九年級化學下冊 第十一單元《鹽 化肥》單元檢測題(含解析)(新版)新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:106034915 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):8 大小:90.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
九年級化學下冊 第十一單元《鹽 化肥》單元檢測題(含解析)(新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共8頁
九年級化學下冊 第十一單元《鹽 化肥》單元檢測題(含解析)(新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共8頁
九年級化學下冊 第十一單元《鹽 化肥》單元檢測題(含解析)(新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級化學下冊 第十一單元《鹽 化肥》單元檢測題(含解析)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學下冊 第十一單元《鹽 化肥》單元檢測題(含解析)(新版)新人教版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學下冊 第十一單元鹽 化肥單元檢測題(含解析)(新版)新人教版一、單選題1.下列化學方程式中屬于復分解反應的是()A CO2CO2B 2H2O2H2O2C 3COFe2O32Fe3CO2D HClAgNO3=AgClHNO32.下列各組物質(zhì)中,相互不能發(fā)生反應的是()A氫氧化鈉溶液與硝酸溶液B碳酸氫鈉與稀鹽酸C二氧化硫與氫氧化鈣溶液D碳酸鋇與硫酸鈉溶液3.小強家的倉庫里存有少量無標簽但密封良好的化肥。為了確定該化肥的成分,他取少量化肥與熟石灰粉末混合、研磨,聞到刺激性氣味。由此判斷該化肥可能為()A氯化銨B碳酸鉀C硫酸鉀D硝酸鈉4.下列各組物質(zhì)混合后不能發(fā)生反應的是()A銀和稀鹽酸B氫

2、氧化鋇溶液和硝酸C鋁和稀硫酸D氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液5.下列各組物質(zhì)中,相互不能發(fā)生反應的是()A SO2與NaOH溶液BAl(OH)3與稀H2SO4C MgO與稀HClD CuSO4溶液與NaCl溶液6.下列關于“生活中的化學”的敘述中,不正確的是()A胃酸過多可服用適量的小蘇打B純堿可除去熱水瓶中的水垢C食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大D白醋可除去白襯衫上的鐵銹7.下列實驗中無明顯現(xiàn)象的是()A向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液B向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液C將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌D向灼熱的氧化銅中通入一氧化碳氣體8.有一包化學肥料,可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸

3、鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品,觀察到其外觀為白色晶體,加水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合、研磨,沒有刺激性氣體放出。這種化肥是()A氯化鉀B碳酸氫銨C硫酸銨D過磷酸鈣9.每年的4月22日是“世界地球日”,某年地球日的活動主要為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式提高資源利用效益”。下列做法不符合活動主題的是()A農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水浸灌為噴灌、滴灌B改進汽車發(fā)動機的燃燒方式,使汽油充分燃燒C為提高糧食產(chǎn)量,大量使用各種化肥、農(nóng)藥D回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄廢棄塑料10.下列物質(zhì)能夠反應,且沒有明顯現(xiàn)象的是()A Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B Fe2O3加入NaOH溶液中C稀HC

4、l滴入Ba(OH)2溶液中D CO2通入澄清石灰水中11.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步完成的是()A FeCuB KNO3NaNO3C MgMgOD H2SO4HCl12.下列操作能夠反應,且沒有明顯現(xiàn)象的是()A Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B Fe2O3加入NaOH溶液中C稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D CO2通入澄清石灰水中13.下列說法正確的是()A CO(NH2)2屬于復合肥料B青少年正在長身體,應多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,不吃蔬菜C葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時放出熱量D為了促進農(nóng)作物的生長,可以大量施用化肥14.水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關,下列有關水的說法正確的是()

5、A為了保護水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥B生活中可通過煮沸降低水的硬度C冰塊與水混合得到混合物D河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水15.化肥的使用大大提高了糧食的產(chǎn)量。下列化肥屬于磷肥的是()A KNO3B NH4ClC KClD Ca3(PO4)3二、填空題16.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用廣泛。下列做法錯誤的是()A用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液B用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹C用食鹽水除去水壺中的水垢D施用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力17.某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:(1)操作、依次為下圖中的_(填字母)。(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(

