人教版九年級化學上學期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳

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人教版九年級上學期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 基礎鞏固 (共8題；共27分) 1. （2分） (2019九上密云期末) 固體二氧化碳可作為制冷劑，其俗稱是（ ） A . 小蘇打 B . 消石灰 C . 干冰 D . 冰 2. （2分） (2019九上灤南期末) 下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（ ） A . 清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定 B . CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)也相同 C . 碳在空氣中充分燃燒時生成CO2 ， 不充分燃燒時生成CO D . CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO?可用于人工降雨、滅火 3. （2分） (2018九下海南期末) 檢驗二氧化碳氣體是否集滿的正確方法是（ ） A . 把燃著的木條放在瓶口 B . 加入石灰水充分震蕩 C . 把燃著的木條放在瓶內(nèi) D . 加入紫色石蕊試液充分震蕩 4. （3分） 關于一氧化碳還原氧化銅的實驗，下列敘述正確的是（ ） A . 先通入一氧化碳再加熱氧化銅 B . 先加熱氧化銅再通入一氧化碳 C . 反應結束，先停止通入CO，再熄滅酒精燈 D . 反應尾氣要處理 5. （5分） (2019九上順德月考) 如圖是有關氧氣的知識結構圖（部分反應條件省略．參加反應的氧氣為足量）．請回答下列問題 （1） 反應①的符號表達式________，基本反應類型是________。 （2） 反應②的符號表達式________。 （3） 物質(zhì)⑤的化學符號為________,反應產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是________。 6. （5分） (2019九上簡陽期末) 某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關問題： A B C D E F G （1） 寫出標號儀器的名稱a________，b________。 （2） 用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為________。若要收集干燥的氧氣，應選擇的裝置是________。 （3） 實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是________(用化學方程式表示)，其發(fā)生裝置可選用圖中的________(填序號)進行組裝，連接玻璃導管和橡膠管的操作是：先把玻璃管口________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡膠管內(nèi)。 （4） 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是________。 7. （6分） (2019九上北京期中) 如下圖所示為實驗室制取氧氣并進行有關氧氣性質(zhì)的實驗。 請根據(jù)上圖所示的實驗回答下列問題： （1） 裝置B中的反應現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出________，有關反應的符號表達式為________。 （2） 裝置D的實驗現(xiàn)象________,作用是________。 （3） 為了安全，實驗裝置末端應進行尾氣處理，理由是________。 （4） 裝置C的作用是________。 8. （2分） (2019八上海倫月考) 完成對人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究 （1） 步驟：人呼出的氣體可以用________法收集，首先將瓶里裝滿水，用玻璃片蓋住，倒放入水槽中，在水下移開玻璃片后用導管向集氣瓶中呼氣，收集滿氣體的現(xiàn)象是________，集滿后在水下蓋上玻璃片，拿出正放在桌面上。 現(xiàn)象與結論： （2） 滴入呼出的氣體中的澄清石灰水變________，而滴入空氣中的石灰水無明顯變化，證明呼出的氣體中________的含量比空氣中的高。 （3） 伸入呼出的氣體中的________熄滅，而伸入空氣中的能夠________，證明呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的低。 （4） 對著干燥的玻璃片上呼氣出現(xiàn)________，而放在空氣中的玻璃片無明顯現(xiàn)象，證明呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中的________。 拓展：久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳，人如果長期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會窒息而死，因此，人們在進入這些地方之前會先放入一個燃著的蠟燭，如果蠟燭________，說明了二氧化碳含量________，此時人不適合進入。 二、 強化提升 (共7題；共21分) 9. （2分） (2019九上太原期末) 實驗室中區(qū)分下列各組物質(zhì)，括號中所選試劑或方法錯誤的是（ ） A . 硬水和軟水（觀察顏色） B . 氫氧化鈉和硝酸銨（水） C . 二氧化碳和氧氣（帶火星木條） D . 金剛石和石墨（觀察顏色） 10. （2分） (2019大連模擬) 洗滌是生活、生產(chǎn)中不可缺少的操作過程，下列有關洗滌方法中錯誤的是（ ） A . 一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì)，用稀硫酸浸泡除去 B . 汽車修理工用汽油洗滌手上的油污 C . 做完碘升華實驗后的試管，用酒精洗 D . 沾有油污的爐具，用含有純堿的清潔劑擦洗 11. （2分） (2019九上丹江口期末) 下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是（ ） A . 金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì) B . 在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應 C . 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性 D . 清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定 12. （2分） 王羲之是我國東晉的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認為他的書法能保存完好的原因是（ ） A . 因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色 B . 因為書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用 C . 因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定 D . 因為現(xiàn)代科學技術發(fā)達，能夠把古代書法還原本色 13. （2分） (2019五河模擬) 科技節(jié)活動中，化學實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題。 （1） 圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開_______色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是________（填字母）。 A氨分子是不斷運動的 B氨分子有一定質(zhì)量 C濃氨水具有揮發(fā)性 （2） 圖B所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為________。 （3） 圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的________；③________，反應的化學方程式為________。 （4） 圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是________（用化學方程式表示）。 14. （5分） (2019九上唐河期末) 早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應。某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空： （1） 為了避免玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應________； （2） 寫出CO還原Fe2O3的化學方程式________； （3） 實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是________。 15. （6分） (2019九上伊川月考) 試選用“＞”、“＜”或“＝”填空。 （1） 用一定量的雙氧水制取氧氣時，加入較多的二氧化錳，收集到氧氣質(zhì)量________加入少量二氧化錳收集到的氧氣質(zhì)量。 （2） 量取液體，若俯視讀數(shù)，實際量取的液體體積________讀數(shù)。 （3） 測定空氣中氧氣含量的實驗中，若裝置的氣密性不好，測定氧氣的體積分數(shù) ________空氣體積的1/5.。 三、 真題演練 (共3題；共6分) 16. （2分） (2018端州模擬) 要除去氮氣中混有的少量H2、CO、CO2 ， 得到干燥的氮氣(氮氣不與下列試劑反應。假設每步反應都是完全的)，通過下列試劑的先后順序中，正確的是（ ） ①濃硫酸 ②苛性鈉溶液 ③灼熱的氧化銅 A . ①②③ B . ②①③ C . ③②① D . ②③① 17. （2分） (2017九上長沙月考) 以下是某同學做過的小實驗，其中能成功的是（ ） ①用蠟燭制取少量的炭黑 ②用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2 ③用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 ④用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤 A . ②③ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④ 18. （2分） 下列是二氧化碳的制取、干燥、驗滿和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是 （ ） A . B . C . D . 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎鞏固 (共8題；共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 二、 強化提升 (共7題；共21分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 三、 真題演練 (共3題；共6分) 16-1、 17-1、 18-1、