人教版九年級化學(xué)上學(xué)期 第五單元測試卷

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人教版九年級上學(xué)期 第五單元測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共11題；共22分) 1. （2分） (2019九上隴西期末) 下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ） A . C+CO2 CO B . CO+CuO CO2+Cu C . Mg+O2 MgO2 D . H2CO3＝H2O+CO2 2. （2分） (2019雅安) 已知4FeS2+11O2 2Fe2O3+8X，則下列關(guān)于該反應(yīng)說法錯誤的是（ ） A . O2與X的相對分子質(zhì)量之比為1∶2 B . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C . X屬于空氣污染物之一 D . 該反應(yīng)中硫元素的化合價升高 3. （2分） (2018九上巴南期中) 在點燃條件下，a和b反應(yīng)生成c和d。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。 下列說法錯誤的是（ ） A . a物質(zhì)的分子由兩種原子構(gòu)成 B . 反應(yīng)前后共有兩種單質(zhì) C . 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) D . 生成物中c和d分子個數(shù)比為1：1 4. （2分） (2019新泰模擬) 2019年1月3號，由 “長征三號乙”運載火箭發(fā)射升空的嫦娥四號探測器實現(xiàn)人類首次在月球背面的軟著陸。運載火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進(jìn)劑，兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+ 2N2O4 3X +2CO2 +4H2O ，X的化學(xué)式為（ ） A . NO B . NO2 C . N2 D . NH3 5. （2分） (2019九上江寧期末) “催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是（ ） A . 該反應(yīng)可以降低汽車尾氣污染 B . 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1 C . 生成物中 和 的質(zhì)量比是7:11 D . 和 性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同 6. （2分） (2019九上桂林期末) 電動車鉛蓄電池充電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，則 的化學(xué)式為（ ） A . B . C . D . 7. （2分） (2019九上江油期末) 為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。如圖是一種市售碘鹽包裝袋上的部分說明.根據(jù)包裝袋上的說明判斷下列說法正確的是（ ） A . 碘鹽中的“碘”指的是碘原子 B . 碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒| C . 碘酸鉀中碘元素為+5價 D . 碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 8. （2分） (2019泰安模擬) 一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的顏量變化如下表所示。下列說法中，不正確的是（ ） 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 50 0．5 0 0 反應(yīng)后的質(zhì)量/g 23 x 24 3 A . x的值等于0.5 B . 甲一定是化合物 C . 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D . 丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1 9. （2分） “三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，其中某個反應(yīng)的微觀示意圖如圖．從圖示獲得的下列信息錯誤的是（ ） A . 該圖示能反映質(zhì)量守恒定律 B . 反應(yīng)前后共有四種分子 C . 甲和丁中同種元素的化合價不同 D . 乙和丙中所含原子種類相同 10. （2分） (2019禹州模擬) 下列兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量不變的是（ ） A . 稀硫酸和氯化鈉溶液 B . 碳酸鈉溶液和稀鹽酸 C . 氫氧化鋇溶液和稀硫酸 D . 稀鹽酸和石灰水 11. （2分） (2018九上大埔期末) 新裝修的房間常因苯超標(biāo)而損害人體健康，苯（以R表示）燃燒的化學(xué)方程式如下：2R+15O2 12CO2+6H2O，R的化學(xué)式為（ ） A . C4H8 B . C4H10 C . C6H10 D . C6H6 二、 填空題 (共3題；共6分) 12. （2分） (2018福州模擬) 某泡騰片溶于水時，其成分中碳酸氫鈉(NaHCO3)與檸檬酸(C6H8O7 ， 相對分子質(zhì)量為192)發(fā)生反應(yīng)的原理為：3NaHCO3 + C6H8O7 = Na3C6H5O7 + 3H2O + 3CO2↑。將1片泡騰片(4 g/片)加入盛有足量水的燒杯中，記錄燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量變化如表所示：(假設(shè)氣體全部擴散，反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)) 反應(yīng)時間/min 0 t1 t2 t3 t4 總質(zhì)量/g 250.00 249.68 249.48 249.34 249.34 根據(jù)化學(xué)方程式計算：每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。 13. （2分） (2019泉州模擬) 為了測定工業(yè)純堿（含氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取17g純堿樣品于試管中，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸充分反應(yīng)，共收集得到6．6g二氧化碳?xì)怏w。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCI+H2O+CO2↑。