山東省平度市蓼蘭鎮(zhèn)何家店中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版

《山東省平度市蓼蘭鎮(zhèn)何家店中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省平度市蓼蘭鎮(zhèn)何家店中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、練習(xí)使用顯微鏡 玻片標(biāo)本的種類：切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42 一、觀察植物細(xì)胞： 1、實(shí)驗(yàn)過(guò)程（43頁(yè)）：擦、滴（清水）、撕展、蓋、染（稀碘液）、吸、觀察 2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁：支持、保護(hù)作用。 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù) 。 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息。 葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。 液泡：內(nèi)含細(xì)胞液。 3、西瓜甘甜可口主要是因?yàn)槲鞴系囊号葜泻写罅康奶欠帧? 第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞 觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)（即：動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)） 1、實(shí)驗(yàn)過(guò)程（47頁(yè)）： 擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染（稀碘液）吸、觀察 2、

2、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng) 3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。 第二章????? 細(xì)胞的生活 第一節(jié)????? 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 一、細(xì)胞中含有兩類物質(zhì) 無(wú)機(jī)物：水和無(wú)機(jī)鹽? 有機(jī)物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸 二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)把細(xì) 胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。 三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器

3、葉綠體 1、光能 化學(xué)能（儲(chǔ)存在有機(jī)物中） 線粒體 2、有機(jī)物中化學(xué)能 其他形式的能量（供細(xì)胞利用） 3、? 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。 4、葉綠體只有植物細(xì)胞有，動(dòng)植物細(xì)胞都含有線粒體。 第二節(jié)????? 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) 一、遺傳信息的定義：受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母?jìng)飨聛?lái)的，因而叫遺傳信息。 二、遺傳信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個(gè)結(jié)論。 三、細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是——DNA 1、遺傳信息的載體是

4、一種叫做DNA的有機(jī)物。DNA存在于細(xì)胞核中。 2、DNA的每個(gè)片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。 四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。 1、每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。 如人體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體。水稻有12對(duì)。 2、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。 3、DNA上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令， 也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。 第三節(jié)? 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 一、生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的。 二、細(xì)胞的生長(zhǎng)：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，通過(guò)不斷地從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。

5、 三、細(xì)胞的分裂：一個(gè)分成兩個(gè)，兩個(gè)分成四個(gè)。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。 四、細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。在細(xì)胞分裂前，染色體的數(shù)量加倍。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。 第三章????? 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 第一節(jié)????? 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 一、細(xì)胞分化形成組織。 1、? 在發(fā)育過(guò)程中，某些細(xì)胞各自具有了不同功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。 2、? 組織的定義：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。 3、?

6、 人體的四種基本組織： 上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。 肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。 神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。 結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。 二、組織進(jìn)一步形成器官。 器官的定義：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。 例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。 三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體 1、? 系統(tǒng)的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 2、? 人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 這八大系統(tǒng)

7、協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。 四、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——人體 第二節(jié)????? 植物體的結(jié)構(gòu)層次 一、植物體是由受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。 二、綠色開花植物的六大器官。 營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉、 ? 六大器官： 生殖器官（繁殖器官）：花、果實(shí)、種子 三、植物的幾種主要組織 保護(hù)組織：根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成， 分生組織 輸導(dǎo)組織：莖、葉脈

8、、根尖成熟區(qū)等導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽， 營(yíng)養(yǎng)組織：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子都有，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。 分生組織：位于根尖的分生區(qū)就是分生組織。 植物體結(jié)構(gòu)層次: 細(xì)胞——分生組織——其他組織——器官——植物體 第三節(jié)????? 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 一、單細(xì)胞生物：身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物。大多數(shù)生活在水里，有些生活在我們身上。 二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。 以草履蟲為例：如p70圖。草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。 三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。 有利的一面：1、多數(shù)浮游生物

9、是魚類的天然餌料。 2、? 草履蟲對(duì)污水凈化有一定作用。 有害的一面：1、人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康。 如：瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等。 2、單細(xì)胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業(yè)。 第四章? 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒 一、病毒的種類。 1、根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類： 一類是專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里的動(dòng)物病毒，如流感病毒。 一類是專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。 一類是專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。 二、病毒的結(jié)構(gòu)和生活 1、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 2、病毒只能寄生在

