蘇科版九年級(jí)物理練習(xí)題 第十五章 電功和電熱

蘇科版九年級(jí)物理練習(xí)題 第十五章 電功和電熱姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 關(guān)于家庭電路和安全用電常識(shí)中，錯(cuò)誤的是A家庭電路中，空氣開(kāi)關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路B家庭電路中，用電器的金屬外殼一定要接地C家用保險(xiǎn)絲被燒斷后，不能用鐵絲或銅絲代替D使用試電筆時(shí)，筆尖應(yīng)該接觸被測(cè)導(dǎo)體，手應(yīng)該接觸筆尾金屬體2 . 在探究熔絲熔斷的原因時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，在接線柱c、d間接入熔絲，接線柱a、b間接入導(dǎo)線電源電壓6V，閉合開(kāi)關(guān)，電燈正常發(fā)光，熔絲不熔斷，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，在a、b、c、d四個(gè)接線柱的哪兩個(gè)之間接入一根導(dǎo)線后，再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，c、d間的熔絲將會(huì)熔斷？Ab，cBb，dCc，dDa，c3 . 下列有關(guān)家庭用電知識(shí)的說(shuō)法正確的是A制作保險(xiǎn)絲應(yīng)選擇熔點(diǎn)較高、電阻較小的材料B使用螺絲刀形狀的試電筆時(shí)手不能接觸上端的金屬帽C控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)連接在火線和該電燈之間D保險(xiǎn)絲熔斷了，可以用銅絲或鐵絲代替4 . 2017年4月14日起，插線板新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施，要求插線板的插孔必須設(shè)置“保護(hù)門”，“保護(hù)門”可有效防止兒童將手指插入插孔而造成觸電事故，下列說(shuō)法中正確的是A插線板上的各個(gè)插孔是串聯(lián)的B“保護(hù)門”同時(shí)可避免灰塵長(zhǎng)期沉積而造成的內(nèi)部斷路C生活中空調(diào)和臺(tái)燈的電源線雖然都是銅線，接臺(tái)燈的銅絲要粗些D生活中在安裝電路時(shí)盡量不要使導(dǎo)線連接點(diǎn)太多，主要是導(dǎo)線連接處比別處更容易發(fā)熱5 . 下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是A手機(jī)待機(jī)時(shí)工作電流約1AB一杯水對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大約1000PaC人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為37D頭發(fā)絲的直徑約60nm6 . 在如圖的家用電器中，主要是利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）A空氣凈化器B電冰箱C音響設(shè)備D電飯鍋7 . 用甲、乙兩個(gè)電熱器分別給兩杯條件相同的水加熱，加熱相同的時(shí)間，若用甲加熱的那杯水比用乙加熱的那杯水先沸騰，則說(shuō)明（ ）A甲的電阻比乙的電阻大B甲兩端的電壓比乙兩端的電壓大C通過(guò)甲的電流比通過(guò)乙的電流大D甲的發(fā)熱功率比乙的發(fā)熱功率大8 . 某家庭電路發(fā)生故障，用試電筆測(cè)試所有導(dǎo)線和用電器時(shí)氖管均發(fā)光，檢查熔絲沒(méi)斷，但電燈不亮，用電器也不工作，故障可能為（ ）A停電B供電線路火線某處開(kāi)路C供電線路零線某處開(kāi)路D供電線路某處火線與零線相碰9 . 如圖所示的電路中，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S始終閉合，S1由閉合到斷開(kāi)時(shí)，則（ ）A電壓表的示數(shù)變大B電路中的總電阻變大C電流表的示數(shù)變大D電路消耗的總功率變大10 . 日常家庭用電中，以下做法可能會(huì)給人們帶來(lái)危害的是A家用電器的金屬外殼接地B多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座C三孔插座接地線要保證良好接地D更換燈泡或維修電路時(shí)要先斷開(kāi)電源11 . 如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減?。?，則下列說(shuō)法不正確的是A天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大B天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變小C天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小D天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變12 . 某教學(xué)樓中有7間教室，每間裝有“220 V40 W”電燈6盞，安裝總保險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)選用A5 A的保險(xiǎn)絲B6 A的保險(xiǎn)絲C3 A的保險(xiǎn)絲D10 A的保險(xiǎn)絲二、填空題13 . 如圖所示，若電阻絲，通過(guò)電路中的電流為0.5A，則甲電阻絲在2min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_J。14 . 小明將家里一個(gè)電熱水器單獨(dú)連接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖所示）上的鋁盤2min內(nèi)轉(zhuǎn)了120轉(zhuǎn)，電熱水器消耗了_kWh的電能，實(shí)際功率是_W電熱水器使用的是三孔插座，這樣做是為了讓金屬外殼與_相連。15 . 