部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第二部分 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題五：口語(yǔ)交際

《部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第二部分 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題五：口語(yǔ)交際》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第二部分 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題五：口語(yǔ)交際（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第二部分 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題五：口語(yǔ)交際 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 這類書（ ）了一代又一代的人為國(guó)家富強(qiáng)作出巨大的貢獻(xiàn)。 A．激發(fā) B．激動(dòng) C．激勵(lì) 2 . 下面的話最得體的一句是（ ） A．謝謝你對(duì)我的幫助，歡迎你下次再來(lái)幫助我。 B．今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。 C．小軍，你給我講的問(wèn)題我根本不懂，我希望你給我認(rèn)真地講一遍。 D．小剛，你今天的行為打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)你。 3 . 句子訓(xùn)練營(yíng)。將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。 ①壯麗的山川；②中華少年的英姿；③東方文化的美麗；④中華少年的誓言。 （1）碧波環(huán)抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原。 （ ） （2）要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。（ ） （3）從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。（ ） （4）五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕；八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。 （ ） 4 . 在請(qǐng)求幫助時(shí)，下面哪句話不合適（ ） A．李珊，我忘了帶水彩筆，可以用一下你的嗎？ B．大姐姐，我想請(qǐng)你幫個(gè)忙，你可以幫我撿一下我的球嗎？ C．喂，去圖書館怎么走??？ 二、填空題 5 . 我會(huì)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 潔白——（__________）遙遠(yuǎn)——（___________）深沉——（__________） 繼續(xù)——（__________）模糊——（__________）鮮艷——（___________） 動(dòng)聽——（__________）鎮(zhèn)定——（__________）喧嚷——（__________） 柔軟——（__________）稱贊——（__________）隱蔽——（__________） 三、語(yǔ)言表達(dá) 6 . 口語(yǔ)交際。 在學(xué)?；▓@旁，為提醒學(xué)生自覺(jué)愛護(hù)花草樹木，需要寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你試著寫一寫。 ________________________________ 7 . 同學(xué)們，新年即將到來(lái)，你一定想好了要給自己的好友獻(xiàn)上一份特別的禮物作為新年伊始里最誠(chéng)摯的祝福。在你的計(jì)劃中有沒(méi)有想過(guò)要給好友送一本自己讀過(guò)的好書呢？如果還沒(méi)有，請(qǐng)你從下列的名著中自選一部并填好卡片將它一同送給你的朋友吧！ 《西游記》《駱駝祥子》《格列佛游記》 書名___________作者_(dá)_________ 推薦語(yǔ)_______________________ 8 . 口語(yǔ)交際。 選擇下面的一幅圖片,用幾句話介紹一下這個(gè)小制作。 9 . 口語(yǔ)交際 王老師，同學(xué)們，你們?nèi)ナ裁吹胤铰糜芜^(guò)，來(lái)為自己心目中的美景設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)吧。 麗麗：_____________________________________________________ 平平：___________________________ 陽(yáng)陽(yáng)：______________________________________________________ 帥帥：______________________________________________________ 我能根據(jù)語(yǔ)境完成口語(yǔ)交際。 “六一”兒童節(jié)那天，五（1）班舉行了聯(lián)歡會(huì)。假如你參與了這次活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。 10 . 請(qǐng)為這次聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。 A．詩(shī)歌朗誦 B．獨(dú)唱 C．______________ D．______________ 11 . 假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。 ______________________________ 12 . 春節(jié)就要到了!在這個(gè)特殊的節(jié)日里,寫一段祝福的話贈(zèng)送給你最想贈(zèng)送的人吧!注意:要寫清楚贈(zèng)送給誰(shuí):寫的話語(yǔ)要傳遞祝福并體現(xiàn)你的語(yǔ)文素養(yǎng)。 ___________________________________________________ 13 . 