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1、第二單元 我們的政治生活 試題(二)
一、 單項(xiàng)選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分)
1、( )是對公民的基本要求。
A、明確自己的權(quán)利和義務(wù) B、維護(hù)和發(fā)展人權(quán)
C、充分享有人權(quán) D、人權(quán)的實(shí)現(xiàn)
2、下列屬于集體人權(quán)的是 ①人民自決權(quán) ②人身人格權(quán) ③生存權(quán) ④政治權(quán)利 ⑤發(fā)展權(quán) ( )
A、①③⑤ B、②③⑤ C、①②④ D、①④⑤
3、公民意識的核心是( )。
A、法律意識 B、權(quán)利意識 C、道德意識 D、社會意識
4、我
2、國的根本政治制度是( )。
A、人民代表大會制 B、社會主義公有制
C、社會主義制度 D、民族區(qū)域自治制度
5、下列說法錯(cuò)誤的是( )
A、國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生
B、全國人民代表大會常務(wù)委員會有最高立法權(quán)、最高任免權(quán)、最高決定權(quán)和最高監(jiān)督權(quán)
C、人民法院、人民檢查院獨(dú)立行使職權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體及個(gè)人干涉
D、“三個(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源
6、聯(lián)合國大會通過全世界人權(quán)宣言是在( )
A、1947年 B、1948年 C、1
3、949年 D、1950年
7、解決我國民族問題的基本政策是實(shí)行 ( )
A、民族區(qū)域自治 B、民族平等 C、民族團(tuán)結(jié) D、民族繁榮
8、我國政府應(yīng)履行的職能包括( ) ①經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié) ②市場監(jiān)督 ③民主監(jiān)督 ④社會管理 ⑤參政議政 ⑥公共服務(wù)
A、①③④⑥ B、①②④⑥ C、①②⑤⑥ D、②③④⑤
9、城市人民實(shí)現(xiàn)自我管理、直接行使民主權(quán)利的基層群眾性自治組織是( )
A、居民委員會 B、村民委員會
C、區(qū)人民政府 D、消費(fèi)者協(xié)會
10、(
4、 )是現(xiàn)代政治文明的核心和基本標(biāo)志
A、法治 B、德治 C、人治 D、無為而治
11、( )是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。
A、人民法院 B、人民檢察院
C、人民代表大會 D、政協(xié)會議
12、實(shí)現(xiàn)依法治國的關(guān)鍵是( )。
A、有法可依 B、有法必依
C、能否做到依法行政和司法公正 D、違法必究
13、我們在生活中遇到法律問題或者發(fā)生法律糾紛時(shí) ①可以撥打“148”法律服務(wù)熱線,獲得有償法律咨詢
5、 ②可以聘請律師為我們提供專業(yè)的法律服務(wù) ③如果無力支付法律服務(wù)費(fèi)用,可以請求法律援助④最好私下解決( )
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④
14、在我國,勞動(dòng)和受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)。可見,我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有( )
A、平等性 B、一致性 C、制約性 D、對等性
15、在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上,形成了治黨、治國、治軍的完整理論體系。既是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本指針,又是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想的是( )
A、馬列主義 B、毛澤東思想
C、鄧小
6、平理論 D、“三個(gè)代表”重要思想
二、 連線題(本題共分)
16、將公民的基本權(quán)利與其相應(yīng)的內(nèi)容連接起來
A、選舉權(quán)和被選舉權(quán) ①平等權(quán)
B、住宅不受侵犯權(quán) ②社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利
C、勞動(dòng)權(quán) ③監(jiān)督權(quán)
D、批評、建議權(quán) ④政治權(quán)利和自由
E、受教育權(quán) ⑤人身自由
F、法律面前一律平等 ⑥文化教育權(quán)
三、 綜合題
7、(本題共題,共分)
17、(分)案例分析
一位重點(diǎn)中學(xué)的女學(xué)生,在一段時(shí)間里常常收到寄自某大學(xué)的信,班主任老師猜測這個(gè)女學(xué)生一定是在談戀愛,于是找來女學(xué)生的家長,共同拆閱了這位同學(xué)的信件,因未查出問題,又不好把拆開的信交給收信人,老師便把信扣了下來。女同學(xué)知道此事后,非常氣憤,要到教育局告她的老師。
閱讀上述案例,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列問題。
(1) 這位老師侵犯了女學(xué)生的哪些合法權(quán)益?
