人教版初中物理九年級(jí)全一冊第十六章《電壓電阻》單元測試題

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人教版初中物理九年級(jí)全一冊第十六章《電壓電阻》單元測試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖示，已知兩只燈泡L1和L2是串聯(lián)的，則在①、②和③三個(gè)電表中（電流表或電壓表）判斷正確的是 A．①是電流表，②和③是電壓表 B．①和③是電壓表，②是電流表 C．①和②是電流表，③是電壓表 D．①②和③都是電流表 2 . 如圖所示，閉合開關(guān)后，能正確測出小燈泡兩端的電壓的電路是（ ） A． B． C． D． 3 . 如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,要使燈泡L1、L2串聯(lián),甲乙應(yīng)該接入的是（ ） A．甲接電壓表,乙接電流表 B．甲接電流表,乙接電壓表 C．甲、乙都接電壓表 D．甲、乙都接電流表 4 . 滑片左移，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變大的是 A． B． C． D． 5 . 下列說法正確的是（ ） A．電荷的定向移動(dòng)形成電流 B．電路中有電壓就一定有電流 C．把一根銅絲均勻拉長后電阻變小 D．我國家庭電路的電壓為36V 6 . 在如圖甲電路中，閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.5A，則下列說法正確的是（ ） A．電路的總電流為1.8A B．電流表A1的示數(shù)是1.5A C．通過燈L1的電流為1.2A D．通過燈L1、L2的電流都為0.3A 7 . 如圖所示兩電路，的電阻比的大.開關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則（ ） A．示數(shù)等于示數(shù) B．示數(shù)大于示數(shù) C．示數(shù)大于示數(shù) D．為示數(shù)大于示數(shù) 8 . 如圖是體重測量儀的工作原理圖，當(dāng)測量者站在體重測量臺(tái)上時(shí)，滑片 P 會(huì)滑動(dòng)到金屬片 BC上的某一位置，體重顯示表就能顯示出測量者的體重．下列關(guān)于這種體重測量儀分析正確的是 A．體重顯示表是用電流表改裝成的 B．工作原理圖中的 AB部分相當(dāng)于開關(guān) C．體重越大，顯示表指針偏轉(zhuǎn)越小 D．體重越大，整個(gè)電路的電功率越大 9 . 如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈Ll、L2都能正常發(fā)光，甲、乙是電表，工作都正常，下列說法正確的是（ ） A．甲是電壓表，乙是電流表 B．甲是電流表，乙是電壓表 C．甲乙都是電壓表 D．甲乙都是電流表 10 . 將燈L1、L2串聯(lián)，用電壓表測出電燈L1兩端電壓是8 V，電燈L1、L2串聯(lián)的總電壓是l2 V，那么電燈L2兩端的電壓和兩燈中電流的關(guān)系是（ ） A．12 V，I1 >I2 B．8 V，I1 < I2 C．4 V，I1 = I2 D．16 V，I1 = I2 11 . 交通部門加重了對飲酒駕駛的處罰．如圖選項(xiàng)所示的酒精測試儀可以檢測機(jī)動(dòng)車駕駛員是否酒后駕車，圖中R0為定值電阻，R1為酒精氣體傳感器，它的電阻隨著酒精氣體濃度的增大而減小．如果在測試過程中，要求酒精濃度增大時(shí)，儀表（電壓表）示數(shù)增大．下列符合要求的電路是（ ） A． B． C． D． 12 . 當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表和電流表的示數(shù)相比較　　 A．的示數(shù)較大 B．的示數(shù)較大 C．一樣大 D．無法比較 13 . 在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，必須做到的是 ①在接線的過程中，開關(guān)是斷開的； ②接線時(shí)應(yīng)從電源正極開始，開關(guān)靠近電源正極的一端； ③閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)放在阻值最大處； ④若把電流表、電壓表連在電路中，應(yīng)選用最大的量程； ⑤不準(zhǔn)用導(dǎo)線將電源的兩極直接連接起來 A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①③⑤ 14 . 小明同學(xué)根據(jù)他在電學(xué)實(shí)驗(yàn)課上獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出如圖所示的圖像。其中圖線①表示電阻R1，圖線②表示電阻R2。根據(jù)圖像信息可判斷 A．R1、R2均為定值電阻，阻值分別為100Ω、5Ω B．當(dāng)通過R1的電流由0.4A增加到0.6A時(shí)，它消耗的功率增加了0.4 W C．當(dāng)R1、R2串聯(lián)時(shí)，若通過R1的電流時(shí)0.2A，則R1、R2總功率為0.4 W D．當(dāng)R1、R2并聯(lián)時(shí)，若R2兩端的電壓為4V，則通過R1、R2的電流之比為4: 5 15 . 學(xué)校校園有前后兩道門，為了加強(qiáng)校內(nèi)安全，學(xué)校給值班室安上了指示燈，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，表明門都關(guān)上了．如圖所示電路中符合要求的是 A． B． C． D． 二、填空題 16 . 在用實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置，演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是1m，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的小，a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線，當(dāng)依次把M、N跟a、c的兩端連接時(shí)，探究的是導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體_________的關(guān)系。想要探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選______（填字母）兩根電阻線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中采用的方法叫__________。 17 . 在“用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，所用變阻器上標(biāo)有“20Ω 2Α”字樣，其中“2Α”表示____。在圖所示電路中，為了使變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大，應(yīng)將變阻器的_______接線柱（選填“A”、“B”）與電流表相連；閉合電鍵前，滑片P應(yīng)移到變阻器的_______端（選填“A”、“B”），此時(shí)接入電路的電阻為_______歐。 18 . 電荷間的相互作用規(guī)律：_____；原子由_____組成；對人體安全的電壓_____． 三、實(shí)驗(yàn)題 19 . 