《湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】
1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真預(yù)習(xí)課本至少10分鐘,用紅筆標(biāo)注疑難和重點(diǎn)。
2.用準(zhǔn)確語(yǔ)言完成【定向自學(xué)】。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、說(shuō)明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑;嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)切片;描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu);綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義。
2、能說(shuō)出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。
3、激情投入,通過(guò)學(xué)習(xí),形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí),保護(hù)綠色植物。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、 定向自學(xué)
(一)自主學(xué)習(xí)
1、植物吸收
2、水分的主要部位是根尖的 ,此部位有大量根毛,可以增大吸水面積;運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽是莖內(nèi)的運(yùn)輸結(jié)構(gòu): ,它屬于 組織。
2、根尖的結(jié)構(gòu)從下向上依次是 、 、 、 。3、蒸騰作用是指 。植物吸收的水分少部分用于光合作用等生命活動(dòng),絕大部分水是通過(guò)( )散失大氣中。
4、標(biāo)出葉片結(jié)構(gòu)名稱(chēng):葉片由( )( )( )三部分組成。
1、(
3、 ):有導(dǎo)管和篩管。
2、( ):保護(hù)作用。
3、( ):含葉綠體和營(yíng)養(yǎng)組織。
4、( ):氣孔較多。
5、( ):由一對(duì)半月形的( )組成,是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”,是氣體交換的“窗口”。
5、蒸騰作用的意義:
(1)拉動(dòng)植物對(duì) 和 的吸收和向上運(yùn)輸;
(2)降低植物體的表面 ,避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。
(3)提高 ,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。
內(nèi)部是(木質(zhì))部,其中有(導(dǎo))管,主要作用(向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
4、)
外部是(韌皮)部,其中有(篩)管,主要作用(向下運(yùn)輸有機(jī)物)
內(nèi)外部中間有(形成層),主要作用(向內(nèi)形成木質(zhì)部,向外形成韌皮部)
維管束
知識(shí)鏈接:(木本植物)
(二)合作探究
探究1、春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉,這是為什么?
探究2、水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)途徑是怎樣的?
探究3、“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。這是唐代詩(shī)人李白的著名詩(shī)句。試從生物圈水循環(huán)的角度,對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行分析。
二、小組討論(對(duì)學(xué)、群學(xué))
三、全班交流
1、 組內(nèi)交流展示,相互檢查是否都會(huì)
2、 全班展示,小組點(diǎn)評(píng),老師點(diǎn)
5、撥
四、歸納總結(jié):
五、鞏固提升:
1、葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換以及水分散失的“門(mén)戶(hù)”是( ?。?
A、表皮 B、氣孔 C保衛(wèi)細(xì)胞 D葉脈
2、蒸騰作用對(duì)植物體本身的意義是( ?。?
A、排出多余的水分 B、保持葉片的濕度
C、調(diào)節(jié)空氣濕度 D、在夏季給植物降溫。
3、關(guān)于水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的敘述正確的是( )
A根毛區(qū)細(xì)胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管
B根毛區(qū)導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管
C根毛細(xì)胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管
D根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管
6、4、在移栽植物的時(shí)候,可以適當(dāng)剪除一些葉片,由利于移栽植物的成活的原因是 ( )
A、降低蒸騰作用,避免失水過(guò)多 B、預(yù)防大風(fēng)吹到移栽植物
C、降低呼吸作用對(duì)機(jī)物的消耗 D、移栽時(shí)比較方便
5.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。葉脈中有兩種管道:導(dǎo)管能輸導(dǎo)_____________;篩管能輸導(dǎo)葉肉細(xì)胞制造的_____________________。
(2)圖中與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是[ ]_________,它的開(kāi)放和關(guān)閉是由____________控制的。
(3)圖中細(xì)胞排列緊密,且具有保護(hù)作用的是 [ ]___________。
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