2022年春七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 群星閃耀 1 鄧稼先同步練習(xí)題 新人教版

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1、2022年春七年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 群星閃耀 1 鄧稼先同步練習(xí)題 新人教版 1．走近作者 楊振寧，1922年生于安徽合肥，____________。與李政道共獲1957年____________。他在統(tǒng)計(jì)物理、凝聚態(tài)物理、量子場(chǎng)論、數(shù)學(xué)物理等領(lǐng)域做出了重大貢獻(xiàn)。著有《論文選集與后記1945—1980》《曙光集》等。 2．文體知識(shí) 傳 記 定 義 一種常見的文字形式。主要記敘人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以編排、描寫與說明而成。 分 類 自傳體傳記：是某一個(gè)人物自己寫的記載自己生活經(jīng)歷的文章。回憶體傳記：這類傳

2、記的作者往往是被立傳者的親屬、朋友、同事或部屬，他們主要通過自己的回憶來記錄被立傳者的生平事跡。 采訪體傳記：這類傳記的撰寫人，一般與被立傳者原來并無交往，或者是與被立傳者相隔幾代的后人，他們主要靠采訪被立傳者的親友，搜集被立傳者的各類資料，然后經(jīng)過取舍、創(chuàng)造，形成傳記。 自傳體傳記和采訪體傳記融匯在一起的傳記：如瑞典電影明星英格麗·褒曼和美國作家阿倫·吉伯斯合作寫成的《英格麗·褒曼傳》。 3.字詞匯總 (1)【讀準(zhǔn)字音】 給下列加點(diǎn)字和多音字注音。 氫彈(　　)　　　夐(　　)　　　　顫抖(　　)　　　華裔(　　) 大廈(　　)　 孕育(　　)　 元?jiǎng)?　　)　

3、 羅布泊(　　) 難堪(　　)　 籌劃(　　)　 無垠(　　)　 婦孺皆知(　　) 拓　　　　殷　　　　露 強(qiáng)　 參　 鮮 (2)【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。 shǔ(　　)名　　　 yíng(　　)帶　　　 日xūn(　　)　　　 yáo(　　)言 仰mù(　　)　 zhì(　　)友　 páng(　　)徨　 diàn(　　)基 ái(　　)癥　 呼xiào(　　)　 鞠躬盡cuì(　　)　 馬革guǒ(　　)尸 　 　 　 　

4、 (3)【理解詞義】 請(qǐng)把下列詞義或詞語補(bǔ)充完整。 ①籌劃：____________________________________________________________________ ②彷徨：____________________________________________________________________ ③鮮為人知：________________________________________________________________ ④當(dāng)之無愧：_____________________________________________

5、___________________ ⑤家喻戶：_________________________________________________________________ ⑥鋒芒畢露：________________________________________________________________ ⑦婦孺皆知：________________________________________________________________ ⑧________：形容人或事物具有特色，能引起人們的注意。 ⑨________：用馬皮把尸體包裹起來，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。

6、 ⑩________：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。 ?________：一直到死也沒有松懈。 ?________：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。 4．寫作特色 小中見大，真實(shí)可信 小中見大就是通過小的具體形象來高度概括、集中反映重大題材和廣闊畫面。鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學(xué)發(fā)展史上是一個(gè)不平凡的人物，但作者在歌頌他的偉大時(shí)，卻側(cè)重選擇一些平凡的小事，于細(xì)微處見深情，于平凡中見偉大。例如，文章第三部分反復(fù)強(qiáng)調(diào)鄧稼先“最不要引人注目”“忠厚平實(shí)”的樸實(shí)氣質(zhì)，第四部分中鄧稼先的一封短短的信，第五部分中一句短短的話，在常人眼中都是很平常的，這些都是平常小事，作者卻從這些平常小事中挖掘出人物身

7、上最本質(zhì)的東西。正因?yàn)槠匠＃燥@得更真實(shí)可信，讀來就格外親切。 橫式結(jié)構(gòu) 文章并沒有完全按照鄧稼先生平的先后順序，而是采用“橫式結(jié)構(gòu)法”，巧立主題式的小標(biāo)題，多角度、多側(cè)面地展示了人物的性格和優(yōu)秀品質(zhì)。六個(gè)部分各有側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)又連成一個(gè)整體。 5．主旨?xì)w納 作者將鄧稼先的生平、貢獻(xiàn)放在一個(gè)廣闊的社會(huì)背景中進(jìn)行描寫、評(píng)價(jià)，突出了他不平凡的人生經(jīng)歷和對(duì)民族的偉大貢獻(xiàn)，讓讀者受到愛國主義情感的熏陶。 6．結(jié)構(gòu)圖示 7．技法指導(dǎo) 賞析重點(diǎn)語句 理解句子的含義，指的是既要說出句子的表層意思，又要說出句子的深層含義。對(duì)句子含義的理解，必須把句子放在文章的具體語

8、境中來分析，通過對(duì)句子前后語境的分析，來弄清句子的含義。與此同時(shí)，還要考慮以下幾點(diǎn)：①抓住文章的主旨，回答時(shí)要照應(yīng)主旨；②看句中有無關(guān)鍵詞，理解時(shí)要抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行重點(diǎn)闡述；③如果運(yùn)用了修辭手法，要考慮修辭的作用。 詳解詳析 1．理論物理學(xué)家　諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) 3．(1)qīng　xiòng　chàn　yì　shà　yùn　xūn pō　kān　chóu　yín　rú　tà　tuò　yān yīn　lù　lòu　qiáng　qiǎng　jiàng　cān shēn　cēn　xiǎn　xiān (2)署　縈　曛　謠　慕　摯　彷　奠　癌　嘯 瘁　裹　聘　騁　喻　諭　眶　框　租　詛 阻　祖　默　黜　黝　黠　坦　袒　膽　擔(dān) (3)①想辦法；定計(jì)劃。 ②走來走去，猶疑不決，不知往哪個(gè)方向去。 ③很少有人知道。 ④承受得起某種稱號(hào)或榮譽(yù)，沒有什么可慚愧的。 ⑤每家每戶都知道。 ⑥指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。 ⑦連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。 ⑧引人注目　 ⑨馬革裹尸　 ⑩層出不窮　 ?至死不懈　 ?鞠躬盡瘁