一根電阻絲的電阻是10，通過(guò)2A的電流時(shí)，1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_J它在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_16 . 小林家的電能表4月底的讀數(shù)為824.6kWh，5月底讀數(shù)如圖所示，則他家5月份用電_kWh他家用電器同時(shí)工作時(shí)總功率不能超過(guò)_W17 . 在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示.（1）由圖可知，通過(guò)元件_中的電流跟它兩端的電壓成正比.（2）將元件A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，通過(guò)A和B的總電流為_(kāi)，元件A在30s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_(kāi).18 . 電熱水壺等電熱器做功時(shí)，將_能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。某家用電熱器上標(biāo)有“220V 1100W”字樣，當(dāng)它正常工作時(shí)，通過(guò)它的電流為_(kāi)安；若它連續(xù)正常工作5秒，電流所做的功為_(kāi)焦。19 . 在家庭用電的調(diào)查研究綜合實(shí)活動(dòng)中，小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示，示數(shù)為kwh.用測(cè)電筆檢測(cè)插座時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸的是線，使用測(cè)電筆時(shí)，手必須和（筆尖/筆尾）金屬電極接觸.20 . 一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)額定電壓為220V，其電阻為1。正常工作時(shí)通過(guò)的電流為20A，則該電動(dòng)機(jī)的額定功率是_kW，電動(dòng)機(jī)連續(xù)正常工作10min，電動(dòng)機(jī)因本身有電阻而發(fā)熱損失的電能為_(kāi)J。21 . 如圖所示，小童在辦公室里看到時(shí)尚的WW老師買了按摩墊(無(wú)加熱功能)以緩解疲勞，他很有興趣地與老師分析到：按摩墊按摩過(guò)程中主要是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能細(xì)心的他還觀察到按摩墊的額定功率為70W，不考慮熱損失，水的比熱容為4.2103J/(kg)，那么它正常工作20min所消耗的電能可以使1kg的水溫度升高_(dá)三、實(shí)驗(yàn)題22 . 在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)保持_.（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成剩余部分的電路連接。（_）（3）正確完成電路連接后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)：電流表沒(méi)有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓。則電路故障可能是小燈泡發(fā)生_.（4）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_(kāi)A,待測(cè)小燈泡的額定功率為_(kāi)W。（5）完成上述測(cè)量后，不用電流表，用如圖所示電路也可測(cè)量小燈泡的額定功率，已知定值電阻的阻值為R0，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整：閉合開(kāi)關(guān)S、S1，移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為_(kāi)V；保持滑動(dòng)變阻器滑片P不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S、S2，讀出電壓表示數(shù)U；小燈泡額定功率的表達(dá)式：P=_。23 . 小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“”、“”和“”字樣的小燈泡、，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系他將燈接入圖甲電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整_閉合開(kāi)關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使通過(guò)燈的電流為，再測(cè)出兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，然后計(jì)算出此時(shí)燈的電阻為_(kāi)，實(shí)際功率是_換上燈，閉合開(kāi)關(guān)，為保持電流為不變，應(yīng)將滑片向_（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；再測(cè)出兩端的電壓，算出的電阻和功率換上燈，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象_ 分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成_關(guān)系小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便對(duì)此你可以如何改進(jìn)？_24 . 