江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級中學(xué)七年級生物上冊 第二單元 第一章 第1-2節(jié)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

《江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級中學(xué)七年級生物上冊 第二單元 第一章 第1-2節(jié)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級中學(xué)七年級生物上冊 第二單元 第一章 第1-2節(jié)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第一章第一、二節(jié) 課題 第二單元第一章第一、二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系 班 級 七年級 審核人 課題學(xué) 習(xí)目標(biāo) 通過自主閱讀、獨立思考、組內(nèi)合作探究我們應(yīng)該知道：1、知道生物體的生長是與細胞的生長、分裂和分化分不開 2、知道植物細胞和動物細胞分裂的過程 3、區(qū)別植物細胞和動物細胞 4、知道染色體的組成及作用 5、知道細胞分裂過程中染色體的變化 6、知道細胞分化形成不同的組織進一步形成器官 7、知道人體的四種基本組織 學(xué)法概述 同學(xué)們請你們你對目標(biāo)的理解，速讀課文，將你認為重要的知識點用鉛筆勾畫出來，然后依據(jù)你勾畫的內(nèi)容完成自主學(xué)習(xí)部分，其次相互

2、交流與討論，今天你學(xué)到了什么，有哪些問題還解決不了，以自主學(xué)習(xí)、兩人相互學(xué)習(xí)、小組群學(xué)的方式解決疑難問題，當(dāng)然也可以請教老師，最后將你學(xué)到的問題梳理在綜合本上。今天我們的任務(wù)就完成了。祝你學(xué)習(xí)愉快！快樂成長！ 學(xué)段 學(xué)習(xí)內(nèi)容 達成目標(biāo) 建議使用的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)時間 鞏固練習(xí) 學(xué)段測評 自我 評價 第一 學(xué)段 探究知道細胞的分裂 知道動植物細胞的分裂過程 比較法（動植物細胞分裂的異同） 5分鐘 說出動植物細胞的分裂過程 生物體內(nèi)細胞數(shù)量是怎樣增加的？ 優(yōu) 良 合格 不合格 第二學(xué)段 歸納總結(jié)動植物細胞的分裂異同 知道動植物細胞分裂過程的異同

3、點 自主學(xué)習(xí)法 5分鐘 組間互答完成 人體的皮膚細胞分裂后，新生的細胞中染色體數(shù)目與原來的細胞比 （增加、減小、不變） 優(yōu) 良 合格 不合格 第三學(xué)段 識記動植物細胞的分裂過程 記住動植物細胞的分裂過程及分裂過程中染色體的變化 根據(jù)自己總結(jié)歸納的識記 5分鐘 同桌拷問完成 完成練習(xí)題P57第1題 優(yōu) 良 合格 不合格 第四學(xué)段 理解動物體的結(jié)構(gòu)層次 知道細胞的分化形成組織，組織進一步形成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體 自主閱讀課本P59---P62 10分鐘 學(xué)生討論完成 完成練習(xí)題P62第1題 染色體存在于

4、 玉米的染色體數(shù)目是20條，在細胞分裂過程中，染色體數(shù)目最多時是 優(yōu) 良 合格 不合格 第五學(xué)段 用學(xué)過的知識解釋實際問題 知道人體的八大系統(tǒng) 結(jié)合生活實踐 5分鐘 完成練習(xí)題P62第3題 人體的四種基本組織分別是 、 、 、 優(yōu) 良 合格 不合格 第六學(xué)段 舉例說明人體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的 學(xué)生自己討論得出是否可以克隆人 聯(lián)系生活實踐 5分鐘 自己梳理 組內(nèi)互問 優(yōu) 良 合格 不合格 歸納與梳理 達標(biāo)測評 1、細胞———→（

5、）—————→器官—————→（ ）———→人體 2、下列具有保護功能并屬于上皮組織的是 ( ) A.小腸腺上皮 B.心肌 C．血液 D.皮膚上皮 3、下列關(guān)于器官的敘述中，正確的是 ( ) A.器官是由相同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) B.器官都是由四種基本組織構(gòu)成，并以某種組織為主 C.器官的結(jié)構(gòu)特點不與器官的功能相適應(yīng) D.器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) 4、下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次的是 ( ) A.細胞→組織→系統(tǒng)→人體 B.細胞→

6、組織→器官→系統(tǒng)→人體 C.細胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 5、分析下圖表示什么過程 ；A屬于 組織；B屬于 組織。 6、人體分布最廣的組織是 。特點是 。有連結(jié)、保護、支持、營養(yǎng)等作用。請舉例： 。 7、神經(jīng)組織——主要由神經(jīng)細胞（也叫神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)細胞受刺激后能 。 8、動物和人體的器官，一般由 、 、 、 按照一定的次序構(gòu)成，并且以 為主。器官的這種結(jié)構(gòu)特點，是與它的 相適應(yīng)的。例如心臟，它的內(nèi)、外表面覆蓋著 組織，里面主要由 構(gòu)成，結(jié)締組織和神經(jīng)分布在其中。這種結(jié)構(gòu)特點是與心臟具有 的功能相適應(yīng)的。