2022年中考政治 感受大自然之美復(fù)習(xí)學(xué)案1 魯科版五四制

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1、2022年中考政治 感受大自然之美復(fù)習(xí)學(xué)案1 魯科版五四制 一、課堂檢測(cè)，鞏固提升 1、中學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)哪些親社會(huì)的行為？ 2、幫助他人應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 二、情境導(dǎo)入，明確目標(biāo) 1、欣賞視頻，導(dǎo)入新課 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）通過(guò)自主學(xué)習(xí)和共同探究，掌握自然美的表現(xiàn)，美麗的大自然給我們的身心成長(zhǎng)帶來(lái)的好處。 （2）通過(guò)自主學(xué)習(xí)，掌握自然美的分類、鑒賞美的方法。。 （3）通過(guò)自主學(xué)習(xí)，理解自然美與人類生活的密切聯(lián)系。 三、自主探究，初步釋疑 完成目標(biāo)一： 自主學(xué)習(xí)課本P89-90，找出下列問(wèn)題： 1、大自然的美表現(xiàn)在哪些方面？ 2、美麗的大自然給我們的身心成長(zhǎng)帶來(lái)哪些好處？

2、 3、背誦問(wèn)題 4、同桌互查 完成目標(biāo)二： 自主學(xué)習(xí)課本P91-93第三段內(nèi)容，掌握下列問(wèn)題： 1、自然美的分類 2、鑒賞美的方法 完成目標(biāo)三： 自主學(xué)習(xí)課本P93第四自然段，思考： 自然美與人類生活的聯(lián)系 四、合作探究，交流展示 初三學(xué)生孫曉一貫反對(duì)爸爸外出旅游的倡議：旅游浪費(fèi)了錢財(cái)，耗費(fèi)了精力，而對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)沒(méi)有任何作用；各個(gè)景觀大同小異，看不出任何秀麗特色；旅游景點(diǎn)臟亂差，人擠人…… （1） 你是否贊同孫曉的觀點(diǎn)？為什么？ （2） 如果假期想去旅游看一看大自然之美，我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做？ 五、知識(shí)梳理，達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.“人說(shuō)山

3、西好風(fēng)光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是呂梁，站在那高山望一望，你看那汾河的水呀，嘩啦啦流過(guò)我們的小樹(shù)旁……”這段生動(dòng)的歌詞表明：（ ） A.神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮 B.奇妙的生物世界精神紛呈 C.大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà) D.各族人民團(tuán)結(jié).互助 2.地球上有170萬(wàn)個(gè)已被鑒定的物種。由于環(huán)境污染和環(huán)境破壞，大量物種滅絕。目前已經(jīng)發(fā)展到每天消失一種，每小時(shí)消失一個(gè)野生動(dòng)物種的程度，這種情況嚴(yán)重破壞了――（ ） ①人類健康狀況　 ② 生態(tài)平衡　 ③經(jīng)濟(jì)發(fā)展 　 ④社會(huì)發(fā)展 A.

4、 ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D.②③④ 3.對(duì)人與自然的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） A.自然資源是取之不盡的 B. 人與自然已經(jīng)和諧 C.破壞自然必將威脅人類自身的發(fā)展 D. 保護(hù)環(huán)境必然要停止對(duì)資源的開(kāi)發(fā) 4.大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà)。歷代不少名篇佳作就是人們對(duì)自然的贊美和歌頌。下面詩(shī)句中不屬于描繪大自然之美的有（ ） A. 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川 B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 C.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A D.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍 5.與老百姓生活息

5、息相關(guān)的塑料袋已經(jīng)發(fā)明100 周年了，但最近在歐洲某組織開(kāi)展的評(píng)選活動(dòng)中，塑料袋卻被評(píng)為20 世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，該組織呼吁全世界的人民 拋棄塑料袋。該組織這一評(píng)選結(jié)果的依據(jù)主要是（ ） A.產(chǎn)量太大，浪費(fèi)了大量的資源 B.用處太小，對(duì)人類的貢獻(xiàn)不大 C.使用劣質(zhì)塑料袋對(duì)人類的健康有一定的危害 D.這項(xiàng)發(fā)明給今天的人類帶來(lái)了環(huán)保災(zāi)難 6．大自然內(nèi)容豐富，有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如畫(huà)的秀麗風(fēng)光，它給我們的感受是：（ ） ①我們精神享受 ②沒(méi)有什么美與不美 ③帶給我們快樂(lè) ④陶冶我們的情操 ⑤豐富我們的知識(shí) A、①②④ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、②③④