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1、九年級(jí)體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標(biāo)版
教材
一、排球：正面雙手墊球 二游戲：“同舟共濟(jì)”
教
學(xué)
目
標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道正面雙手墊球的作用和方法，知道游戲的名稱和方法。
技能目標(biāo)：學(xué)生能初步學(xué)會(huì)正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。
情感目標(biāo)：。學(xué)生在積極主動(dòng)的學(xué)練活動(dòng)中，探究學(xué)習(xí)，充分體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂趣并發(fā)揮集體力量。
教學(xué)
過程
教學(xué)
內(nèi)容
教 師 活 動(dòng)
時(shí)
間
學(xué) 生 活 動(dòng)
練習(xí)次數(shù)
準(zhǔn)
備
部
分
一
常規(guī)
2、
二
游戲
“看誰反應(yīng)快”
一、 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
二、 師生相互問好。
三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。
四、 進(jìn)間運(yùn)球跑，繞場2——3圈。
五、游戲
1、講解游戲的方法。
2、口令加誘導(dǎo)性肢體語言指揮。
10`
一、 隊(duì)列如圖示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
二、1、認(rèn)真聽講，明確要求。
2、注意力集中，反應(yīng)迅速，回答正確。
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
××××××××
3、
××××××××
4×8拍
基
本
部
分
一、學(xué)習(xí)正反面雙手墊球
一、 排球
1、引導(dǎo)墊球，講評(píng)不足。
2、組織學(xué)生
25`
基
本
部
分
二、游戲
要求：
（1）根據(jù)投突動(dòng)作正確運(yùn)用滑步和撤步。
（2）在移動(dòng)中搶占2人籃中間位置和距離。
2.全場一對(duì)一防運(yùn)球的練習(xí)。
方法：如圖。
要求：
（
4、1）移動(dòng)快速步法過用正確。
（2）積極移動(dòng)保持位置。
（3）移動(dòng)中保持守防基本姿勢。
三、復(fù)習(xí)單手肩上傳球。
1.二人對(duì)面?zhèn)髑颉?
二、教學(xué)比賽。
1、 教師講解要求。
2、 組織學(xué)生練習(xí)。
{半場比賽}
5`
變向突然快速，切入側(cè)身。
2.X1的傳球及時(shí)到位
二、1學(xué)生分成八小組。
2各組在小組長帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。
若干次
結(jié)
束
部
分
一
整理
放松
二
小結(jié)
5、
一、領(lǐng)做放松操
二、本課總結(jié)講評(píng)
1．學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況
2．教師總結(jié)
3．布置收還器材
三、師生再見
5`
一、隨教師做充分放松
二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。
2集中匯報(bào)。
3男生第二組歸還器材
三、師生再見
一、組織：如圖
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
× × × × 0 0 0 0
二、要求：
放松、調(diào)整呼吸
實(shí)
施
情
況
記
載
班級(jí)
預(yù)計(jì)
負(fù)荷
練習(xí) 平均
密度35 % 心率142 次/分
日期
場
地
器
材
九年級(jí)體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標(biāo)版
