九年級化學(xué)下冊 第十一單元《鹽 化肥》單元檢測題2（含解析）（新版）新人教版

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1、九年級化學(xué)下冊 第十一單元鹽 化肥單元檢測題2（含解析）（新版）新人教版一、單選題1.氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，下列化肥中屬于氮肥的是()A CO(NH2)2B K2CO3C NH4H2PO4D Ca3(PO4)22.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步完成的是()A FeCuB KNO3NaNO3C MgMgOD H2SO4HCl3.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A 2H2O2H2O2B H2CuOCuH2OC 3Fe2O2Fe3O4D AgNO3NaCl=AgClNaNO34.下列關(guān)于酸、堿、鹽的用途不合理的是()A 鹽酸除鐵銹B 氫氧化鈉改良酸性土壤C 硫酸銅與氫氧化鈣混合配制農(nóng)藥波爾多液D 純堿

2、除油污5.化肥中的氮肥很多是銨鹽。已知氨氣通入水中后，其溶液呈堿性。將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，濕潤紅色石蕊試紙會變藍(lán)色，這是檢驗銨鹽的方法。上述實驗現(xiàn)象說明()A 銨鹽和堿的反應(yīng)是屬于復(fù)分解反應(yīng)類型B 氨氣比空氣輕C 能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色就是氨氣D 銨鹽能和堿反應(yīng)放出氨氣6.下列各組物質(zhì)的區(qū)別方法中錯誤的是()A 硬水和軟水加肥皂水振蕩，比較產(chǎn)生泡沫的多少B 聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料點燃聞氣味C 化肥硫酸銨和氯化銨加熟石灰研磨，聞氣味D 純堿和食鹽加食醋觀察是否有氣泡產(chǎn)生7.下列各組物質(zhì)混合后不能發(fā)生反應(yīng)的是()A 銀和稀鹽酸B 氫氧化鋇溶液和硝酸

3、C 鋁和稀硫酸D 氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液8.下列各組內(nèi)的物質(zhì)相互混合后，能發(fā)生反應(yīng)的是()A 鐵和CuSO4溶液B Ag和Cu(NO3)2溶液C BaSO4和稀硝酸D BaCO3和NaOH溶液9.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理合理的是()A 石墨和金剛石組成元素相同，所以二者的物理性質(zhì)相同B 碘是人體必須的微量元素，所以攝入量越多越好C 氯化銨和氯化鉀都是常見的化肥，所以二者所含有的營養(yǎng)元素相同D 氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出氫氧根離子，所以二者的化學(xué)性質(zhì)相似10.下列屬于復(fù)合肥料的是()A NaNO3B K2SO4C NH4H2PO4D Ca3(PO4)211.下列各組離

4、子在溶液中能夠大量共存的是()A Ag、Cl、NOB Na、OH、COC Ba2、H、SOD NH、OH、Cl12.下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法中，正確的是()A 尿素CO(NH2)2是一種常用的復(fù)合肥料B 為增強(qiáng)肥效，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合施用C 農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移D 通過聞氣味的方法，不能將氯化銨和碳酸氫銨區(qū)別開來13.下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A CO2CO2B 2H2O2H2O2C 3COFe2O32Fe3CO2D HClAgNO3=AgClHNO314.有一包化學(xué)肥料，可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶體

5、，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣體放出。這種化肥是()A 氯化鉀B 碳酸氫銨C 硫酸銨D 過磷酸鈣15.下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是()A 尿素B 氯化銨C 磷礦粉D 硫酸鉀二、填空題16.某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液如圖甲所示，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進(jìn)行了如下探究活動，請回答下列問題。猜想與假設(shè)溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。資料查閱上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：探究過程如圖乙所示，在操作后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是_；在進(jìn)行操作時有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的_。探

6、究結(jié)論你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_，你的判斷依據(jù)是_。探究反思(1)若上述探究結(jié)論是正確的，操作產(chǎn)生的氣體應(yīng)是_(寫化學(xué)式)，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是_。(2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：_。17.現(xiàn)有CuCl2；Fe(NO3)3；K2SO4；Na2CO3；NaOH；Ba(NO3)2六種溶液和 鋅粒，根據(jù)下表所列實驗現(xiàn)象，判斷是哪兩種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)，把物質(zhì)的編號和有關(guān)化學(xué)方程式填入表格內(nèi)。18.如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的

7、物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng))。請回答下列問題：(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_，E物質(zhì)的一種用途_；(2)寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式_；DF反應(yīng)的化學(xué)方程式_；(3)五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是_(填序號)。三、計算題19.某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23 g全部溶解于150 g水中，再逐滴加入160 g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示

8、。(提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2)計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時：(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_克。(2)此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%)。答案解析1.【答案】A【解析】A項，CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥；B項，K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥；C項，NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；D項，Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥。故選A。2.【答案】B【解析】A項，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤；B項，由KNO3轉(zhuǎn)化為NaNO3，假設(shè)能反應(yīng)，對應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽

9、和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實現(xiàn)，正確；C項，鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤；D項，硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤。故選B。3.【答案】D【解析】A項，2H2O2H2O2是一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，錯誤；B項，H2CuOCuH2O是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，錯誤；C項，3Fe2O2Fe3O4是鐵絲和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成四氧化三鐵一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，錯誤；D項，AgNO3NaCl=AgClNaNO3是化合物與化合物相互交換成分生成化合物與化合物，則屬于復(fù)分解反應(yīng)，正確。故選D。4.