(2) 如果在這位女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話,老師和家長這樣做行嗎?為什么?
(3) 如果在你身邊也了生了
8、類似事件,你將怎樣處理?
18、(10分)閱讀下列材料:
《世界人權(quán)宣言》中第二條規(guī)定,人人有資格享用本宣言所載的一切權(quán)利和自由,不分種族、膚色、性別、語言、宗教、政治或其他見解、國籍、財(cái)產(chǎn)、出身或其他身份等任何區(qū)別……
請回答:
(1) 什么是個(gè)人人權(quán)?個(gè)人人權(quán)中各項(xiàng)權(quán)利的關(guān)系是怎樣的?
(2)在生活中,我們的身邊有哪些侵犯人權(quán)的現(xiàn)象?你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)人權(quán)?
19、(13分)閱讀下列材料:
原北京市市長、市委書記陳希同,在任職期間,利用職務(wù)之便,在對外交
9、往中接受貴重禮物價(jià)值人民幣55.5萬余元,擅自動(dòng)用財(cái)政資金,修建兩幢豪華別墅。1998年7月,北京市中級人民法院判處陳希同有期徒刑16年。
請回答:
(1)上述材料說明了依法治國的哪些基本要求?其具體內(nèi)涵是什么?
(2) 面對出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象,應(yīng)如何保持黨的先進(jìn)性?
(3) 上述材料給了我們什么啟示?
20、讀右圖,回答問題:
(1)這是中國共產(chǎn)黨的___________,中國共產(chǎn)黨是于___________年___________月在___________成立的。
10、
(2)中國共產(chǎn)黨是中國___________的先鋒隊(duì),同時(shí)又是___________和___________的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的___________,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命。
(3)中國共產(chǎn)黨以___________、___________、___________和“___________”重要思想為指導(dǎo),以全心全意___________為根本宗旨,掌握國家政權(quán),在國家和社會生活中實(shí)行___________領(lǐng)導(dǎo)、___________領(lǐng)導(dǎo)和___________領(lǐng)導(dǎo)。
21、小樺今年年滿10歲,因?yàn)榧彝ヘ毨?,又加上她是女孩,至今輟學(xué)在愛。小樺的哪些
11、公民權(quán)利受到了侵犯?此外,我國憲法確認(rèn)的公民的基本權(quán)利還有哪些?
22、讀下圖
圖1 《獨(dú)立宣言》獲得通過 圖2 美國軍警鎮(zhèn)壓芝加哥罷工工人
圖3 1914年,裝扮成教長的女子們模擬古 圖4 馬丁·路德·金在集
代英國議會開幕的儀式,呼吁給予婦女選舉權(quán) 會上發(fā)表演講
回答問題:
人權(quán)的內(nèi)容十分廣泛,觀看圖1至圖4,并結(jié)合下面的圖示,分析它們反映的人權(quán)有哪些方面的內(nèi)容?根據(jù)上面圖示的內(nèi)容,你還能舉出哪些相應(yīng)的權(quán)利?
12、
23、請觀看下面三個(gè)鏡頭:
鏡頭一:有一位人大代表,她有兩樣?xùn)|西是必須帶在身邊的:一個(gè)是《中華人民共和國憲法》,一個(gè)是她的人大代表證。無論走到哪里,只要發(fā)現(xiàn)有不對的地方,她都要過問。職工住房困難找她,她管;學(xué)校附近交通不便,她出面交涉,因安全措施不當(dāng),致使有人在乘電梯時(shí)不幸墜落身亡,她又向有關(guān)部門呼吁加強(qiáng)責(zé)任心……她說:“如果對群眾的呼聲和建議不聞不問,何必讓我們當(dāng)人大代表呢?”