在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，同學(xué)們作出了如下猜想：猜想①：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)； 猜想②：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想③：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的4根電阻絲，規(guī)格、材料如圖甲所示： 編號(hào) 材料 長度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 （1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為_____兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想_____（填序號(hào)）。 （2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值_____（較大/較?。? （3）泡泡在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____（填序號(hào)）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 （4）探究過程中又有同學(xué)提出猜想④：電阻還可能跟溫度有關(guān)。泡泡為了研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能（或電阻大小）與溫度的關(guān)系，連接了如圖乙電路，開關(guān)S1、S2閉合后，分別用酒精燈給玻璃心柱、細(xì)鐵絲加熱。請回答： a在玻璃心柱溫度不斷升高而發(fā)紅的過程中，看到L1燈泡從不發(fā)光到發(fā)光，且亮度逐漸變亮，說明玻璃的導(dǎo)電性能隨溫度升高而_____（變強(qiáng)/變?nèi)?不變）； b在細(xì)鐵絲溫度不斷升高而發(fā)紅的過程中，看到L2 燈泡亮度逐漸變暗，說明鐵絲的電阻隨溫度升高而_____（變大/變小/不變）。 20 . 將下列使用電流表探究串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整． 器材 電源、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線、_________． 電路圖 表格 （請將下表數(shù)據(jù)填寫完整） 測量位置 IA/A IB/A IC/A 第一次測量 0.3 0.3 0.3 第二次測量 0.2 0.2 0.2 （請將下表數(shù)據(jù)填寫完整） 測量位置 IA/A IB/A IC/A 第一次測量 0.3 0.3 ___ 第二次測量 _____ 0.2 0.5 結(jié)論 1.在接拆電路時(shí)，開關(guān)S必須處于_____狀態(tài)，為了防止發(fā)生______ 2.結(jié)論：串聯(lián)電路中電流__________． 分析表格數(shù)據(jù)，得出：并聯(lián)電路干路電流等于_____________ 討論 對右圖更換不同規(guī)格的小燈泡第三次測量，測得干路電流為0.56A，若甲圖中電流表的示數(shù)為通過燈泡L1的電流，則電流大小為______． 21 . （1）如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱。實(shí)驗(yàn)前，器材的安裝順序是_____（選填“由下到上”或“由上到下”）。加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)樯匙拥谋葻崛葺^_____;加熱時(shí)攪拌沙子，目的是_____. （2）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因豪有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中： 金屬絲代號(hào) 材料 長度/m 橫截面積/mm2 A 金屬甲 1 0.2 B 金屬甲 1 0.2 C 金屬乙 1 0.1 D 金屬乙 0.5 0.1 甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的村料有關(guān)。 乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。 丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。 根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與_____有關(guān)。 現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如上表。選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究_____（選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想。要想探究你的猜想應(yīng)該選用_____（選上面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào)）兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 四、計(jì)算題 22 . 如圖所示兩個(gè)方案是某中學(xué)九年級(jí)物理課外實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測量儀的電路示意圖．電源電壓不變，電壓表的量程是，電流表的量程是，電阻，均勻電阻絲的阻值，金屬絲（電阻忽略不計(jì)）的上端固定在點(diǎn)，下端系有一塊塑料片A，當(dāng)風(fēng)從右向左吹動(dòng)塑料片時(shí)，金屬絲向左擺動(dòng)并與電阻終保持良好的接觸，風(fēng)力最強(qiáng)時(shí)，金屬絲均能滑至電阻絲的最左端． （1）你認(rèn)為兩個(gè)方案哪個(gè)更好，原因是什么？ （2）你所選擇的方案中無風(fēng)時(shí)，塑料片豎直下垂，電表示數(shù)是多少？電路中的電流是多少？ （3）你所選擇的方案中風(fēng)力最強(qiáng)時(shí)，金屬絲滑至電阻絲的最左端，電表的示數(shù)是多少？ 23 . 如圖所示的電路，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，求： （1）燈泡L1兩端的電壓． （2）燈泡L2兩端的電壓． 24 . 如圖所示的電路中，電源電壓為6伏，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣．閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為0.5安，電壓表的示數(shù)為2伏．求： (1)此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻R2的阻值． (2)電阻R1的阻值． (3)若電流表選用0～0.6安量程，電壓表選用0～3伏量程．在電路安全的條件下，滑動(dòng)變阻器R2連入電路中電阻變化的范圍． 五、作圖題 25 . 請將電源、電流表和電壓表分別填入圖的空缺處．要求：閉合電鍵S，電路能正常工作，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，只有一只電表的示數(shù)變大． （________） 26 . 在如圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖。 （________） 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 四、計(jì)算題 1、 2、 3、 五、作圖題 1、 2、