河北省石家莊創(chuàng)新國(guó)際學(xué)校七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 海陸變遷導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、 海陸的變遷 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能舉例說(shuō)明海陸變遷及原因。 2.知道“大陸漂移學(xué)說(shuō)”的基本觀點(diǎn),并能夠運(yùn)用該學(xué)說(shuō)解釋地理現(xiàn)象。 3.能夠說(shuō)出“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”的基本內(nèi)容,并分析世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。 環(huán)節(jié)預(yù)設(shè):導(dǎo)學(xué)(5')—讀學(xué)(15')—研學(xué)(10')—展學(xué)(15') 讀學(xué)積累 注意坐姿和書(shū)寫(xiě)?。? 學(xué)法導(dǎo)引 1、 認(rèn)真閱讀課本37—44頁(yè),完成要點(diǎn)點(diǎn)擊。

2、 2、 注意勾劃完進(jìn)行筆記 要點(diǎn)點(diǎn)擊   一、滄海桑田 1、海陸變遷的原因 37頁(yè)勾劃 2、海陸變遷的實(shí)例分析參照示例嘗試完成37-38頁(yè)活動(dòng),在課本中書(shū)寫(xiě)答案 分析示例: 2.13 “喜馬拉雅山中的海洋生物化石”,說(shuō)明這里曾經(jīng)是海洋,后來(lái)由于地殼隆起并抬升為陸地。(說(shuō)明這里曾經(jīng)是陸地還是海洋,由于哪種原因發(fā)生了這種變化 ?海陸變遷的原因:地殼的變動(dòng)(下沉或隆起)、海平面的升降、人類(lèi)活動(dòng)等。)

3、 二、從世界地圖上得到的啟示 1、“大陸漂移學(xué)說(shuō)”提出人、提出依據(jù)、內(nèi)容勾劃并批注橫線(xiàn)部分 ,2、運(yùn)用大陸漂移學(xué)說(shuō)解釋地理現(xiàn)象嘗試完成課本40頁(yè)活動(dòng) 三、板塊的運(yùn)動(dòng) 1、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的內(nèi)容勾劃 3、認(rèn)識(shí)板塊:在課本

4、42頁(yè)的圖2.22“六大板塊分布示意圖”圈出六大板塊的名稱(chēng)。 觀察各大板塊的運(yùn)動(dòng)方向,讀圖時(shí)注意看圖例 3、板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的影響43頁(yè)勾劃 讀課本42頁(yè)的圖2.23“世界火山、地震帶及主要山系的分布”思考火山、地震、山脈的分布與板塊交界處的關(guān)系?選一選:     A 大致吻合  B 沒(méi)有關(guān)系 4、運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),解釋地理現(xiàn)象嘗試完成課本43頁(yè)活動(dòng)1、2,2不用寫(xiě)思考即可 解釋示例: 紅海為什么會(huì)不斷擴(kuò)張?紅海位于 板塊和 板塊交界處,兩大板塊發(fā)生 (碰撞擠壓或張裂)運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致紅海不斷擴(kuò)張。 研學(xué)探究 小組成員要精誠(chéng)合作??! 1、對(duì)子組核對(duì)勾劃及填寫(xiě)內(nèi)容,并就不理解的部分進(jìn)行討論,并記憶六大板塊名稱(chēng)、位置。 2、備展(①明確內(nèi)容——②分工——③預(yù)展) 展學(xué)提升 我展示,我最棒 任務(wù)一:海陸變遷的實(shí)例分析37-38頁(yè)活動(dòng), 任務(wù)二:運(yùn)用大陸漂移學(xué)說(shuō)解釋地理現(xiàn)象40頁(yè)活動(dòng) 任務(wù)三:運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)解釋地理現(xiàn)象43頁(yè)活動(dòng)題

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