鏡頭二:“更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖?!痹缭谛轮袊闪⒊跗冢珴蓶|就表達(dá)了修建三峽大壩的決心。然而,究竟是建還是不建,爭論一直持續(xù)到20世紀(jì)9
13、0年代初。經(jīng)多方研究、論證,1992年,關(guān)于三峽工程的議案終于被提交到七屆全國人大五次會議審議表決,獲得通過。當(dāng)時(shí),一位代表深有感觸地說:“我按動(dòng)表決器時(shí),深感自己責(zé)任的重大。有些人以為人大代表就是聽聽發(fā)言,舉舉手,鼓鼓掌,那真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們這些人大代表是由人民選舉出來的,大家都知道‘人民’兩個(gè)字在自己心中的分量。”
鏡頭三:偌大的值班室里,幾個(gè)喝得醉醺醺的民警躺在椅子上睡覺,剩下的人在悠閑地看電視。這就是一位人大代表聽到反映后,夜查某派出所時(shí)見到的情景,她站在門口詢問:“誰在值班?”得到的回答要么是呼嚕聲,要么是不耐煩的兩個(gè)字:“出去!”但是,當(dāng)她高聲說“我們是人大代表”時(shí),值班室里的
14、人一下子慌了手腳。針對該派出所的工作作風(fēng)懶散,臉難看、門難進(jìn)、話難聽的表現(xiàn),這位人大代表即刻向有關(guān)部門反映情況。后來,派出所所長被免職。
關(guān)于人在代表的職責(zé),我們可以歸納出以下幾點(diǎn)。
A、聽取和收集群眾的意見,向有關(guān)政府機(jī)關(guān)反映情況;B、參與對國家和地方重大事項(xiàng)的決定;C、參與對行政機(jī)關(guān)等國家機(jī)關(guān)工作的監(jiān)督;D、參與選舉任免國家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人員;E、參與法律和地方性法規(guī)的制定
結(jié)合以上三個(gè)鏡頭,細(xì)閱下列圖片,將正確的字母序號填入圖片中的圓圈內(nèi)。
模擬試題(二)
一、 單項(xiàng)選擇題
1、A 2、A 3、B 4、A 5、B 6、B 7、A 8、B
9、
15、A 10、A 11、B 12、C 13、C 14、B 15、D
二、 連線題
16、A—④ B—⑤ C—② D—③ E—⑥ F—①
三、 材料分析題
17、(1)這位女同學(xué)的老師侵犯了她的隱私權(quán)、通信自由和通信秘密。
(2)如果在這位女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話,老師和家長這樣做也是不允許的,是違法行為。因?yàn)?,我國憲法確認(rèn)的公民基本權(quán)利中,公民享有通信自由和通信秘密權(quán)。未成年人也是中華人民共和國公民,未成年人的通信自由與通信秘密同樣受法律保護(hù),任何人私自拆閱他人的信件,都是對公民通信自由和通信秘密權(quán)利的侵犯。對未成年人的信
16、件,任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄。這位女學(xué)生的老師和家長的做法嚴(yán)重侵犯了女學(xué)生的合法權(quán)益。(3)與老師、父母溝通,讓他們了解自己;指出他們這樣做是侵犯自己合法權(quán)益的行為。
18、(1)個(gè)人人權(quán),指個(gè)人在生存,人身人格、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面享有的自由平等的權(quán)利。其中生存權(quán)利和人身人格權(quán)利是最低限度的權(quán)利;政治權(quán)利和自由是核心權(quán)利;經(jīng)濟(jì)、社會、文化權(quán)利是基礎(chǔ)權(quán)利,是公民享有生存權(quán)利、人身人格權(quán)利和政治權(quán)利的基礎(chǔ)條件。(2)略
19、(1)說明執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的基本要求。執(zhí)法必嚴(yán)是指執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員要嚴(yán)格按照法律,行使國家行政執(zhí)法權(quán)和司法權(quán),做到依法行政和司法公正。違法必究就是遵照“
17、以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”的原則,對一切違法犯罪行為予以懲處。(2)必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),必須加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),深入持久地開展反腐敗斗爭,保持同人民群眾利益的血肉聯(lián)系,保持黨的先進(jìn)性。(3)略
20、(1)黨旗 1921 7 上海 (2)工人階級 中國人民 中華民族 領(lǐng)導(dǎo)核心 (3)馬列主義 毛澤東思想 鄧小平理論 三個(gè)代表 為人民服務(wù) 政治 思想 組織
21、文化教育權(quán)。婦女享有與男子平等的權(quán)利。平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、監(jiān)督權(quán)、華僑的正當(dāng)權(quán)益受到保護(hù)。
22、圖1、圖2和圖4主要反映的是公民權(quán)利和政治權(quán)利,如生命權(quán)、自由權(quán)、選舉權(quán)、種族平等權(quán)等,和第一個(gè)方框相對應(yīng);圖3主要反映的是經(jīng)濟(jì)社會和文化權(quán)利,集中在勞動(dòng)條件方面,和第二個(gè)方框相對應(yīng)。舉例舉出二三例即可。
23、圖3-13──C;圖3-14──D;圖3-15──E;圖3-16──B;圖3-17──A