《電鈴響叮當(dāng) 六年級(jí)科學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《電鈴響叮當(dāng) 六年級(jí)科學(xué)（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)計(jì)學(xué)1電鈴響叮當(dāng)電鈴響叮當(dāng) 六年級(jí)科學(xué)六年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)/共19頁(yè)一.制作電磁鐵二.研究電磁鐵磁力的大小三.電磁鐵的用途第2頁(yè)/共19頁(yè)實(shí)驗(yàn)材料：粗鐵釘、漆包線（80厘米100厘米）、電池、電池盒、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、小鐵釘或曲別針。第3頁(yè)/共19頁(yè)第4頁(yè)/共19頁(yè)第5頁(yè)/共19頁(yè)第6頁(yè)/共19頁(yè) 提示：采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)，即在兩組實(shí)驗(yàn)中，只改變一個(gè)條件，而保持其他條件不變。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確確第7頁(yè)/共19頁(yè)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?證實(shí)電流的大小影響電磁鐵磁力的大小二、實(shí)驗(yàn)器材： 電磁鐵、回形針、電池、導(dǎo)線三、實(shí)驗(yàn)方法： 1、將導(dǎo)線與一節(jié)電池連接，組成電路，再接上電磁鐵
2、，看能吸起幾根回形針； 2、將導(dǎo)線與兩節(jié)電池連接，組成電路，再接上電磁鐵，看能吸起幾根回形針。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 電流越大，電磁鐵磁力越強(qiáng)；電流越小，電磁鐵磁力越弱。第8頁(yè)/共19頁(yè)電磁起重機(jī) 電話你還知道那些裝置用到了電磁鐵？第9頁(yè)/共19頁(yè)磁懸浮列車的工作原理： 磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，它通過(guò)電磁力實(shí)現(xiàn)列車與軌道之間的無(wú)接觸的懸浮和導(dǎo)向，再利用直線電機(jī)產(chǎn)生的電磁力牽引列車運(yùn)行。第10頁(yè)/共19頁(yè)電鈴： 電鈴是利用電磁鐵特性通電后，還必需電磁鐵和電源才能使鈴發(fā)出音響信號(hào)的裝置。電流的磁效應(yīng)：通電時(shí)，電磁鐵有電流通過(guò)，產(chǎn)生了磁性，把小錘下方的彈性片吸過(guò)來(lái)，使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音，同時(shí)電路斷開(kāi)，電磁鐵失去了磁性，小錘又被彈回，電路閉合，不斷重復(fù)，電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了。第11頁(yè)/共19頁(yè)第12頁(yè)/共19頁(yè)第13頁(yè)/共19頁(yè)第14頁(yè)/共19頁(yè)第15頁(yè)/共19頁(yè)第16頁(yè)/共19頁(yè) 在這節(jié)課中：1.我們主要研究了，怎樣制作電磁鐵、怎樣增大電磁鐵的磁力以及電磁鐵的應(yīng)用。2.電磁鐵通電后，產(chǎn)生磁性；斷電后，磁性消失。3.電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性，斷開(kāi)電流磁性消失的性質(zhì)。4.電磁鐵是一種將電能轉(zhuǎn)化為磁能的裝置。5.發(fā)現(xiàn)了電磁鐵磁力的大小與：電流的大小，纏繞圈數(shù)與有無(wú)磁芯等因素有關(guān)。第17頁(yè)/共19頁(yè) 六（六（3 3）班班 第第1111小小組組第18頁(yè)/共19頁(yè)
電鈴響叮當(dāng) 六年級(jí)科學(xué)