10、活細(xì)胞里。離開了活細(xì)胞會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì) 侵入活細(xì)胞就會(huì)重新開始生命活動(dòng)。 三、病毒與人類的關(guān)系 病毒靠寄生生活，給人類、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來(lái)了極大危害。 如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。 疫苗預(yù)防疾病。疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒病毒。 單元小結(jié) 1、? 除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基 本單位。 2、? 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是絕大多數(shù)細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)。 3、? 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息。細(xì)胞是物質(zhì)、 能量和信息的統(tǒng)一體。 4、? 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。 5、? 生物體的結(jié)構(gòu)是有層

11、次的。 ? 第三單元?? 生物圈中的綠色植物 生物圈中有哪些綠色植物 綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物 第一節(jié)????? 藻類、苔蘚和蕨類植物 一、藻類植物 1、? 結(jié)構(gòu)：有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。沒(méi)有根、莖、葉的分化。 2、? 生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。 3、? 作用：釋放氧氣、做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。 二、苔蘚植物 1、? 結(jié)構(gòu)：一般具有莖和葉。莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒(méi)有輸導(dǎo)組織。 2、? 生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。 3、? 作用：監(jiān)測(cè)空氣污染程度

12、的指示植物。 三、蕨類植物 1、? 結(jié)構(gòu)：具有根、莖、葉的分化，具有專門的輸導(dǎo)組織。植株比苔蘚植物高大。 2、? 生活環(huán)境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。 3、? 繁殖：苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結(jié)種子。 5、? 作用：卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。 第二節(jié)????? 種子植物 一、定義：能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。 二、種子的結(jié)構(gòu)： 種皮——保護(hù)種子的內(nèi)部 菜豆種子的結(jié)構(gòu)： 胚芽——發(fā)育成莖和葉

13、 胚 胚軸——發(fā)育成連接根和莖的部位 胚根 ——發(fā)育成根 子葉（2片） ——儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 果皮和種皮——保護(hù)種子的內(nèi)部 胚芽——發(fā)育成莖和葉 胚 胚軸——發(fā)育成連接根和莖的部位 玉米種子的結(jié)構(gòu)： 胚根胚根 ——發(fā)育成根 子葉（1

14、片）——儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 胚乳 ——儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 菜豆和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)： ? 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 菜豆種子 有種皮和胚 子葉兩片、沒(méi)有胚乳 玉米種子 有種皮和胚 子葉一片，有胚乳 歸納：1、種皮的作用：保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 2、胚是新植物體的幼體。 3、子葉或胚乳含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強(qiáng)得 多，壽命長(zhǎng)。 4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因。 5、淀粉遇碘變成藍(lán)色，胚乳遇碘變藍(lán)，說(shuō)明胚乳里含有淀粉。 裸子植物：種子外面沒(méi)有果皮，種子是裸露的。 三、種子植

15、物 被子植物：種子外面有果皮包裹著。果實(shí)保護(hù)種子。果實(shí)有一些適于傳播的特點(diǎn)。 第二章? 被子植物的一生 被子植物的一生要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程。 第一節(jié)? 種子的萌發(fā) 一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件 外界環(huán)境條件是：1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。 種子萌發(fā)不一定需要光照。 二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件 1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。 2、儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不能萌發(fā)。 3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。 發(fā)芽的種子數(shù) 4、發(fā)芽率的公式：

16、 ×100% ? 供檢測(cè)的種子數(shù) 三、種子萌發(fā)的過(guò)程 首先要吸收水分，子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。種皮脫落，子也逐漸消失。 第二節(jié)? 植株的生長(zhǎng) 一、幼根的生長(zhǎng) 1、根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。 2、根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量; 一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。 二、芽發(fā)育成枝條 三、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 水 根從土壤中吸收 無(wú)機(jī)鹽 有機(jī)物： 綠葉通過(guò)光合作用制造 肥料的作用：主要是給植物的生

