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1、《美麗的盤子》教案
學(xué)科
美術(shù)
年級
二年級
課型
設(shè)計 應(yīng)用
課時
1
課題
美麗的盤子
教學(xué)準(zhǔn)備
課件、微課
備課人
學(xué)校
教學(xué)
目標(biāo)
知識目標(biāo)：欣賞各種盤子，認(rèn)識盤子的歷史、特點、種類。
能力目標(biāo)：通過不同盤面的花紋、圖案的設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計制作的能力。
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望和對設(shè)計的興趣。
重點
設(shè)計制作一個美麗的盤子。
難點
對盤面進(jìn)行裝飾，使之具有裝飾性。
學(xué)情
分析
對于二年級的學(xué)生，形象思維比較活躍，喜歡畫畫，無拘無束。他們渴望畫出各種生活元素，不希望畫面被更多的干涉，同時他們希望得到更多的贊揚和肯定。
教學(xué)設(shè)
2、計
媒體功能應(yīng)用及分析
一、謎語導(dǎo)入、出示課題。
1、出示《盤子》的謎語。
2、通過謎底引出本課的主題—盤子。
3、通過課件展示盤子的用途，除了盛菜、裝水果以及雜技表演外，還能利用它進(jìn)行裝飾生活。從而引出本課的課題《美麗的盤子》。
二、講授新課
1、講解盤子的演變歷史過程，課件展示各個時期不同的盤子照片、給學(xué)生講解不同時期盤子的特征。
2、再出示現(xiàn)代時期我們身邊常用的盤子。
總結(jié)：從盤子的演變過程能看出盤子是越來越好看。
3、分析盤子的結(jié)構(gòu)。
盤子由盤邊和盤中心兩部分組成。
A、中心部分是畫面的主體部分，可以繪制大家喜歡的圖案，選著擅長的、喜歡的內(nèi)容按照圓形進(jìn)行
3、繪制。讓學(xué)生表達(dá)自己想要繪制的內(nèi)容。
教師總結(jié)：可以繪制動物、花草、人物、風(fēng)景、卡通等內(nèi)容。
B、盤邊利用學(xué)過的基本型進(jìn)行重復(fù)。如：三角形、方形、圓形及點、線結(jié)合的方式，或者選著與主體事物相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行裝飾。
4、講解如何繪制一個美麗的盤子。播放微課《美麗盤子的繪制方法》
師生總結(jié)繪制方法：
A、確定構(gòu)思
B、打草稿、勾線
C、上色
5、觀看小朋友的作品
課件播放各種美麗盤子的設(shè)計方案，供學(xué)生參考。
三、學(xué)生作業(yè)
作業(yè)要求：
1、確定圖案、內(nèi)容飽滿；
2、涂上顏色、色彩鮮艷；
3、裝飾盤邊。
四、教師巡視指導(dǎo)
五、作業(yè)展示、講評
通過學(xué)生互評，教師
4、點評的方式，對設(shè)計優(yōu)秀，顏色鮮艷、內(nèi)容飽滿的作品進(jìn)行重點的講解。
六、拓展
1、播放有關(guān)盤子的創(chuàng)意性設(shè)計。
2、通過引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生對事物創(chuàng)作的興趣。
通過謎語抓住學(xué)生的注意力，利用盤子各種用途的照片引出課題，師生互動，快速融入課堂。
課件展示盤子的歷史，讓學(xué)生了解盤子演變過程在圖案上的變化。
通過微視頻讓學(xué)生掌握制作盤子的方法，微視頻可以讓直觀，快速的學(xué)習(xí)并能節(jié)約新授部分的時間。
課件播放同齡小朋友的優(yōu)秀作品，開拓學(xué)生的思維。
通過播放課件讓學(xué)生欣賞創(chuàng)意盤子制作，引導(dǎo)學(xué)生生活中注意觀察、思考及對創(chuàng)意的開發(fā)。
二年級上冊美術(shù)教案-第4課 美麗的盤子｜遼海版