6、產(chǎn)率100%),則可能的原因是_(填字母)。A過濾時濾紙有破損B蒸發(fā)時有固體濺出C溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制5% NaCl溶液50.0 g,需稱取NaCl_g,配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、_。18.有三種化肥,分別是硫酸鉀、氯化銨、磷礦粉,其中為灰白色粉末的是_;在剩余的兩種物質(zhì)中取樣,加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出的原物質(zhì)是_;小明家種植的花草最近葉色發(fā)黃,你認為可施用其中的(寫化學式)_。19.鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步驟如下:(1)上述步驟中試劑應

7、過量,理由是_。(2)請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑發(fā)生中和反應的化學方程式_。(3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A,氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B,則物質(zhì)A和B的化學式分別為A_,B_。三、計算題20.某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23 g全部溶解于150 g水中,再逐滴加入160 g稀鹽酸,反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關系如圖所示。(提示:相關反應為Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2)計算當恰好完全反應時:(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_克。(2)此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_(寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%)。答案解析1.【答案】

8、D【解析】復分解反應必須是反應物和生成物都是兩種化合物,且生成物都是反應物交換成分生成的。A項,反應物是兩種生成物是一種,因而不是復分解反應,而是化合反應;B項,反應物是一種生成物是兩種,是分解反應;C項,反應物是兩種化合物但生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,因而不是復分解反應,而是氧化還原反應;D項,反應物和生成物都是兩種化合物,并在反應過程中相互交換成分。2.【答案】D【解析】A項,因氫氧化鈉溶液與硝酸溶液相互交換成分能生成水,則能反應,不符合題意,錯誤;B項,因碳酸氫鈉溶液與鹽酸溶液相互交換成分能生成二氧化碳氣體,則能反應,不符合題意,錯誤;C項,因二氧化硫與氫氧化鈣溶液反應生成亞硫酸鈣和水

9、,能反應,不符合題意,錯誤;D項,因碳酸鋇不溶于水,不能與硫酸鈉溶液反應,正確。故選D。3.【答案】A【解析】利用銨鹽遇堿會生成有刺激性氣味的氣體的特性解決,再對含有銨根離子的鹽做出判斷即可。4.【答案】A【解析】從備選項可知,主要是利用酸的性質(zhì)(可以和排在氫前面的金屬反應、和堿發(fā)生中和反應、和某些鹽反應)和復分解反應的條件(有氣體或者沉淀或者水生成)來判斷哪些物質(zhì)能發(fā)生反應。5.【答案】D【解析】A項,二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,錯誤;B項,氫氧化鋁能與硫酸發(fā)生中和反應生成硫酸鋁和水,錯誤;C項,氧化鎂能與鹽酸反應生成氯化鎂和水,錯誤;D項,硫酸銅不氯化鈉交換成分,沒有沉淀、氣

10、體或水生成,反應不能進行,正確。6.【答案】B【解析】A項,小蘇打能與胃液中的鹽酸反應,胃酸過多可服用適量的小蘇打,正確;B項,水垢的主要成分是碳酸鈣,不能與純堿反應,錯誤;C項,碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大,正確;D項,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應,白醋中含有醋酸,可除去白襯衫上的鐵銹,正確。故選B。7.【答案】B【解析】A項,向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液,生成硫酸鋇白色沉淀和水,有白色沉淀產(chǎn)生,有明顯現(xiàn)象,錯誤;B項,向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液,交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復分解反應,沒有明顯

11、的現(xiàn)象,正確;C項,將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌,放出大量的熱,溫度升高,有明顯現(xiàn)象,錯誤;D項,一氧化碳具有還原性,向灼熱的氧化銅中通入一氧化碳,生成銅和二氧化碳,會觀察到黑色固體逐漸變紅,有明顯現(xiàn)象,錯誤。故選B。8.【答案】A【解析】加水后能全部溶解說明不是過磷酸鈣;與熟石灰混合、研磨,沒有刺激性氣體放出,說明不是銨鹽,故只能是氯化鉀。9.【答案】C【解析】A項,農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水浸灌為噴灌、滴灌可提高水資源利用率,正確;B項,改進汽車發(fā)動機的燃燒方式,使汽油充分燃燒可提高汽油利用率,正確;C項,由于多施化肥、農(nóng)藥,會造成對水土污染,錯誤;D項,回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄塑料

