《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級歷史上冊 第13課 法國大革命和拿破侖帝國導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級歷史上冊 第13課 法國大革命和拿破侖帝國導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第13課 法國大革命和拿破侖帝國
目標(biāo)導(dǎo)航
1.了解法國大革命的過程、特點(diǎn)和拿破侖帝國興亡的基本情況；掌握《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容、法國大革命的影響。
2.利用多媒體課件渲染課堂氛圍，對于后進(jìn)生學(xué)生主要采用啟發(fā)式；開展師生交流，培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的意識，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。
重點(diǎn):（1）《人權(quán)宣言》的頒布。 （2）法國大革命的歷史意義。
難點(diǎn)；對拿破侖的評價(jià)。課下收集材料，在課上展開自由辯論，在辯論中教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
學(xué)習(xí)過程：
【走進(jìn)歷史，自主學(xué)習(xí)】
（閱讀教材，完成下列表格。完成后小組內(nèi)討論互相糾正）
法國大革命簡表
時(shí)間
根本原因
領(lǐng)導(dǎo)階
2、級及代表人物
主要經(jīng)過
結(jié)果
意義
頒布文件
理清拿破侖帝國建立與覆亡的歷史線索
【合作探究，智慧碰撞】
1、為什么法國大革命成為世界近代史上規(guī)模最大、最徹底的資產(chǎn)階級革命？
2、評一評拿破侖對外戰(zhàn)爭的兩面性。
3、比較英法美資產(chǎn)階級革命
【學(xué)以致用，課堂達(dá)標(biāo) 】
快樂四選一
1、1789年7 月14日，這一天在法國國王看來十分平常，甚至有些平淡。但是，就是國王認(rèn)為平淡的這一天，卻成為一個(gè)改寫法國歷史的最重要的日子，因?yàn)檫@一天發(fā)生
A．攻占巴士底獄 B．法蘭西第一共和國成立 C．來克星頓槍聲 D．拿破侖霧月政變
3、
2“對人性的認(rèn)識和對人權(quán)的主張，席卷了整個(gè)18 世紀(jì)的歐洲”，這場思想運(yùn)動最終演變成了一系列的革命行動，這些革命行動包括下面的
A．英國資產(chǎn)階級革命 B．工業(yè)革命 C．法國資產(chǎn)階級革命 D．十月革命
3.若把“新航路開辟”、“啟蒙運(yùn)動”和”法國大革命”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，下列表述最適合作為這一單元主題的是
A．走進(jìn)近代社會 B．揭開殖民序幕 C．構(gòu)建文化殿堂D．推進(jìn)工業(yè)革命
4.“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。17—18世紀(jì)，英國、美國、法國資產(chǎn)階級革命發(fā)生的共同點(diǎn)是
A．最終建立了資產(chǎn)階級共和國 B．推翻了封建專制制度
C．打
4、敗了外國的武裝干涉 D．促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
二材料題
材料一 第一條 凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán) 力，為非法權(quán)力。
材料二 我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。
我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，……
材料三 第一條 在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。
第三條 國家主權(quán)屬于人民。 第六條 法津是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七條 私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。
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