學(xué)憲法講憲法演講比賽活動總結(jié)

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“學(xué)憲法講憲法”演講比賽活動總結(jié) 為弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，扎實推進(jìn)法治教育工作，11月16日下午，高一、高二全體同學(xué)參加了由政教處舉辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，德育副校長劉道軒、教學(xué)副校長王作民、高三年級語文教師劉寶軍、遲卉、王海玲擔(dān)任了此次比賽的嘉賓評委。 學(xué)校組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽旨在貫徹落實國家“七五”普法規(guī)劃和《青少年法制教育大綱》。要求，全面推動各級各類學(xué)習(xí)廣泛深入地開展憲法教育。推動校園廣泛深入地開展憲法教育，深入實施“法律進(jìn)校園”活動，將社會主義核心價值體系融入高中教育教學(xué)，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念。 高一、高二年級6個班級8位選手參加了此次演講比賽，比賽過程中，選手們聲情并茂、慷慨激昂，從自己的視角闡述了自己對憲法的理解和感悟，以及作為學(xué)生應(yīng)該怎么做到遵紀(jì)守法，演講內(nèi)容緊扣主題、貼合實際，演講的學(xué)生感情投入，臺下的學(xué)生聽得津津有味現(xiàn)場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學(xué)們認(rèn)真傾聽。隨著1號選手于鑫淼同學(xué)的登臺拉開了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。宋計鑫同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)和亮麗的音色證明了自己強(qiáng)勁的實力。比賽緊張而有序的進(jìn)行著，參賽選手們激情飛躍、魅力四射，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。最終，來自高一二班的董月同學(xué)作為獲得了校級演講比賽的一等獎。 演講結(jié)束后，劉道軒校長對此次演講活動發(fā)表了總結(jié)性的評價。劉校長高度贊揚(yáng)了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現(xiàn)了同學(xué)們很好的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個性，增強(qiáng)了大家的法律意識。同時他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。號召大家從我做起，從點滴做起，培養(yǎng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)自身的法律意識，長大以后成為社會的好公民。 本次比賽活動呈現(xiàn)出以下亮點： 1、比賽之前我們準(zhǔn)備了嚴(yán)格的評分細(xì)則和不公開抽簽，從而使比賽更加公正、公平、公開； 2、比賽之前我們制定了詳細(xì)的工作安排表，使各項活動進(jìn)行得井然有序； 3、參賽的選手們的指導(dǎo)教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導(dǎo)，才保證了本次比賽的順利進(jìn)行； 當(dāng)然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以后的工作中多加注意，主要有： 1、整體上看，選手們在角度、選材以及演講形式和演講風(fēng)格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化； 2、底下作為觀眾的同學(xué)們可以做到安靜地聽臺上的同學(xué)演講，但反映遲鈍，不能在每位同學(xué)結(jié)束演講的時候給予掌聲。 3、比賽時間較倉促，選手未能做到完全脫稿。 一個活動的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門的協(xié)力合作。在此我們衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和教導(dǎo)處的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會做得更好，更出色！ 通榆縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2017年11月17日