人教版九年級化學上學期 第七單元 課題2 燃料的合理利用與開發(fā)

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人教版九年級上學期 第七單元 課題2 燃料的合理利用與開發(fā) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、 基礎鞏固 (共6題；共14分) 1. （2分） (2019黃岡模擬) 化學為人類社會進步作出了重要的貢獻，下列對化學的認識中正確的是（ ） A . 食用加碘食鹽能夠有效預防大脖子病，因此我們應該盡可能多的補充加碘食鹽． B . 減少化石燃料的燃燒，有助于節(jié)能減排，增強發(fā)展的可持續(xù)性 C . KNO3和Ca3(PO4)2都是復合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素 D . 為減少水體污染，農業(yè)上應禁止使用農藥和化肥 2. （2分） 化學與生活生產、環(huán)境保護、資源利用、能源開發(fā)等密切相關．下列說法不正確的是（ ） A . 禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染” B . 從環(huán)保角度考慮，氫氣是比天然氣更理想的燃料 C . 垃圾分類有利于資源回收利用，廢易拉罐屬可回收垃圾 D . 合理開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺 3. （2分） (2019陽信模擬) 黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設美麗中國。下列做法正確的是（ ） A . 為保護環(huán)境，把廢舊電池深埋處理 B . 為增加糧食產量，大量使用農藥、化肥 C . 為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農田 D . 為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石然料 4. （2分） 如圖所示的分別是林林所在實驗小組進行的二氧化碳的制取、干燥、收集和驗滿的裝置圖，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分） (2019衛(wèi)輝模擬) 天然氣完全燃燒的化學方程式為________；煤塊在空氣中燃燒的條件是________；氫氣作燃料的優(yōu)點是________ （答出一條即可）。 6. （5分） (2019百色) 綠水青山就是金山銀山，保護環(huán)境人人有責。請回答： （1） 目前人們利用最多的能源是煤、石油和________等化石燃料。煤燃燒會產生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是________?？茖W家正在努力開發(fā)和利用的新能源有________、地熱能、潮汐能等。 （2） 新能源電池路燈被越來越廣泛地應用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合成材料的是________（填序號）。 （3） 鋁合金燈殼在空氣中具有強抗腐蝕性的原因________（用化學方程式表示）。 （4） 銅絲能作導線是利用了銅的________性。 二、 強化提升 (共4題；共17分) 7. （3分） (2019南開模擬) 下列說法中正確的是（ ） A . 棉花、羊毛、塑料均屬于合成材料 B . 某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產生氨味，則該化肥是硝酸銨 C . 濃硫酸敞口放置于空氣中一段時間后，其溶質的質量分數會變小 D . 用墨書寫或繪制的字畫能長時間保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質不活潑 8. （2分） (2019九上玉田月考) 下列關于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是（ ） ①氧氣在空氣中的體積分數約為78% ②二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸 ③氧氣能支持燃燒，是一種可燃性氣體. ④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用，是最好的氣體肥料 ⑤在實驗室中兩種氣體可以用相同的裝置制取. A . ②④⑤ B . ①③⑤ C . ②③④ D . ①③④⑤ 9. （6分） (2019九上博白期末) 能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。 （1） 目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等屬于________（填“可再生”或“不可再生”）資源。化石燃燒在燃燒過程中將________能轉化為熱能。 （2） “可燃冰”的主要成分是________，“可燃冰”作為燃料燃燒時發(fā)生的化學方程式是________。 （3） 煤燃燒時排放岀二氧化硫等污染物，某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應的化學方程式為：2CaCO3+2SO2+O2＝2CaSO4+2X，則X的化學式為________。 （4） 當你發(fā)現家里有煤氣泄漏時，應先________，切忌不可產生明火，否則有發(fā)生爆炸的危險。 （5） 下列做法中不符合“低碳生活”理念的是________（填序號）。 ①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè) ②大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電 ③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ④優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電 10. （6分） (2019福州模擬) 如圖所示裝置為制備氣體的發(fā)生裝置。 （1） 檢查該裝置氣密性的方法是________。 （2） 打開活塞a，讓二氧化錳與雙氧水接觸，反應即進行。 ①反應的化學方程式為 ________。 ②直通管的作用是 ________ 。 ③反應進行一段時間后，將燃著的木條置于b導管口，觀察到現象是________。 （3） 若該裝置用于實驗室制備二氧化碳，球形干燥管內裝的藥品是________（填名稱），反應的化學方程式為________。 三、 真題演練 (共5題；共12分) 11. （2分） (2019九上長寧期末) 不屬于綠色能源的是（ ） A . 汽油 B . 潮汐能 C . 風能 D . 太陽能 12. （2分） (2018九上海港期中) 國家決定推廣使用乙醇汽油，所謂乙醇汽油就是在汽油中放入適量的乙醇混合而成的一種燃料 下列敘述錯誤的是（ ） A . 乙醇汽油是一種新型化合物 B . 由石油可以制得汽油 C . 使用乙醇汽油會減少 、 等有害氣體的排放 D . 用玉米、高粱的籽粒經發(fā)醇可制得乙醇，乙醇是綠色能源 13. （2分） (2019鄒平模擬) 下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置．有關這些裝置的說法不正確的是（ ） A . 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置 B . 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替 C . 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體 D . 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2 ， 也可以用于實驗室收集CO2 14. （2分） (2019九上天河月考) 下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是（ ）（提示：①銅與O2、CO2及水同時接觸時會生銹；②可燃物燃燒需要氧氣，可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點。白磷的著火點是40。C） A . 比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量 B . 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 C . 驗證燃燒需要溫度達到著火點 D . 探究二氧化碳對銅生銹是否有影響 15. （4分） (2019九上昌平期末) 能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。 （1） 目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、________等。 （2） 開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列屬于新能源的是________（填序號）。 A . 潮汐能 B . 太陽能 C . 風能 （3） 為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示： ①該過程發(fā)生的是________（填“物理”或“化學”）變化。 ②從微粒的角度分析，該過程中發(fā)生變化的是________（填序號）。 A．原子種類 B.原子數目 C.分子種類 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎鞏固 (共6題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 二、 強化提升 (共4題；共17分) 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 三、 真題演練 (共5題；共12分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、