海南省海口市第十四中學(xué)九年級歷史上冊 第七單元 第20課 人類邁入導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第七單元 第20課 人類邁入 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1.列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點。2.知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。3.講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認(rèn)識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。 學(xué)習(xí)重點：電力的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，汽車和飛機的問世。 學(xué)習(xí)難點：對第二次工業(yè)革命推動社會的進(jìn)步的理解。 預(yù)習(xí)指導(dǎo)：通讀課本，勾畫并記憶以下知識點：（1）“電氣時代”到來的時間、標(biāo)志，以及電力技術(shù)發(fā)展方面領(lǐng)先的國家。（2）第二次工業(yè)革命中的重要發(fā)明及發(fā)明者、國家、時間。（3）第二次工業(yè)革命的影響。 【知識梳理】（課前預(yù)習(xí)：

2、15分鐘獨立完成）(C層) 一、“電氣時代”的到來 1.時間：_______ ______開始。 2.表現(xiàn)：人類歷史進(jìn)入“_____ ____”。 （1）生產(chǎn)：_____逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力。 （2）生活：電力也廣泛地應(yīng)用于_____ ____，極大地改善了人們的生活。 3.領(lǐng)先國家：_______ ____。 二、主要發(fā)明 1.電器：_____ ___在1879年研制成功耐用的______ ____，為世界帶來了光明。他的發(fā)明有一千三百種之多，被譽為“_____ _____”。 2.交通工具： （

3、1）條件：19世紀(jì)80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出____ ____。 （2）汽車： ①發(fā)明：1885年，________ ___試制汽車成功。 ②影響：增強了人們的_____ _____，改變了人們的生活方式，擴大了人們的_____ ____，加強了人與人之間的交流。 （3）飛機： ①發(fā)明：1903年，美國的___ _______制成飛機并試飛成功。 ②影響：實現(xiàn)了人類翱翔天空的夢想。今天成為人們便利、快捷的空中交通工具。 【探究合作釋疑】（深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用） 一、“電氣時代”的到來 1.閱讀下列材料： 材料一 19世紀(jì)70年

4、代開始，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。電力得以開發(fā)并迅速應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了第二次工業(yè)革命浪潮。 材料二 他是舉世聞名的大發(fā)明家，一 生共獲得1 300多項發(fā)明專利權(quán)。他的名言有：“天才是1%的靈感加99%的汗水”。 【探究思考】 （1）人類進(jìn)入“電氣時代”的標(biāo)志是什么？“電氣時代”的到來，表現(xiàn)在哪些方面？（C層） （2）材料二中的“他”是誰？人們說，“他”是把“電”的福音傳播到人間的天使，“他”的哪一重大發(fā)明最能說明這一點？結(jié)合他的名言，你能學(xué)習(xí)到哪些可貴精神？（B層 ） （3）如果沒有電，我們的生活會怎么樣？在沒有電燈之前，我們的先人在夜

5、晚采用哪種方法照明？采用這些方法，可能會出現(xiàn)什么問題？（B層） 材料二 伴隨著汽車數(shù)量的迅速膨脹，一方面為人們的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了便利；另一方面它在生產(chǎn)使用中所產(chǎn)生的尾氣、噪音和廢棄物也直接造成了環(huán)境污染。同時，它還加快能源的消耗，破壞環(huán)境，占據(jù)空間，阻塞交通，加大交通事故率等。 【探究思考】 （1）寫出材料一中交通工具的發(fā)明者。哪一項發(fā)明促成了汽車和飛機的出現(xiàn)？這項發(fā)明促使哪一能源得以開發(fā)和使用？(C層) （2）針對材料二，有人認(rèn)為：“汽車的發(fā)明給我們帶來很多便利，應(yīng)該積極發(fā)展汽車工業(yè)?！币灿腥苏J(rèn)為：“汽車的大量使用帶來了

6、空氣污染、交通阻塞、交通事故等許多問題。因此，應(yīng)該停止發(fā)展汽車工業(yè)?！毕胍幌耄姆N觀點說得有道理？究竟應(yīng)當(dāng)怎么辦才好？（B層） 【知識拓展】 比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪？（A層） 【鞏固練習(xí)】 1. 1912年4月14日23點40分，泰坦尼克號豪華巨輪在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2點20分沉沒。下列關(guān)于泰坦尼克號豪華巨輪敘述中，不符合史實的是（ ） A．船上裝有以煤為燃料的蒸汽機 B．嘹望員抓起話筒高喊“正前方有冰山” C．發(fā)報員發(fā)出一封封呼救電報 D．游客紛紛通過互

7、聯(lián)網(wǎng)向家人發(fā)送電子郵件 2.交通工具的發(fā)明和進(jìn)步改變了人類的生活。世界上最早的火車和飛機的發(fā)明者分別是（ ） A.瓦特、萊特兄弟 B.史蒂芬孫、卡爾·本茨 泰坦尼克號 C.哈格里夫斯、卡爾·本茨 D.史蒂芬孫、萊特兄弟 3.右圖為世界聞名的“泰坦尼克號”，它于1912年4月首航時撞上冰山而沉沒。當(dāng)年，該船在遇險以后“CQD MG”的無線電呼救信號，這項技術(shù)的發(fā)明應(yīng)出現(xiàn)在下列哪個時期（ ） A．蒸汽時代 B．電氣時代 C．計算機信息時代 D．第二次世界大戰(zhàn)期間 4. 某歷史興趣小組進(jìn)行探究性課題研究，他們搜集資料的關(guān)

8、鍵詞有“瓦特”、“蒸汽時代”、“愛迪生”、“電氣化”。下列主題最適合該課題的是（ ） A．工業(yè)時代的社會變遷 B．改變世界的工業(yè)革命 C．世界開始走向整體 D．整體世界的最終形成 5.有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”。其中“愛迪生點燃世界”是指（ ） A．改良蒸汽機 B．發(fā)明白熾燈 C．研制汽車 D．制成飛機 6. 閱讀下列材料 　　　 材料一 　　　　　　　　　　　　　　 材料二

9、 1800－1870年英國煤產(chǎn)量變化圖 　　　　　　 1870－1900年世界石油產(chǎn)量變化圖 請回答： (1)請分別找出與材料一、二圖示所反映的變化對應(yīng)的相關(guān)因素。(將字母填寫到答題卡對應(yīng)空白橫線處 ) 材料一：　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　 材料二：　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　 A.內(nèi)燃機 B.蒸汽機 C.第一次工業(yè)革命 D.第二次工業(yè)革命 (2)結(jié)合所學(xué)知識字分析材料一、二反映的現(xiàn)象對人類生活、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的影響。 (3)面對日益加劇的能源危機，你認(rèn)為當(dāng)前我國應(yīng)大力開發(fā)哪些新能源?(至少寫出兩項) 【質(zhì)疑問難】 學(xué)習(xí)本課的收獲與不足：