請計算： （1） 純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （2） 配制600g10%的稀鹽酸，若用37%的濃鹽酸加水稀釋，則需要37%的濃鹽酸質(zhì)量：________。（列計算式即可） 14. （2分） (2018九上信陽月考) 工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。 （1） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。 （2） 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有________種；反應(yīng)前后化合價發(fā)生變化的元素是________(填元素符號)。 三、 計算題 (共3題；共12分) 15. （2分） (2019九上武城期末) 某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示 求: （1） 產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為________g。 （2） 雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 16. （2分） (2019梧州) 梧州市某化學(xué)興趣小組檢測某硫酸廠排放的廢液中硫酸的含量，取廢液樣品100g，逐滴加入4%的NaOH溶液，溶液的pH隨加入NaOH溶液質(zhì)量變化如圖所示（假設(shè)廢液中其它成分均為中性，且不和NaOH反應(yīng)）。 請計算： （1） H2O的相對分子質(zhì)量=________。 （2） 該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________（結(jié)果精確到0．01%） 17. （8分） (2019南開模擬) 硫酸鉀和碳酸鉀的混合物5g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.8%。一定溫度下，向盛有該混合物的燒杯中加入一定量稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到該溫度下硫酸鉀不飽和溶液102g。請計算： （1） 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量； （2） 所用硫酸溶液的質(zhì)量。 四、 綜合題 (共3題；共21分) 18. （5分） (2019九上濰坊期末) 用如圖簡易裝置可以制取少量蒸餾水。操作方法是：在如圖所示燒瓶中加入約三分之一體積的自來水，再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱燒瓶，棄去開始餾出的部分液體，試管內(nèi)收集到10 mL左右蒸餾水后，停止加熱。請回答下列問題： （1） 寫出儀器A、B的名稱：A________，B________。 （2） 在水中放入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是________，右側(cè)大燒杯中冷水的作用是________，為使燒瓶受熱均勻，需在燒瓶底部墊上________(填儀器名稱)再加熱。 （3） 水變水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_____。 A . 分子的大小 B . 分子的間隔 C . 分子的種類 D . 分子的結(jié)構(gòu) （4） 利用該裝置也可以將硬水軟化。生活中區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是________。 （5） 利用該裝置還可將海水進(jìn)行淡化。將一定量海水加熱一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“變大”“變小”或“不變”)，海水的沸點比純水的沸點________(填“高”或“低”)。 19. （3分） (2017九上鐵嶺期末) 氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程可用下圖表示，試回答下列問題 （1） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________ （2） 除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖你還知道那些信息？ ①________； ②________。 20. （13分） (2019九上武定月考) 某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。 （1） 以上制備氧氣的裝置，在試管口處放一團棉花，該同學(xué)制備氧氣時應(yīng)選用的藥品是 ________（填“過氧化氫”“二氧化錳”或“高錳酸鉀”），棉花的作用是________；生成氧氣的文字表達(dá)式為________； （2） 夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用酒精燈給試管加熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置________； （3） 收集氧氣的方法有________或________，要收集到純凈的氧氣應(yīng)選擇________收集法，排水收集法結(jié)束后應(yīng)先________后________。 （4） 添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是________（填字母）； A 立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶 B 等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 C 立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈 （5） 該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若________，則說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 （6） 檢驗氧氣的方法：________。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共11題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 填空題 (共3題；共6分) 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 三、 計算題 (共3題；共12分) 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 四、 綜合題 (共3題；共21分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 20-6、