10、【答案】B【解析】A項，酸能與金屬氧化物反應(yīng)，所以利用鹽酸能除鐵銹，正確；B項，氫氧化鈉雖然呈堿性，但由于腐蝕性特別強(qiáng)，所以不能用于改良酸性土壤，一般用熟石灰，錯誤；C項，硫酸銅與氫氧化鈣混合配制農(nóng)藥波爾多液，正確；D項，純堿的水溶液呈堿性，故純堿可除油污，正確，故選B。5.【答案】D【解析】A項，銨鹽和堿的反應(yīng)是屬于復(fù)分解反應(yīng)類型，但是不能通過該實驗現(xiàn)象證明，錯誤；B項，氨氣比空氣輕，但是不能通過該實驗現(xiàn)象證明，錯誤；C項，能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的物質(zhì)不一定是氨氣，因為其他顯堿性的物質(zhì)也能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色，錯誤；D項，銨鹽能和堿反應(yīng)放出氨氣，正確。故選D。6.【答案】C【解析】A項，取樣

11、品，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B項，取樣品，點燃，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是聚氯乙烯，沒有明顯氣味的是聚乙烯，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C項，熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，錯誤；D項，取樣品，分別加入醋酸，食鹽不能與醋酸反應(yīng)、而純堿可與醋酸反應(yīng)放出二氧化碳，可采取加食醋觀察有無氣泡的方法區(qū)分兩物質(zhì)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確。故選C。7.【答案】A【解析】從備選項可知，主要是利用酸的性質(zhì)(可以和排在氫前面的金屬反應(yīng)、和堿發(fā)生中和反應(yīng)、和某些鹽反應(yīng))和復(fù)分解反應(yīng)的條件(有氣體或者沉淀

12、或者水生成)來判斷哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。8.【答案】A【解析】A項，鐵的金屬活動性大于銅，鐵和CuSO4溶液能發(fā)生反應(yīng)，正確；B項，Ag的金屬活動性小于銅，Ag和Cu(NO3)2溶液不能發(fā)生反應(yīng)，錯誤；C項，BaSO4和稀硝酸溶液相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，錯誤；D項，BaCO3是不可溶性的鹽，不能與NaOH溶液反應(yīng)，錯誤。故選A。9.【答案】D【解析】A項，因為二者的碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，錯誤；B項，碘元素雖是必須的微量元素，但也應(yīng)該適量為好，錯誤；C項，氯化銨為氮肥、氯化鉀為鉀肥，錯誤；D項，氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出氫氧根離子，故化學(xué)

13、性質(zhì)相似，正確。故選D。10.【答案】C【解析】A項，只含有N；B項，只含有K；C項，含有N和P兩種營養(yǎng)元素；D項，只含有P。11.【答案】B【解析】A項，Ag、Cl兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，錯誤；B項，三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，正確；C項，Ba2、SO兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，錯誤；D項，NH、OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，錯誤。故選B。12.【答案】C【解析】A項，尿素CO(NH2)2是一種常用的氮肥；B項，硫酸銨與熟石灰混合施用，降低肥效，錯誤；C項，農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移，正確；D項，通過聞氣味的方

14、法，能將氯化銨和碳酸氫銨區(qū)別開來。13.【答案】D【解析】復(fù)分解反應(yīng)必須是反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物，且生成物都是反應(yīng)物交換成分生成的。A項，反應(yīng)物是兩種生成物是一種，因而不是復(fù)分解反應(yīng)，而是化合反應(yīng)；B項，反應(yīng)物是一種生成物是兩種，是分解反應(yīng)；C項，反應(yīng)物是兩種化合物但生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，因而不是復(fù)分解反應(yīng)，而是氧化還原反應(yīng)；D項，反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物，并在反應(yīng)過程中相互交換成分。14.【答案】A【解析】加水后能全部溶解說明不是過磷酸鈣；與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣體放出，說明不是銨鹽，故只能是氯化鉀。15.【答案】C【解析】尿素、硫酸鉀、氯化銨從外觀看均為白色或無色

15、晶體，只有磷礦粉是灰色或褐色粉末，故與其他化肥從外觀看與磷礦粉不同。故選C。16.【答案】石蕊試液變成藍(lán)色氫氧化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%，而碳酸鈉溶液可以CO2將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁若滴加石蕊試液變成藍(lán)色，則不含有硫酸鈉【解析】探究過程根據(jù)三種物質(zhì)溶液的酸堿性及對石蕊試液的作用分析；根據(jù)氫氧化鈉不能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體解答。探究結(jié)論利用碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液中溶質(zhì)溶解度與飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，判斷溶液的可能性。探究反思(1)根據(jù)碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體及二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行二氧化碳的檢驗進(jìn)行分析；(2)根據(jù)硫酸鈉溶液顯中性分析

16、。17.【答案】K2SO4Ba(NO3)2=BaSO42KNO3Na2CO3Ba(NO3)2=BaCO32NaNO3CuCl22NaOH=2NaClCu(OH)2Fe(NO3)33NaOH=3NaNO3Fe(OH)3CuCl2Zn=ZnCl2Cu【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的現(xiàn)象分析選擇物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式。由題中給出的物質(zhì)可知。18.【答案】(1)Fe滅火(2)FeH2SO4=FeSO4H2Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O(3)【解析】根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”，則推測B為鐵，結(jié)合圖框，則推測A可能為稀硫酸，C可能為硫酸銅，D可能為氫氧化鋇，E可能為二氧化碳，F(xiàn)可能為氯化鋇，代入檢驗。19.【答案】(1)8.8(2)解：設(shè)參加反應(yīng)的的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的NaCl的質(zhì)量為yx21.2 g，y23.4 g反應(yīng)后所得NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：恰好完全反應(yīng)時所得NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.4%。【解析】根據(jù)化學(xué)方程式計算。