中考命題研究(懷化)2020中考化學(xué) 重點(diǎn)題型突破 專題五 物質(zhì)的推斷題(無答案)
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中考命題研究(懷化)2020中考化學(xué) 重點(diǎn)題型突破 專題五 物質(zhì)的推斷題(無答案)
專題五物質(zhì)的推斷題,中考專題精講)一、解題思路推斷題的解題關(guān)鍵在于尋找“題眼”,物質(zhì)的特殊結(jié)構(gòu)、狀態(tài)、顏色、類別、特性及反應(yīng)特征、現(xiàn)象等都可作為題眼,應(yīng)重點(diǎn)掌握。1鎖定“題眼”:全題兼顧,找到題目的突破口,并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中。2“順藤摸瓜”:根據(jù)找到的題目突破口,進(jìn)行順推或逆推,把推出的關(guān)鍵信息標(biāo)在題干上,進(jìn)而全面解答。3自我驗(yàn)證:把推出的答案代入原題中進(jìn)行檢驗(yàn),確保推斷和答案的正確性。二、中考推斷題常見六種題眼或解法(一)以物質(zhì)的顏色為突破口1固體的顏色(1)白色固體:白磷、P2O5、MgO、CaO、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2。(2)銀白色:鎂條、鐵絲、鋅粒(汞為銀白色液體)。(3)黑色固體:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4。(4)紅色固體:Fe2O3、紅磷。(5)紫紅色:Cu。(6)暗紫色:KMnO4。(7)淡黃色:硫。(8)綠色:Cu2(OH)2CO3。(9)藍(lán)色:CuSO4·5H2O。2溶液的顏色(1)藍(lán)色溶液:CuCl2溶液、_。(2)淺綠色溶液:_、FeSO4溶液。(3)黃色溶液:_、Fe2(SO4)3溶液。(4)紫紅色溶液:KMnO4溶液。3沉淀的顏色(1)有色沉淀:藍(lán)色沉淀_;紅褐色沉淀_。(2)白色沉淀:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3。其中不溶于稀硝酸的白色沉淀:_、_;溶于酸并有氣體放出的白色沉淀:_、_、BaCO3;溶于酸但沒有氣體放出的白色沉淀:_、_。(二)以物質(zhì)的用途為突破口1可以滅火的是_。2可以作消毒劑的是酒精、硫酸銅。3可以作食品保護(hù)氣的是_。4可以作高能燃料的是_。5可用于冶煉金屬的是_。6可用于建筑材料的是_。7可作補(bǔ)鈣劑的是_。8胃液的主要成分,能幫助消化的是_。9可作干燥劑的是氫氧化鈉固體、_、_。10能治療胃酸過多的是碳酸鈣、氫氧化鋁、碳酸氫鈉。11發(fā)酵粉的主要成分是_。12常用來改良酸性土壤的是_。(三)以特殊反應(yīng)條件為突破口1電解,寫出化學(xué)方程式:電解H2O:_。2點(diǎn)燃,有_參加的反應(yīng)。(1)金屬在氧氣中燃燒,寫出化學(xué)方程式:鐵絲燃燒:_。鎂條燃燒:_。鋁燃燒:_。(2)非金屬在氧氣中燃燒,寫出化學(xué)方程式:木炭完全燃燒:_。紅磷燃燒:_。硫燃燒:_。氫氣燃燒:_。3高溫,寫出化學(xué)方程式:(1)高溫煅燒CaCO3:_。(2)C高溫還原CuO:_。(3)C和CO2反應(yīng):_。(4)CO、Fe2O3高溫?zé)掕F:_。4加熱,寫出化學(xué)方程式:(1)KClO3分解:_。(2)KMnO4分解:_。(3)H2還原CuO:_。(4)CO還原CuO:_。5催化劑,寫出化學(xué)方程式:(1)KClO3分解:_。(2)H2O2分解:_。(四)以物質(zhì)之最為突破口1相對(duì)分子質(zhì)量最小,最輕(密度最小)的氣體是_。2相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_。3自然界中硬度最大的物質(zhì)是_。4最簡單的有機(jī)物是_。5最常用的溶劑是_。6形成化合物最多的元素是_。7地殼中含量最多的元素是_,含量最多的金屬元素是_。(五)以特殊的反應(yīng)現(xiàn)象為突破口1能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_;能使燃燒的木條熄滅的氣體是_。2能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是_。3能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是_,固體是_。4能使白色硫酸銅粉末變藍(lán)的氣體是水蒸氣。5能在空氣中燃燒生成CO2和H2O的是有機(jī)物。6產(chǎn)生大量白煙的燃燒磷燃燒。7發(fā)出耀眼白光的燃燒鎂燃燒。8產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰并生成刺激性氣味氣體的燃燒硫在氧氣中燃燒。9生成藍(lán)色沉淀可溶性堿與可溶性銅鹽反應(yīng)。10生成紅褐色沉淀可溶性堿與可溶性鐵鹽反應(yīng)。11溶液加酸放出CO2氣體碳酸鹽或碳酸氫鹽與酸反應(yīng)。12固體加酸放出氣體排在氫前面的金屬(K、Ca、Na除外)、碳酸鹽或碳酸氫鹽與酸反應(yīng)。(六)以組成物質(zhì)的元素相同為突破口1CO2和CO均含有碳、氧元素。2H2O和H2O2均含有氫、氧元素。3Fe2O3和Fe3O4均含有鐵、氧元素。4FeCl2和FeCl3均含有鐵、氯元素。,中考題型分類示例)框圖型推斷【例1】(2020黔東南中考)圖中字母AI分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是一種黑色固體?!啊北硎疚镔|(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去,請(qǐng)回答:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A_。(2)操作1的名稱為:_。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(4)寫出GFI的化學(xué)方程式:_?!窘馕觥康谝徊剑骸邦}眼突破”:1.根據(jù)“題眼定位”的“題眼”1(物質(zhì)特征顏色)可以推斷出藍(lán)色沉淀I為Cu(OH)2,藍(lán)色溶液G中含有Cu2,黑色固體B是CuO;2根據(jù)“題眼定位”的“題眼”2(反應(yīng)條件)可以推斷出A是CaCO3;3根據(jù)推斷題常見的“題眼”3(反應(yīng)特證現(xiàn)象)可以推斷出C是CO2。