2022年中考物理 第十三章、第十四章、第二十二章復習導學案

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1、2022年中考物理 第十三章、第十四章、第二十二章復習導學案 一、《課標》要求 1、物質的結構 （1）知道物質是由分子和原子組成的。 （2）了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界的歷程，并認識這種探索將不斷深入。 （3）大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。 （4）對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。 2、內能 （1）通過觀察和實驗，初步了解分子動理論的基本觀點，并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。 （2）了解內能的概念。能簡單描述溫度和內能的關系。 （3）從能量轉化的角度認識燃料的熱值。 （4）了解內能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義。

2、（5）了解熱量的概念。 （6）通過實驗，了解比熱容的概念。嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。 3、能量守恒 （1）通過實例了解能量及其存在的不同形式。能簡單描述各種各樣的能量和我們生活的關系。 （2）通過實例認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體，不同形式的能量可以互相轉化。 （3）知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實例。有用能量轉化與守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。 （4）通過能量的轉化和轉移，認識效率。 （5）初步了解在現(xiàn)實生活中能量的轉化與轉移有一定的方向性。 4、能源與可持續(xù)發(fā)展 （1）能通過具體事例，說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關系。 （2）能結合實例，說

3、出不可再生能源和可再生能源的特點。 （3）了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題。 （4）了解世界和我國的能源狀況。對于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識。 （5）有保護環(huán)境和合理利用資源的意識。 二、[中考要求]： 中考考點清單 考點一 分子熱運動 1.定義：一切物質的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動。 2.影響因素:溫度越高，熱運動越劇烈。 (1)不同物質在相互接觸時，相互滲透的現(xiàn)象叫擴散。 (2)擴散在氣體、液體和固體間都能發(fā)生，但擴散的程度不同。擴散現(xiàn)象表明：分子是不停地運動的；還表明分子之間有間隙。 考點二 內能 1.定義：物體內部所有分子的動能和勢能的總和叫內能。

4、由于分子的動能與溫度有關，分子的勢能與分子間的相互作用力以及距離有關，所以物體的內能與溫度、體積有關。 2.改變物體內能的方法 (1)用做功的方法可以改變物體的內能。對物體做功，可以使物體的內能增加；物體對外做功，可以使物體的內能減少。用做功的方法改變物體的內能，實質是能的轉化。 (2)用熱傳遞的方法可以改變物體的內能。物體吸收熱量，內能增加；物體放出熱量，內能減少。用熱傳遞的方法改變物體的內能，實質是能的轉移。 考點三 熱量 在熱傳遞過程中，物體內能改變的多少叫熱量。單位：焦耳(J）。熱量是反映在熱傳遞的過程中內能的改變量，因此熱量是一個過程量。一個物體溫度很高，不能

5、說它的熱量多，如果沒有發(fā)生熱傳遞，就沒有熱量可言。 考點四 比熱容 1.定義：單位質量的某種物質溫度升高(降低）1℃所吸收 (放出）的熱量。 2.單位：J/(kg·℃）。 3.水的比熱容 (1) 數值：C水=4.2×10J/(kg·℃） (2) 意義：1kg水溫升高(或降低）1℃所吸收 (或放出）的熱量是4.2×10J。 (3) 應用：“暖氣”取暖用水作介質，機器中的冷卻水循環(huán)系統(tǒng)等。 4.熱量的計算 (1) 吸熱公式：Q吸=cm(t-t0） (2) 放熱公式：Q放=cm(t0- t） 考點五 熱值 1.定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。

6、 2.單位：J/kg，讀作“焦耳每千克”。對于氣體燃料，在生活中多以體積來計量，所以氣體燃料熱值的單位是J/m。 3.燃燒效率：燃料燃燒時有效利用的熱量與燃料完全燃燒時放出的熱量之比，叫做燃料的燃燒效率。多用百分數的形式表示。 4.提高燃料的利用效率：改善燃燒條件使燃料盡可能地充分燃燒；加大受熱面積，使放出的熱量得到充分利用；盡可能地減少各種熱損失等。 考點六 熱機 1.定義：熱機是把內能轉化為機械能的機器。使燃料在熱機氣缸內燃燒而獲得動力的機器叫內燃機，常見的內燃機油汽油機和柴油機。 2.工作過程：內燃機的一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成。一個工作循環(huán)曲軸轉兩周

