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1、1+ 培訓(xùn)與考核中心 老師教學(xué)技能培訓(xùn) 高速鐵路橋梁施工引導(dǎo)文
橋梁樁根底施工引導(dǎo)文
引導(dǎo)文1
高速鐵路橋梁施工
任務(wù)
高速鐵路橋梁根底施工
學(xué)習(xí)情境1
高速鐵路橋梁根底施工
學(xué)習(xí)領(lǐng)域
高速鐵路橋梁施工
班 級
姓 名
學(xué)習(xí)小組
工作時間
12 EQ 學(xué)時
任務(wù)描繪
通過本學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)，要求可以做到：
1、會識別、應(yīng)用圖紙和文件；2、熟悉橋梁根底施工工序；3、會使用工程CAD軟件進(jìn)展橋梁根底繪圖；4、會編寫橋梁樁根底施工方案、施工方案；5、能模擬施工班組；6、能對橋梁樁根底施工進(jìn)展動態(tài)模擬控制；7、會進(jìn)展橋梁樁根底開工驗收；8、結(jié)合所學(xué)知識能進(jìn)展
2、現(xiàn)場施工指導(dǎo)；9、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嚷殬I(yè)素養(yǎng)。
一、資訊階段
1、觀看橋梁施工的錄像，填寫以下橋梁根底圖片的名稱。
〔 〕根底
〔 〕根底
〔 〕根底
〔 〕根底
〔 〕根底
2、搜集樁根底施工資料，完成以下工作任務(wù)。
〔1〕請完成以下樁根底施工流程：
樁基完成墩臺定位
樁基完成
墩臺定位
〔2〕考慮樁根底施工應(yīng)注意問題？
3、使用本次任務(wù)的施工圖紙，完成以下
題目及任務(wù)。
〔1〕有多少根樁？
〔2〕樁如何編號？
〔3〕最長樁在那個墩臺？
〔4〕樁的直徑多少？
〔5〕鋼筋采用什么類型？
〔6〕鋼筋如何布
3、置？間距多少？
〔7〕鋼筋籠長度多少？
4、針對本次施工圖紙，初步編寫樁根底施工步驟是什么？
二、方案與決策階段
1、請選擇合理的樁根底開挖施工方法，并填寫下表。
橋梁根底開挖施工方法
優(yōu)點
缺點
適用條件
可行性
2、確定樁根底開挖方法，完成以下任務(wù)。
〔1〕開挖步驟？
〔2〕開挖考前須知？存在什么問題？
3、請選擇合理的樁根底混凝土澆筑方法，并進(jìn)展分析^p 。
橋梁樁根底混凝土澆筑方法
優(yōu)點
缺點
適用條件
可行性
2、確定樁根底混凝土澆筑方法，編寫施工組織。
〔1〕混凝土澆筑步驟？
〔2〕澆筑考前須知？存在什么問題？
三、施行階段
1、
4、在模擬場地，以組為單位，使用角色扮演法進(jìn)展橋梁樁根底施工，填寫以下模擬工作崗位名稱
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
〔 〕扮演
2、編制樁根底施工方案。
施工部位
施工方法
檢查工具
考前須知
突發(fā)事件
3、編制橋梁樁根底施工組織并進(jìn)展勞動力分配。
4、扮演施工員、測量員模擬各自工作任務(wù)。
施工員任務(wù)：
測量員任務(wù)：
5、進(jìn)展小組討論，總結(jié)橋梁樁根底施工。
四、檢查與評估階段
1、學(xué)生施工組織與施工方
5、案匯報〔可以小組討論，準(zhǔn)備匯報文稿〕
2、老師提供展示評分標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)場講解的評分標(biāo)準(zhǔn)從對施工組織和施工方案進(jìn)展講解、語言表達(dá)、應(yīng)變才能、團隊協(xié)作才能等方面進(jìn)展考核，詳細(xì)情況見下表。
組名 姓名 完成時間 總分
評價工程 評價方式
自評
互評
老師評分
備注
識別、使用圖紙〔10〕
樁根底開挖方法選擇〔5〕
施工方案〔20〕
樁根底混凝土澆筑方法選擇〔5〕
施工組織〔30〕
角色扮演〔15〕
團隊合作〔10〕
緊急事故處理〔5〕
五、拓展考慮
考慮：橋梁樁根底施工下一步主要工作任務(wù)是什么？
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