第二步:“順藤摸瓜”:根據(jù)題眼推斷出的物質(zhì)以及反應(yīng)條件可推斷出其他物質(zhì),如A可以推斷出C、D,利用D可以推斷出E,然后推斷出F,利用稀硫酸和G可推斷出B。第三步:“代入驗(yàn)證”:A為CaCO3,高溫生成無色氣體C(CO2)和D(CaO),CO2可以使澄清石灰水變渾濁;B為CuO,黑色固體;I是Cu(OH)2,藍(lán)色沉淀?!纠?】(2020河北中考)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))。請(qǐng)回答下列問題:圖1圖2(1)A的化學(xué)式為_。(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。(3)物質(zhì)E的用途之一為_。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?!窘馕觥康谝徊剑骸邦}眼定位”:根據(jù)“題眼”(物質(zhì)的顏色)和“題眼”(組成元素相同的物質(zhì))推出:A是Fe2O3;B是Fe3O4。第二步:“順藤摸瓜”:根據(jù)題眼推出的物質(zhì)A是Fe2O3,B是Fe3O4,推斷出C是Fe,再根據(jù)D是固體單質(zhì),E是氣體單質(zhì),可以推斷出D是一種活動(dòng)性比鐵弱的金屬,E是H2。第三步:“代入驗(yàn)證”:A(Fe2O3)與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成C(鐵);C(鐵)在氧氣中點(diǎn)燃生成B(Fe3O4);C(鐵)與稀酸反應(yīng)生成E(H2);C(Fe)與D的可溶性鹽溶液反應(yīng)生成D(比Fe金屬活動(dòng)性弱的金屬),故推斷合理。物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系類推斷【例3】(2020黔南中考)為初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)。其中只有D、E、M為單質(zhì),且D為最輕的氣體。H和L的組成元素相同。ABCADEFAEGKHAGMLDQKMB(1)則D為_。(2)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:C_、F_。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;_;_?!窘馕觥康谝徊剑骸邦}眼突破”:1.根據(jù)“題眼定位”的“題眼”(元素或物質(zhì)之最)可以推斷出最輕的氣體D為H2;2根據(jù)“題眼定位”的“題眼”(組成元素相同的物質(zhì))可以推斷出H和L可能為Fe2(SO4)3和FeSO4(或FeCl3和FeCl2)。第二步:“順藤摸瓜”:根據(jù)題眼推斷出的物質(zhì)和題中給出的質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系可推斷出其他物質(zhì),如利用D可以推斷出A、E,利用A、E可以推斷出F;也可利用D推斷出L,繼而推斷出H,再結(jié)合物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系即可推斷出剩余的全部物質(zhì)。第三步:“代入驗(yàn)證”:D為H2,A(H2O)電解生成D(H2)和E(O2),F(xiàn)(H2O2)分解生成A(H2O)和E(O2);結(jié)合可確定G(H2SO4或HCl)、M(Fe)、L(FeSO4或FeCl2)、K(Fe2O3)、HFe2(SO4)3或FeCl3,利用Q(CO)和K(Fe2O3)在高溫下反應(yīng)生成B(CO2)和M(Fe),可確定C(H2CO3)。文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}【例4】(畢節(jié)中考)實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液,分別是硝酸銨、碳酸鉀和稀鹽酸,現(xiàn)在只給NaOH和鹽酸兩種試劑。為了鑒別,小軍同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)內(nèi)容:將三種溶液分別取少量于三支試管,分別加入NaOH溶液,有刺激性氣體放出的一定是_,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;將其余二種溶液分別取少量置于試管,分別加入稀鹽酸,有氣體放出的一定是_,另一種則是_?!窘馕觥夸@根離子的檢驗(yàn)是加堿反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氨味的氣體氨氣。碳酸根離子的檢驗(yàn)是加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。流程圖問題【例5】(2020濟(jì)寧中考)輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè),日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法,工藝流程見下圖:請(qǐng)分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程,回答下列問題:(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為_;(2)在AB之間,過濾操作的目的是_;(3)在BCCaCO3的過程中,應(yīng)控制物質(zhì)C的流量,原因是_(用化學(xué)方程式表示);(4)生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多,請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種制備方法_(用化學(xué)方程式表示)?!窘馕觥?1)由石灰石高溫煅燒,可知A、C;(2)由于氫氧化鈣不易溶于水,所以需要過濾;(3)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,在過量的二氧化碳存在時(shí)會(huì)繼續(xù)發(fā)生反應(yīng),生成碳酸氫鈣;(4)產(chǎn)生碳酸鈣可以用堿和鹽反應(yīng),也可以運(yùn)用鹽和鹽的反應(yīng)。