小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變(1)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是_(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物連接完整（要求滑片向左移動(dòng)燈泡變亮），并在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖_(3)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其故障原因是_(4)故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為_(kāi) A，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)出了小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S1， 將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)_（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為_(kāi) V保持滑片的位置不動(dòng)，再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)_（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= _（用已知量和測(cè)量量表示）25 . 如圖，甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲，內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣，U形管中液面高度的變化可以反映密閉容器中空氣溫度的變化（1）此實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時(shí)間，電流在容器中產(chǎn)生的熱量較多（2）在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系四、綜合題26 . 圖甲為小明家的電餅鐺，主要用于食品的烤烙和烹制.它采用雙控電路，額定電壓為220 V，上、下盤同時(shí)加熱時(shí)額定功率為1 000 W，工作的簡(jiǎn)化電路如圖乙，S為總開(kāi)關(guān)，S1和S2為兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R1和R2為上、下兩盤的加熱電阻，R1=R2.(1)閉合S和S1時(shí)，電餅鐺的功率是_W.(2)小明的媽媽總感覺(jué)做晚飯時(shí)烙熟一個(gè)餅所用時(shí)間比在其他時(shí)段要長(zhǎng).小明決定用家中的電能表和手表測(cè)量做晚飯時(shí)電餅鐺的實(shí)際功率，于是，他關(guān)閉家中其他用電器，讓電餅鐺單獨(dú)工作5 min，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了225 r.(注：該電能表標(biāo)有“3 000 r/kWh”，表示電路中每消耗1 kWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3 000 r).電餅鐺的實(shí)際功率是多_W烙熟一個(gè)餅所用時(shí)間變長(zhǎng)的原因是：_.27 . 請(qǐng)閱讀暖手寶-電熱水袋的另一面并回答問(wèn)題。暖手寶-電熱水袋的另一面隨著天氣越來(lái)越冷，很多人習(xí)慣有個(gè)方便小巧的電熱水袋相伴。這種電熱水袋又叫暖手寶，通電后會(huì)暖暖的，抱在懷里會(huì)寒意頓消（如圖1所示）。然而，電熱水袋如果挑選不當(dāng)，可能暗藏安全隱患。這個(gè)安全隱患是什么呢？是爆炸。如果人恰巧在旁邊，還可能會(huì)被燙傷。電熱水袋的工作原理是通過(guò)發(fā)熱體對(duì)內(nèi)部液體進(jìn)行加熱。因?yàn)榘l(fā)熱裝置不同，又可分為電極式和發(fā)熱絲（管）式兩種。兩種電熱水袋從外觀上看并沒(méi)有太大區(qū)別，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻不同。電極式暖手寶中有正負(fù)兩個(gè)電極，如圖2所示，里面放置了鹽類晶體，注入清水后變成鹽類化合物溶液，電極直接和溶液接觸，電極通電后，溶液帶電加熱。到了一定溫度，溫控器會(huì)自動(dòng)斷電，停止加熱。由于電極直接浸泡在鹽類化合物里，久而久之被腐蝕、生銹，銹斑融入鹽類化合物后，會(huì)降低它的電阻，熱水袋的加熱功率增大，如果電熱水袋的溫控器失靈，加熱溫度就可能超過(guò)100，導(dǎo)致鹽類化合物汽化，發(fā)生爆炸。而且一旦電極通電，溶液就處于帶電狀態(tài)，如果發(fā)生漏液，還有觸電危險(xiǎn)。電熱絲式或電熱管式熱水袋，其加熱裝置有絕緣體包裹，如圖3所示，實(shí)現(xiàn)了水電隔離，內(nèi)部液體不會(huì)帶電，所以更安全。2010年11月1日起正式實(shí)施的家用和類似用途電器安全儲(chǔ)熱式電熱暖手器的特殊要求，已經(jīng)明確將“電極式電熱水袋”列為禁止生產(chǎn)產(chǎn)品。然而因?yàn)樗に嚭?jiǎn)單、成本較低、容易被市場(chǎng)接受，造成很多廠家不顧國(guó)標(biāo)，繼續(xù)生產(chǎn)。那么該如何辨別電熱水袋呢？從外面用力捏，可感覺(jué)到里面有兩截硬邦邦的圓柱體，即兩個(gè)電極，這樣的熱水袋不要購(gòu)買。如果加熱器摸上去是體積較大的線圈或U形、圓弧形管，則是較安全的電熱絲式或電熱管式熱水袋。購(gòu)買電熱水袋最好在正規(guī)商家處購(gòu)買，并查看產(chǎn)品是否有廠名、廠址、合格證、3C標(biāo)志。最好購(gòu)買帶有防爆充電夾的電熱水袋，在電熱水袋膨脹到一定程度時(shí)，防爆充電夾能斷開(kāi)電源，防止爆炸。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)電熱水袋加熱時(shí)，_能轉(zhuǎn)化成_能；(2)相對(duì)安全的電熱水器是_（選填“電極式”或“電熱絲式”）；(3)銹斑融入鹽類化合物后，會(huì)使它的電阻_，導(dǎo)致熱水袋的加熱功率增大；（選填“增大”或“減小”）(4)根據(jù)文中信息，除了爆炸和燙傷外，電極式電熱水袋在通電過(guò)程中還可能有什么安全隱患，并說(shuō)明這個(gè)安全隱患是在什么情況下發(fā)生的_？第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、四、綜合題1、2、