7、，活塞往復運動各兩次，只有做功沖程對外做功，其余的三個沖程叫輔助沖程，是靠飛輪的慣性來完成的。 3.熱機效率 (1) 概念：用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。 (2) 提高熱機效率的途徑 a.減少各種熱量損失； b.減少摩擦，保持良好的潤滑； c.盡可能使燃料充分燃燒。 考點七 能源的分類 分 類 標 準 類 型 區(qū) 別 標 準 實 例 產生方式 一次能源 可以從自然界直接獲取 風能、地熱能、核能、太陽能等。 二次能源 不可以從自然界直接獲取 電能等。 是否

8、可再生 可再生能源 可以從自然界源源不斷地得到。 風能、太陽能、生物質能等。 不可再生能源 消耗后不可在短期內從自然界補充。 化石能源、核能等。 構 成 化石能源 經過漫長的地質年代形成。 煤、石油、天然氣等。 生物質能 由生命物質提供的能量。 動植物體內存儲的化學能等。 考點八 新能源 1.核能 (1)概念：原子核分裂聚合時，釋放出的大量能量。 (2) 獲得核能的途徑：裂變和聚變。 2.太陽能 (1)優(yōu)點： a.巨大的“核能火爐”，可謂取之不盡，用之不歇。b.人類能源的寶庫。c.清潔無污染。 d.易獲得 (2)利用 a.用集

9、熱器把物質加熱。b.用太陽能電池把太陽能轉化成電能。 考點九 能量的轉化與守恒 能量既不會消滅，也不會產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量不變，這就是能量守恒定律。 考點十 能源與可持續(xù)發(fā)展 1.節(jié)約能源：由于能量轉移和能量轉化的方向性，目前作為人類主要能源的化石能源正逐漸被消耗，所以節(jié)約能源，已成為緊迫的問題。 解決辦法：(1) 形成前民節(jié)能意識，提高能源的利用率；(2) 注重技術創(chuàng)新，開發(fā)新能源，特別是開發(fā)利用核能和太陽能等綠色能源。 2.能源消耗對環(huán)境的影響 (1)環(huán)境污染：燃料燃燒過程中會產

10、生有害氣體，不完全燃燒還會產生粉塵，污染大氣，危害人體健康，影響動植物正常生長。 (2)環(huán)境影響：水土流失，土地沙漠化。 (3)環(huán)境保護的主要措施：改進燃燒設備，盡量使燃料充分燃燒；加裝消煙裝置，減少煙塵排放量；普及使用煤氣和天然氣，以代替家用煤爐；集中供熱，以減少煙囪數目，即提高了燃料的利用率又減少了污染；開發(fā)利用污染小的新能源。 針對訓練 1.“不能與煙共舞，吸煙有害健康”，圖1是禁止吸煙的標志。在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間都會充滿煙味，這是因為 ( B ) A．物質是由分子組成 B．分子在不停地做無規(guī)則的運動 C

11、．分子間有斥力 D．分子間有引力 2.下述哪種現(xiàn)象不能用水的比熱容大這一特性來解釋( D ) A．夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼 圖1 B．暖水袋的取暖劑是水 C．長期運行在盤山公路的汽車要在底部舔加一個附加水箱．以便不斷向剎車片澆水降溫 D．水力發(fā)電 3.在下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞的方式使物體內能增加的是（ B ） A.用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱 B.燒水時，水逐漸變熱 C.流星在大氣層中高速下落，發(fā)出光和熱 圖2 D.小孩從滑梯滑下，臀部有灼熱感 4.用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數

12、。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力拉玻璃板，如圖2所示。則彈簧測力計的讀數（ D ） A.不變，因為玻璃板重力不變 B.變大，因為玻璃板沾水變重 C.變小，因為玻璃板受到了浮力作用 D.變大，因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力 5.夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因為水的比熱容較大；下列現(xiàn)象中不能 反映水的這一特性的是（ C ） A.汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質 B.春天的夜晚，農民往稻田里灌水以防秧苗凍壞 C.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水 D.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應”造成的夏季高溫 6.熱機是一種把內能轉化為 機械 能的機器，請你舉出

