)在： 1. 善于抒情造境。她善于把強(qiáng)烈的感情熔鑄在藝術(shù)形象里，造成一種情景交融的藝術(shù)界。她還善于從描繪一段情節(jié)、一個(gè)思想曲折中，顯示出感人的意境來(lái)。 2. 造語(yǔ)淺顯新奇。李詞語(yǔ)言既淺顯自然，又新奇瑰麗，富于表現(xiàn)力。她的詞用典不多，卻善于運(yùn)用口語(yǔ)、市井俗語(yǔ)，使詞寫(xiě)得明白而家常。李詞的音節(jié)和諧，流轉(zhuǎn)如珠，富有音樂(lè)美。李清照的詞獨(dú)具一家風(fēng)貌，被后人稱(chēng)為“易安體”。 【學(xué)法指導(dǎo)】? （一） 鑒賞詩(shī)詞中的意象? 詩(shī)詞中的形象與民族歷史文化、傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣、民族心理特點(diǎn)等各方面發(fā)生聯(lián)系，如：“望月懷遠(yuǎn)” “傷春悲秋”“見(jiàn)流水則思年華易逝，梧桐細(xì)

4、雨則凄楚悲涼”等。通常出現(xiàn)的一些意象：? 月亮：思鄉(xiāng)2．菊花：隱逸、高潔、堅(jiān)強(qiáng)。3．蓮：表達(dá)愛(ài)情。也表純潔高尚的情操。 “蓮子”即“憐子”意。4．梧桐：凄涼悲傷的象征。4．寒蟬：悲涼。5．鴻雁：思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感。也代指書(shū)信。 ?（二）鑒賞詩(shī)詞的語(yǔ)言? 1、熟記常用術(shù)語(yǔ)，如：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、傳神、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、雋永、新奇、優(yōu)美、絢麗、工麗、含蓄、質(zhì)樸、自然、奔放等。 2、注意“詩(shī)眼”和“煉字”? 3.注意詩(shī)歌的表達(dá)技巧 A．表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等。? B．?dāng)⑹龇绞剑喉様?、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘等。? C．表現(xiàn)手法：象征、烘托、對(duì)比、渲染、聯(lián)想

5、等。? D．修辭手法：比喻、排比、反復(fù)、對(duì)偶、擬人等。 E．描寫(xiě)手法：肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。? F．描寫(xiě)技巧：動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合等。? G．抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（情景交融）。 【問(wèn)題探究】 （設(shè)計(jì)意圖1、 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)意象的內(nèi)涵的挖掘積累古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象2、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知人論世，結(jié)合詞人的身世經(jīng)歷把握作者的情感3、 引導(dǎo)學(xué)生理解李清照詞的婉約、含蓄、蘊(yùn)藉的特點(diǎn)） 1、 兩首詞表達(dá)的情感有什么異同？ 明確：兩首詞抒發(fā)的都是愁緒?！蹲砘帯繁磉_(dá)的只是離別相思之愁，《聲聲慢》則抒發(fā)的是國(guó)破、家亡、夫死后那種濃重的悲痛與

6、哀愁。 （拓展：李清照是如何寫(xiě)愁思的？ 李白 “白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。 杜甫 “一片飛花減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人?！崩铎?“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。” 秦觀“ 春去也，飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海?！崩铎险f(shuō)，愁像一江無(wú)窮無(wú)盡無(wú)休無(wú)止綿綿不盡的春江之水；秦觀說(shuō)飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海，不僅有數(shù)量，還有深度?！氨§F濃云愁永晝，半夜涼初透 ，佳節(jié)又重陽(yáng)”李清照寫(xiě)愁是從時(shí)間的長(zhǎng)度上著手，一年之久，相思成災(zāi)。） 2、 兩首詞選取的意象有什么異同？ 明確：兩首詞都選取了酒、黃花、秋風(fēng)、黃昏幾個(gè)意象?！蹲怼吩~中還選取了瑞腦、重陽(yáng)兩個(gè)意象，《慢》詞中還選取了雁、梧桐、雨等意象。這些意象都是能夠烘托愁緒典型意象。

7、《醉》詞中的意象夠組成的畫(huà)面是:白天漫長(zhǎng)，氣候變涼，夜里寒涼，西風(fēng)不斷吹卷窗簾，菊花正放的典型秋季自然景象，含蓄表達(dá)自己的愁情。 《慢》詞中的意象組成的畫(huà)面是：風(fēng)急欺人，酒淡難敵寒意，仰望則天空過(guò)雁，俯視則滿地殘花，梧桐落葉，細(xì)雨霏霏，傷心人更遇凄涼景，澀景苦情交融在一起?！蹲怼吩~中的黃花，取其外形上雅淡，清秀義，與消瘦的體態(tài)相近，品格上酷似作者清高、淡泊、高雅的精神?！堵吩~中的黃花取其衰敗之像，暗喻歲月流逝，人已衰老憔悴之義。《醉》詞中的酒取其借酒澆愁之意，《慢》詞中得酒除此意外還有御寒之意。兩詞中都有風(fēng)，然而意境則不盡同，《慢》詞中的風(fēng)較《醉》詞中的風(fēng)更為緊急，猛烈，并且是晚上的風(fēng)。相

8、比之下，《醉》詞中的風(fēng)多了幾分閑情。 [酒的意象：為何說(shuō)是“淡酒”？——并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺(jué)得酒味淡，這是一種主觀感受。一個(gè)“淡字”表明了作者晚年是何等凄涼慘淡。 古人借酒消愁，感慨良多，如“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”的曹操就發(fā)出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，惟有杜康”的感慨。 “李白一斗酒出百篇”，可以說(shuō)李白的詩(shī)是一篇篇醉出來(lái)的。酒是“愁”的象征“抽刀斷水水更流，舉酒消愁愁更愁”；“艱難苦恨煩霜鬢，潦倒新停拙酒杯” “主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦，醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月” “都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)”勸君更進(jìn)一

9、杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。酒是離愁的化身。] [秋風(fēng)意象渲染愁情：八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”] [細(xì)雨意象是哀傷、愁絲的象征：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”?！拍痢肚迕鳌? “渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新”——王維《送元二使安西》 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤”——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》（離愁） “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)” 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（壯志難酬之愁） [ 梧桐意象：梧桐一葉知秋，本身就是牽愁惹恨的事物，再加上淋淋漓漓的凄苦的秋雨，不僅滴在耳邊，更滴向心頭。“秋雨梧桐葉落時(shí)”——白居易《長(zhǎng)恨歌》： “梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明”—溫庭筠《更漏子》] 3、 兩首詞的意境有什么異同？ 明確：《醉花陰》呈現(xiàn)的是一種青煙裊裊，天氣初涼和菊花吐蕊時(shí)的清新、寂靜的意境。《聲聲慢》詞中則營(yíng)造的是晚風(fēng)送寒，黃花零落，北雁南飛的凄慘悲涼意境。 4、 兩首詞表達(dá)感情的方法有什么異同？ 明確：《醉花陰》表達(dá)感情用的是情景交融的寫(xiě)法，多白描。《聲聲慢》中除了融情于景的寫(xiě)法外，還有直接抒情。 背誦并默寫(xiě)兩首詞。 4