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1、2022高考生物一輪總復習 第二單元 細胞的基本結構與物質輸入和輸出 2 細胞的基本結構與物質輸入和輸出 新人教版必修1
一、選擇題(每小題6分,共48分)
1.(2018·四川省成都市高三上期期末)下列關于生物膜通透性的敘述,正確的是( C )
A.核膜對物質進出細胞核不具有選擇作用
B.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜
C.有些小分子物質也可能以胞吐方式運出細胞
D.細胞外高濃度的過氧化氫酶可以自由擴散進入細胞
[解析] 核膜對物質進出細胞核具有選擇作用,A錯誤;核糖體合成的分泌蛋白通過內質網產生的囊泡運輸至高爾基體,與高爾基體膜融合,進入高爾基體,不能自由透過高爾
2、基體,B錯誤;有些小分子物質也可能以胞吐方式運出細胞,比如神經遞質,C正確;細胞外高濃度的過氧化氫酶是蛋白質不可以自由擴散進入細胞,D錯誤。
2.(2017·徐州測試)下列關于細胞骨架的敘述正確的是( C )
①主要成分是蛋白質
②維持細胞形態(tài),保持細胞內部結構有序性
③僅分布于動物細胞中
④與細胞運動、分裂、分化等生命活動有關
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
[解析] 所有的真核細胞都含有細胞骨架。
3.(2017·青島檢測)下圖是細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列對其敘述正確的是( C )
A.圖中1是指
3、細胞膜 B.圖中9是指葉綠體內膜
C.圖中12是指線粒體外膜 D.圖中8是指內質網
[解析] 生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜,根據9和11中發(fā)生的反應,可以判斷2為細胞器膜,6→7→8→7→3為分泌蛋白的運輸、加工和分泌過程(其中6為內質網,7為囊泡,8為高爾基體),所以可以判斷3為細胞膜,1則為核膜。4為葉綠體,9是發(fā)生光反應的場所——類囊體薄膜。5為線粒體,12不能形成ATP,所以不是線粒體內膜,應為線粒體外膜。
4.(2017·襄陽五中開學考)如圖所示,Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅動泵,是一種在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵
4、每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內。由此可知( D )
A.該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質的轉運
B.Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸,K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散
C.葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式相同
D.Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起重要作用
[解析] 分析題意,Na+-K+泵能催化ATP水解,也能促進物質的轉運,A錯誤;鈉離子和鉀離子都是逆濃度梯度運輸,并需要消耗能量,所以都屬于主動運輸,B錯誤;葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)
5、助擴散,不消耗能量,所以葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵跨膜運輸的方式不同,C錯誤;Na+-K+泵能維持Na+、K+在細胞外、細胞內的濃度相對穩(wěn)定,故對維持動物細胞滲透壓平衡起著非常重要的作用,D正確。
5.(2017·福建省南平市高考生物一模)如圖是細胞局部結構示意圖,下列敘述正確的是( C )
A.①是糖脂,具有保護和潤滑的作用
B.②具有運輸、信息傳遞、免疫和構成膜基本支架的作用
C.③可以是細胞器膜、核膜的主要成分
D.④由纖維素組成,能保持細胞內部結構有序性
[解析] 圖中①是糖蛋白,糖蛋白具有保護和潤滑的作用,A錯誤;②是蛋白質,細胞膜的基本骨
6、架是磷脂雙分子層,B錯誤;③是磷脂分子,細胞器膜和核膜的基本骨架也為磷脂雙分子層,C正確;④表示細胞骨架,細胞骨架是真核細胞中由蛋白質聚合而成的三維纖維狀網架體系,D錯誤。
6.(2017·山東省濟寧市高三高考一模)下列關于細胞生命活動的敘述,正確的是( A )
A.細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體不都是蛋白質
B.葉綠體合成葡萄糖,線粒體分解葡萄糖
C.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
D.卵細胞體積較大有利于提高其與周圍環(huán)境進行物質交換的效率
[解析] 細胞膜上負責轉運氨基酸的載體是蛋白質,而細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體是tRNA,A正確;葡萄糖分解成丙酮酸
7、的過程發(fā)生在細胞質基質,B錯誤;基因選擇性表達導致細胞分化,C錯誤;卵細胞體積較大,其相對表面積較小,不利于與周圍環(huán)境進行物質交換,D錯誤。
7.(2017·廣東省汕頭市高一考生物模試卷)親核蛋白具有明確的頭、尾結構,是在細胞質合成后、通過核孔進入到細胞核內發(fā)揮作用的。科學家通過有限的水解將親核蛋白的頭尾分開,再將帶有放射性標記的完整的親核蛋白、頭部及尾部分別注入到爪蟾卵母的細胞質中,結果在細胞核中發(fā)現(xiàn)被標記的完整親核蛋白和親核蛋白尾部。這說明( C )
A.親核蛋白進入細胞核的方式是自由擴散
B.親核蛋白進入細胞核的關鍵部位是頭部
C.細胞核對物質的運輸具有選擇性
D.細胞核和細胞
8、質之間只能進行單向的物質運輸
[解析] 親核蛋白進入細胞核的方式是通過核孔,沒有跨膜運輸,A錯誤;放射頭部沒有進入細胞核,放射性尾部全部進入細胞核,可見親核蛋白進入細胞核由尾部決定,B錯誤;放射頭部沒有進入細胞核,放射性尾部全部進入細胞核,說明對物質的運輸具有選擇性,C正確;題干信息得出細胞質中的物質能進入細胞核,但無法判斷細胞核中物質不能進入細胞質,因此無法判斷細胞核和細胞質之間只能進行單向的物質運輸,D錯誤。