13、一種生產生活中使用的熱機： 內燃機 。 7.快速行駛的汽車剎車后，由于 慣性 汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離，在此過程中，車輪會發(fā)熱，這是因為 做功 增加了車輪的內能。 8.寒冷的冬天，對兩手呵氣，手會感到暖和，這是通過 熱傳遞 增加手的內能；兩手互相搓搓，手也會感到暖和，這是通過 做功 增加手的內能。 中考連線 1.下列現(xiàn)象中用分子熱運動觀點解釋（shi）的是（ C ） A.衣柜里的樟腦球逐漸變小 B.醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味 C.汽車在泥路上駛過，塵土飛揚 D.把白糖放入一杯水中，正杯水都變甜 2.在如圖1所示的

14、情景中，利用熱傳遞改變內能的是（ A ） 圖1 A.曬太陽 B.擦火柴 C.冬天搓手 D.滑滑梯 3.當今社會，能源問題是個重要的問題，而目本福島核電站危機，使能源的安全問題更受關注。下列哪種能源的利用對環(huán)境的污染最?。?D ） A．核能 B．石油 C．煤 D．太陽能 4.2011年3月11日在日本本州島附近海域發(fā)生里氏9級強烈地震，地震引發(fā)了核危機，給人們帶來了許多思考，以下是對核電站及核能的認識，正確的是（ C ） A.核能

15、是可再生能源 B.核能是二次能源 C.核泄漏對人類有害 D.核電站中的核反應不可控制 5.下列關于“能源”和“節(jié)能減排”的說法中，不正確的是（ C ） A．石油是不可再生能源 B．提倡使用環(huán)保購物袋，減少塑料垃圾 C．提倡城市亮麗工程，通宵亮燈，美化城市 D．提倡多步行，多騎自行車，少開家庭轎車 6. 在圖2的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學的角度看，兩幅圖都說明了 做功 可以改變物體的內能.圖中的小孩從滑梯上滑下，他的重力勢能 減少 (選填“增加”、“不變

16、”或“減少”). 圖2 7. 今天我們使用的煤、石油和天然氣正面臨枯竭，它們屬于 不可 (選填“可”或“不可”)再生能源；開發(fā)核能主要是利用原子核的裂變和聚變獲得能源，其中當今的核電站是通過原子核的 裂 變來釋放核能。 8.汽油的熱值為4.6×107J/Kg,現(xiàn)有汽油2Kg，選其中一半完全燃燒，放出的熱量是 4.6×107 J，剩余汽油的熱值是 4.6×107 J/Kg。 9.“節(jié)能減排”是當今社會的主題，充分利用太陽能，是當今社會發(fā)展的需要。太陽能熱水器已經走進千家萬戶。如圖3所示的太陽能熱水器，它在晴天利用太陽能集熱，在陰雨連綿的天氣，則用標有“220V 2000

17、W”字樣的電熱管對水進行加熱。求： 圖3 　 （1）該太陽能熱水器水箱容積為0.12m3，當水箱裝滿水時，水的質量是 多少？［水的密度是：1.0×103 kg / m3］ 　 （2）利用太陽能將滿箱水的溫度從25℃加熱到75℃，水吸收的熱量是多少？［水的比熱容是：4.2×103J/(kg·℃)］ （3）如果用電熱管來給水加熱，加熱的效率為84%，則電熱管把滿箱水 的溫度從25℃加熱到75℃需要消耗多少電能？這些電能可供“220V 40W”電燈正常工作多長時間？ 解：（1）m=ρV=1.0×103 kg / m3×0.12m3=120Kg （2）Q=cm(t-t0）=4.2×103J/(kg·℃) ×120Kg×（75℃—25℃）=2.52×107J （3）由Q=Wη得W=Q/η=2.52×107J/84%=3×107J t=W/P=3×107J/40W=7.5×105s