《天津市寧河區(qū)七年級語文下冊 第四單元 16陋室銘學(xué)案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市寧河區(qū)七年級語文下冊 第四單元 16陋室銘學(xué)案 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、天津市寧河區(qū)七年級語文下冊 第四單元 16陋室銘學(xué)案 新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 熟讀文章,把握文章內(nèi)容,背誦文章。
2. 積累文言詞匯及句式,疏通文意。
3. 理解用托物言志的寫法表達(dá)作者的高潔志趣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1. 積累重點(diǎn)詞匯,把握文章的主旨,欣賞駢句的句式特點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
2. 理解用托物言志的寫法表達(dá)作者的高潔志趣。
【學(xué)習(xí)方法】
誦讀法 合作探究法
學(xué)習(xí)過程 :
一、 預(yù)習(xí)交流
【活動一】讀寫字詞
1. 給下列加點(diǎn)字注音。
陋室銘 ______ ______ 惟吾德馨 _____ 苔痕 ______
談笑有鴻儒 ____
2、__ 案牘之勞形 _______ 諸葛廬 _____
2. 參照注釋,解釋字詞。
有仙則名 ______ 有龍則靈 _______ 斯是陋室 ________ 惟吾德馨 _________ 往來無白丁________ 無絲竹之亂耳_______ ________ 無案牘之勞形 _______ _______ 何陋之有 ________
談笑有鴻儒 __________
3.重點(diǎn)句式 何陋之有? 談笑有鴻儒,往來無白丁。
【活動二】預(yù)習(xí)材料交流。
1. 作者簡介。
劉禹錫 (772----
3、842)唐代文學(xué)家,哲學(xué)家。字 _____ ,有 _____ 之稱。他熱心贊助王叔文的政治革新,反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。本篇是他被貶后寫的。
2. 了解“銘”這種文體的特點(diǎn)。
“銘”原來是古代刻在_____________________ 文字,后來發(fā)展成為一中文體。這種文體______ 、 ________ 、押韻,內(nèi)容上多有頌揚(yáng)或鑒戒。
4. 預(yù)習(xí)心得交流
_______________________________________________________
二、 合作學(xué)習(xí)
【活動一】引導(dǎo)學(xué)生閱讀
步驟1.教師范讀,學(xué)生注意讀音、斷句、語氣。
步驟2.指名學(xué)生
4、朗讀,其他同學(xué)指出問題。全班齊讀。
步驟3.在朗讀的過程中體會句式的特點(diǎn)。這種句式叫駢句。
【活動二】整體感知
步驟1.結(jié)合注釋,小組合作探究,翻譯文章。
注意重點(diǎn)句式、詞匯。教師巡視指導(dǎo)。
重點(diǎn)句式: 斯是陋室,惟吾德馨。 苔痕上階綠,草色入簾青。
談笑有鴻儒,往來無白丁。 孔子云:“何陋之有?!?
步驟2.圈點(diǎn)勾畫出文中寫了陋室的哪幾方面?
5、
【活動三】精讀突破
步驟1.文章開頭為什么寫山和水?
步驟2.文中表現(xiàn)作者思想感情
6、的句子是哪句?
_______________________________________________________
步驟3.作者為什么在結(jié)尾提到諸葛廬、子云亭?
______________________________________________________
步驟4.文章結(jié)尾“何陋之有”有什么作用?
______________________________________________________
步驟5.作者借陋室要表達(dá)什么樣的情懷?這種寫法叫作?
_____________________________________________
7、_________
【課堂小結(jié)】我學(xué)習(xí),我總結(jié)。
重點(diǎn)文言詞匯、文章的寫法、駢句。
【鞏固提升】
1. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《陋室銘》中寫景色之雅的句子是:__________, __________寫交往之雅的句子是:___________, _________________ 。作者認(rèn)為陋室不陋的句子是:______________,____________ 。
文章的主旨句是:____________, ___________________。
王歡字君厚,樂陵人也。安貧樂道,專精耽(1)學(xué),不營(2)產(chǎn)業(yè),常丐食誦《詩》,雖家無斗儲(3),意怡如(4)也。其妻患之,或焚
8、毀其書而求改嫁,歡笑而謂之曰:“卿不聞朱買臣妻邪?”時聞?wù)叨噙樱?)之。歡守志彌固,遂為通儒。(6)
注釋:(1)耽:非常愛好。(2)謀求 (3)斗儲:一斗糧食的貯存。(4)意怡如:內(nèi)心還是安適愉快。(5)哂笑:譏笑 (6)通儒;指貫穿古今學(xué)識淵博的儒者。
1. 其妻 患之 __________ 2.常丐食誦詩_____________
翻譯句子:
歡守志彌固,遂為通儒。________________________________________________
2. 王歡與妻子的對話有什么作用?
_______________________________________________________
家長簽字
教師評價
批改日期
【課后反思】