12、可節(jié)約資源并可防止環(huán)境污染,正確。故選C。10.【答案】C【解析】根據(jù)化學反應中伴隨發(fā)生的現(xiàn)象回答,是否有氣體和沉淀生成,溶液的顏色是否發(fā)生變化,固體是否溶解等。11.【答案】B【解析】A項,鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,轉(zhuǎn)化能一步完成,錯誤;B項,由KNO3轉(zhuǎn)化為NaNO3,假設能反應,對應的是硝酸鹽和鉀鹽,而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽,不符合復分解反應的條件,該反應不能實現(xiàn),正確;C項,鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,轉(zhuǎn)化能一步完成,錯誤;D項,硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,轉(zhuǎn)化能一步完成,錯誤。故選B。12.【答案】C【解析】A項,Na2CO3溶液加入澄清石灰水中會生成白色

13、沉淀,錯誤;B項,F(xiàn)e2O3加入NaOH溶液中,二者不發(fā)生反應,錯誤;C項,稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中,發(fā)生中和反應,但沒有沉淀和氣體產(chǎn)生,沒有明顯現(xiàn)象,正確;D項,CO2通入澄清石灰水中,溶液會變渾濁,錯誤。故選C。13.【答案】C【解析】化肥主要包括鉀肥、氮肥、磷肥三種,含有氮、磷、鉀三元素中的兩種和兩種以上的肥料稱為復合肥。A項,只含有以上三種元素中的N 元素,屬于氮肥,不屬于復合肥,錯誤;化肥的使用要控制在合理的范圍,過多施用容易造成土壤硬化,養(yǎng)分結(jié)構(gòu)失調(diào)。故D錯。淀粉等糖類在人體中水解的最終產(chǎn)物為葡萄糖,人體是直接吸收和利用葡萄糖的,通過葡萄糖氧化給人體提供能量。故而糖類作為主

14、要的供能物質(zhì)。14.【答案】B【解析】A項,化肥和農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要作用,禁止使用化肥和農(nóng)藥是不現(xiàn)實的,錯誤;B項,生活中可通過煮沸降低水的硬度,正確;C項,冰塊是固態(tài)的水,冰塊與水混合的混合物中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,錯誤;D項,河水經(jīng)沉淀、過濾處理后還含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物,不是純水,錯誤。故選B。15.【答案】D【解析】考查化學不生活中的化肥相關知識點,A、B均為氮肥,C為鉀肥,D為磷肥,故答案選D。16.【答案】C【解析】A項,石灰乳和硫酸銅都具有殺菌作用,用石灰乳與硫酸銅溶液可以配制農(nóng)藥波爾多液,正確;B項,鹽酸能與氧化鐵反應,可以用于清除鐵器表面的鐵銹,正確;

15、C項,食鹽氯化鈉與水垢不反應,不能用于清除水垢,錯誤;D項,氮元素能促進枝葉繁茂,鉀元素能使莖稈粗壯,故用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力,正確。17.【答案】(1)CBA(2)BC(3)2.5量筒【解析】(1)操作為粗鹽溶解;操作含有泥沙的混合液經(jīng)過過濾,得較純凈的氯化鈉溶液;操作蒸發(fā)濾液,得氯化鈉晶體。(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低,可能原因:蒸發(fā)時有固體濺出,溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足。(3)要配制5% NaCl溶液50.0 g ,則可求氯化鈉的質(zhì)量;熟記所需儀器。18.【答案】磷礦粉氯化銨NH4Cl【解析】磷礦粉是灰白色的粉末;銨鹽和顯堿性的物質(zhì)混合能生成有刺激性

16、氣味的氣體氨氣;氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量。19.【答案】(1)使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀(2)Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O(3)Cl2HCl【解析】根據(jù)已有的海水制鎂的知識進行分析解答,氫氧化鈣能與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,氫氧化鎂能與鹽酸反應生成氯化鎂和水,氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,據(jù)此解答。20.【答案】(1)8.8(2)解:設參加反應的的質(zhì)量為x,反應生成的NaCl的質(zhì)量為yx21.2 g,y23.4 g反應后所得NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:答:恰好完全反應時所得NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8.4%?!窘馕觥扛鶕?jù)化學方程式計算。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!