《2020學年八年級歷史上冊 第1單元 列強侵略與中華民族的救亡圖存 第1課 第一次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動導學案2(無答案) 華東師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020學年八年級歷史上冊 第1單元 列強侵略與中華民族的救亡圖存 第1課 第一次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動導學案2(無答案) 華東師大版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第1課 第一次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動
一、學習目標:
1、識記虎門銷煙的壯舉、中英《南京條約》的主要內容及其對中國的影響和太平天國運動的史實。
2、分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因以及太平天國運動將清政府作為自己斗爭首要目標的原因
3、通過英國向中國走私鴉片的史實,認識資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥,揭露資產階級道德的虛偽和惟利是圖的本質。
4、學習林則徐虎門銷煙、維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神;記取鴉片戰(zhàn)爭“落后挨打”的歷史教訓,培養(yǎng)學生的憂患意識和振興中華的歷史使責任感,樹立為民族的復興和國家的強大而發(fā)憤學習,努力奮斗的信心,要繼承并發(fā)揚中華民族堅決反抗外來侵略的光榮傳統(tǒng)。
二、學
2、習重點與難點
重點 中國從主權獨立、領土完整、自給自足的封建國家開始淪為半殖民地半封建社會的過 程(虎門銷煙和《南京條約》)
難點 分析鴉片戰(zhàn)爭前后中國社會政治和經濟的重大變化,理解中國近代社會的半殖民地半封建社會性質
三、學法指導 自主學習法 小組合作法 討論法
四、知識鏈接 林則徐生平簡介?
五、自學導航
1、 年6月, (人物)下令將繳獲的二百多萬斤鴉片,在廣東虎門海灘當眾銷毀。這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利。領導這次運動的 是當之無愧的民族英雄。
2、罪惡的鴉片走私受到中國抵制,英國政府決定發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。
3、 (具體時間),英國艦隊開到廣東海面,進行挑釁, 爆發(fā)。最終, (時間),
英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權辱國的 。
3、1842年,英國侵略者強迫清政府簽訂了中英 。條約內容:(1)割 給英國;(2)賠款 萬元;(3)開放 五處為通商口岸;(4)英商進出口貨物繳納的稅款,中國須同 國商定。
4、鴉片戰(zhàn)爭后,中國開始從 逐步淪為 。
4、 是中國近代史的開端。
5、1851年, (人物)在廣西桂平金田村發(fā)動起義,建號太平天國,起義軍稱“太平軍”。 (時間),太平軍占領南京,把 改名為天京,定為都城。
1862年,“洋槍隊”首領美國人 在浙江慈溪被太平軍擊斃。
六、問題探究
1. 英國為什么要向中國走私鴉片?
2. 鴉片走私給中國社會帶來嚴重危害表現在哪些方面?
3. “有人認為鴉片戰(zhàn)爭是林則徐的禁煙運動導致的,如果沒有林則徐的禁煙運動,鴉片戰(zhàn)爭就不會爆發(fā)?!边@種觀點是否正確呢?為什么?
4. 結合中英《南京
5、條約》的主要內容,請你分析一下,鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來什么危害?
5. 中國為什么會在鴉片戰(zhàn)爭中失敗?
6. 為什么中國會遭到如此的劫難,主觀原因是什么?人民做出什么反應?
7. 太平軍為什么要抗擊洋槍隊?結果怎么樣?
七、目標檢測
1、標志中國近代史開端的歷史事件是( )A、虎門銷煙 B、鴉片戰(zhàn)爭 C、太平天國運動 D、第二次鴉片戰(zhàn)爭
2、從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年中華人民共和國成立前夕,是中國近代歷史時期,這期間我國的社會性質是( )
A、封建社會 B、殖民地社會 C、半殖民地社 D、半殖民地半封建社會
3
6、、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是( )
A、清政府的腐敗無能 B、禁煙運動影響了英國在華利益
C、英國出于為中國經濟發(fā)展考慮 D、英國資產階級對外侵略的需要
4、中國近代史上第一個不平等條約是( )
A、《尼布楚條約》 B、《南京條約》 C、《馬關條約》 D、《辛丑條約》
5、太平軍占南京, 把南京改名為天京作為都城的時間是( )
A、1851年 B、1852年 C、1853年 D、1855年
6、洋槍隊頭目華爾被擊斃是在( )
A、青浦大捷中
7、 B、上海戰(zhàn)役中 C、浙江的一次戰(zhàn)斗中 D、安慶保衛(wèi)戰(zhàn)中
7、閱讀下列材料:
材料一“如有帶來,一經查出,貨盡沒官,人即正法?!?
材料二“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理?!?
請回答:
(1)材料一中“貨”指什么?“人”指誰?
(2)材料二中的“本大臣”指誰?“此事”指何事?
(3)材料二表現了“本大臣”的什么態(tài)度?對“本大臣”應如何評價?
八、總結提升
九、教學反思
自我評價:______ 組長評價:_______ 學科長評價:______ 教師評價:_______