8.(2017·湖南省岳陽市高考生物一模)下列有關實驗課題與相應方法的敘述,錯誤的是( C )
A.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破
B.分離細胞器利用了
9、差速離心法
C.觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用放射性同位素標記法
[解析] 用蒸餾水溶解哺乳動物成熟的紅細胞,使紅細胞吸水漲破,然后通過過濾獲得較純凈的細胞膜,A正確;同細胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細胞器,B正確;觀察線粒體利用了健那綠染液將線粒體染成藍綠色,再用顯微鏡觀察,甲基綠染液將DNA染成綠色,C錯誤;用放射性同位素標記法追蹤氨基酸的轉移途徑進而研究分泌蛋白的合成過程,D正確。
第Ⅱ卷(非選擇題 共52分)
二、非選擇題(52分)
9.(18分)(2017·上饒模擬)下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微
10、結構示意圖,圓圈內為局部結構的放大,請據圖回答下列問題。
(1)該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能,且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是__細胞膜上的蛋白質不同(或膜蛋白質結構不同)__。
(2)膜蛋白A要消耗主要由細胞中的__線粒體__(結構)產生的ATP,以__主動運輸__方式吸收葡萄糖。
(3)細胞膜在結構上具有__一定的流動性__的特點,使得單個水分子可以通過脂膜運動產生的間隙出入該細胞。
(4)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B,說明某些膜蛋白還具有__催化__功能。
(5)膜蛋白C作為細胞膜表面的__受體__可接收膜表面的化學信息。
(6)藍藻細胞
11、與該細胞最主要的區(qū)別是__沒有核膜(或無成形的細胞核)__。
[解析] 將細胞的亞顯微結構模式圖與該圖結合理解是解題關鍵。(1)細胞膜的功能主要由蛋白質體現(xiàn),因此細胞膜的功能不同主要是其膜上蛋白質的種類不同。(2)葡萄糖進入小腸黏膜上皮細胞的方式是主動運輸,需要消耗能量,其來源主要由線粒體合成的ATP。(3)細胞膜的結構特點是具有一定的流動性。(4)膜蛋白B能將二糖水解,說明膜蛋白B具有類似酶的催化作用。(5)膜蛋白C是糖蛋白,具有識別功能,同時也可作為信號的受體發(fā)揮作用。(6)藍藻是原核生物,原核生物與真核生物的主要區(qū)別是原核生物沒有由核膜包圍的細胞核。
10.(18分)下圖表示分泌蛋白
12、的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題:
細胞器
蛋白質(%)
脂質(%)
核酸(%)
甲
67
28
微量
乙
59
40
0
丙
39
0
59
(1)圖中物質X以__主動運輸__方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是__放射性同位素標記法__。
(2)表中甲、丙分別是__d__、__a__(填圖中字母)。
(3)圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是__a、d__(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有__三__類RNA參與。
(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有__b、c、d__(填圖中字
13、母),各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大的原因是__蛋白質的種類和數量不同__。
(5)請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數據:
[答案] (5)見下圖
11.(16分)將洋蔥鱗片葉的紫色外表皮細胞分別浸入等量蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖溶液0.5 mol/L KNO3溶液中,觀察液泡的體積隨時間的變化,結果如甲圖所示:
(1)甲圖1、2、3曲線中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是__3__,由于細胞壁的伸縮性比質膜的伸縮性小,植物細胞會發(fā)生__質壁分離__現(xiàn)象。
(2)若曲線3中ef段的細胞如乙圖,Ⅰ部位的物質是__蔗糖溶液__,若曲線2中bc段的細
14、胞如乙圖,則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較:Ⅰ__<__Ⅱ(填<、>或=)
(3)試簡要分析2、3曲線差異的原因: 蔗糖不能透過細胞膜,而K+和NO被吸收進入細胞,導致細胞液濃度變大,大于外界溶液濃度,細胞吸水,所以在KNO3溶液中,細胞發(fā)生質壁分離后會自動復原,從而造成2、3曲線的差異?! ?
[解析] (1)根據題意和圖示分析可知:1曲線液泡體積逐漸增大,說明細胞通過滲透作用吸水,植物細胞所處的溶液是蒸餾水;2曲線液泡體積先減少后增加,因此細胞先失水后吸水,該細胞處于0.5 mol/L KNO3溶液;3植物細胞的液泡體積減少,細胞通過滲透作用失水,該細胞所處的溶液是0.3 mol/L蔗糖;由于細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性,因此植物細胞失水會發(fā)生質壁分離。(2)由于細胞壁是全透性的,所以蔗糖能通過,而細胞膜具有選擇透過性,所以蔗糖不能透過細胞膜,因此,乙圖中Ⅰ部位的物質是蔗糖溶液。曲線2中bc段的細胞正在發(fā)生質壁分離復原,說明細胞吸水,因此,乙圖中Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小是Ⅰ<Ⅱ。(3)由于蔗糖不能透過細胞膜,而K+和NO被吸收進入細胞,導致細胞液濃度變大,當細胞液濃度大于外界溶液濃度,細胞吸水,所以在KNO3溶液中,細胞質壁分離后會自動復原。