17、長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。 植株的生長(zhǎng)需要各種無(wú)機(jī)鹽，其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。 第三節(jié)? 開花和結(jié)果 一、花是由花芽發(fā)育成的，開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。 二、花的結(jié)構(gòu)： 1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。 2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。 3、花藥、花絲組成雄蕊。 4、桃花的基本結(jié)構(gòu)見P102頁(yè)圖。 三、傳粉和受精 1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉。 2、受精過(guò)程：花粉管穿過(guò)花柱子房到達(dá)胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。 四、果實(shí)和種子的形成 1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝 2、子房——果實(shí)。其中子房壁——果皮，胚珠—

18、—種子，受精卵——胚。 3、人工輔助授粉 第三章?? 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 第一節(jié)? 綠色植物的生活需要水 一、植物的生活為什么需要水 1、水是植物體的重要組成成分。 2、植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿勢(shì)。 3、植物體內(nèi)水分充足時(shí)，葉片舒展，有利于光合作用。 4、無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。 二、水影響植物的分布 第二節(jié)? 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 一、根適于吸水的特點(diǎn) 根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛。 二、水分的運(yùn)輸途徑 1、導(dǎo)管：向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽 2、篩管：向下輸送葉片光合

19、作用產(chǎn)生的有機(jī)物 3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長(zhǎng)得粗壯。 第三節(jié)? 綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 蒸騰作用使水分大量散失 上表皮 葉肉 葉片的結(jié)構(gòu) 葉脈 下表皮：氣孔 2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。 3、氣孔的結(jié)構(gòu)：由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。 4、保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。 5、蒸騰作用的意義：帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給葉片源源不

20、斷地輸送原料?？山档椭参锏臏囟?，使植物不至于被灼傷。 二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) 1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。 2、一片森林就是一座綠色水庫(kù)，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)森林。 第四章? 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 第一節(jié)? 綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物 一、光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉等糖類。 ?1、天竺葵的實(shí)驗(yàn) 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜， 暗處理目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋， 對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤鰧?duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。 脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片

21、放進(jìn)水中隔水加熱， 脫色目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。 染色：用碘液染色 結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物 2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程叫光合作用。 3、光合作用的表達(dá)式： 光能 二氧化碳＋水 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋氧氣 葉綠體 二、光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。 三、光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈

22、中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。 四、葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。 第二節(jié)? 綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用 一、有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體 從細(xì)胞水平看:細(xì)胞壁——纖維素；細(xì)胞膜——蛋白質(zhì)、脂質(zhì)； 細(xì)胞核——遺傳物質(zhì)DNA 從器官水平看：種子的成分大部分是有機(jī)物； 二、有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量 1、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。 2、呼吸作用的表達(dá)式： 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）＋氧氣???????? 二氧化碳＋水＋能量 3、呼吸作用場(chǎng)所

23、：線粒體內(nèi)進(jìn)行 三、呼吸作用是生物的共同特征。 第五章? 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡 一、光合作用產(chǎn)生氧氣。 二、光合作用利用二氧化碳和水作為原料。 三、光合作用與生物圈中的碳——氧平衡 光合作用產(chǎn)生氧氣，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳——氧平衡。 四、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 合理密植，充分利用光進(jìn)行光合作用。進(jìn)一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。 第六章????? 愛護(hù)植被，綠化祖國(guó) 一、我們主要的植被類型 1、植被的定義：一個(gè)地區(qū)生

24、長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。 2、我國(guó)主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。 二、我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題 1、人均森林面積少。 2、對(duì)森林資源的利用不夠合理。 3、過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化。 我國(guó)是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一。 三、愛護(hù)植被，綠化祖國(guó) 1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》和《中華人民共和國(guó)草原法》 2、每年3月12日定為全國(guó)的“植樹節(jié)”。 3、綠化祖國(guó)，從我做起。 6、綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。 光合作用與呼吸作用的區(qū)別 光合作用 呼吸作用 區(qū) 別 部位 含葉綠體的細(xì)胞 所有細(xì)胞 條件 光 有無(wú)光都可以 原料 二氧化碳 、 水 有機(jī)物 、 氧氣 產(chǎn)物 有機(jī)物 、 氧氣 二氧化碳 、 水 能量轉(zhuǎn)變 制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量 分解有機(jī)物、釋放能量