口語(yǔ)交際。 同學(xué)們，在生活中我們只要認(rèn)真觀察，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，這些有趣的發(fā)現(xiàn)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。請(qǐng)把你在生活中的一次有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)，分享給大家吧！ _______________________________ 14 . 星期天，小明到火車站有事，可走到一半時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)迷路了，這時(shí)有一位老奶奶走過(guò)來(lái)，小明連忙說(shuō)：“喂，老太太，火車站怎么走？”老奶奶看了他一眼，沒(méi)有理他，轉(zhuǎn)身就走了。小明問(wèn)路的語(yǔ)氣和方式不好，如果你是小明，該怎樣向老奶奶問(wèn)路呢？請(qǐng)你試著寫出來(lái)吧！ __________________________________________ 15 . 我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。 如果有客人來(lái)到你的家鄉(xiāng)，你最想向他們介紹什么？是迷人的風(fēng)光，還是名勝古跡？是珍奇的動(dòng)物、植物，還是與眾不同的民風(fēng)民俗？相當(dāng)你一定是個(gè)出色的導(dǎo)游，試試看！ __________________ 16 . 有人認(rèn)為：“人要講誠(chéng)信，不能撒謊?！币灿腥苏f(shuō)：“生活需要善意的謊言。”你同意哪種觀點(diǎn)？寫出你的理由。 _____________________________ 17 . 練習(xí)說(shuō)話。 請(qǐng)選擇本課中的任意三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一段話。　　 _______________________________________________________________________ 18 . 美麗的小鳥希望和人類和平相處，請(qǐng)你以小鳥的身份勸勸那些捕鳥的人們，請(qǐng)人類保護(hù)你們的家園不受破壞。來(lái)吧，小鳥兒，說(shuō)說(shuō)吧！ 19 . 蘋蘋家搬到了沿河小區(qū)，蘋蘋發(fā)現(xiàn)小區(qū)旁的小河里漂著許多白色垃圾。蘋蘋很想在小河旁立幾塊宣傳牌，呼吁大家自覺(jué)地愛護(hù)小河。請(qǐng)你幫她想兩句宣傳語(yǔ)吧。 ______________________________________________________ 20 . 小明的奶奶在農(nóng)村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會(huì)怎樣勸他們? 21 . 暑假的時(shí)候，向陽(yáng)同學(xué)每天早上起床后就戴上耳機(jī)聽音樂(lè)，早中晚三餐的時(shí)候聽，睡覺(jué)的時(shí)候也聽著音樂(lè)入眠。他聽音樂(lè)時(shí)，家人說(shuō)話他完全聽不見。媽媽擔(dān)心長(zhǎng)此以往他的聽力會(huì)受損。請(qǐng)你用媽媽的口吻耐心勸說(shuō)向陽(yáng)同學(xué)。 ____________________________________________________________________ 22 . 觀察漫畫，寫一個(gè)俗語(yǔ)。 ___________________ 綜合性學(xué)習(xí)。 多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過(guò)好中國(guó)節(jié)，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種傳承。請(qǐng)你按照要求完成下列題目。 23 . 讀一讀上聯(lián)，請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。 上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好下聯(lián)：（ ） A．萬(wàn)紫千紅鬧新春 B．萬(wàn)事如意步步高 24 . 請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，照樣子寫一個(gè)句子。 例：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。 仿寫：____________________________________ 25 . 除夕夜，家人團(tuán)聚一起熱熱鬧鬧地過(guò)節(jié)，可是弟弟卻一直在低著頭玩手機(jī)。爸爸媽媽批評(píng)他，他卻說(shuō)：“年年都圍在一起吃年夜飯，有什么意思，還不如玩手機(jī)呢！”此時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“_______________” 26 . 下面哪句話不用回答？在后面畫“√”。 (1) 王老師帶病工作，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢？ （ ） (2) 你把什么帶到了教室？是小貓嗎？ （ ） (3) 這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？ （ ） (4) 我是不是該自己去做這件事？ （ ） (5) 小花貓真的不吃草嗎？ （ ） 27 . 主題思辨。 現(xiàn)在社會(huì)上很多年輕人對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越漠視，而對(duì)外國(guó)節(jié)日卻越來(lái)越重視，認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)趣，而外國(guó)節(jié)日熱鬧。對(duì)此現(xiàn)象你怎么看？說(shuō)說(shuō)你的想法。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 綜合性學(xué)習(xí)。 每年7月1日至7日是“中國(guó)水周”。左邊是一幅珍惜水資源的宣傳畫，請(qǐng)將解說(shuō)詞補(bǔ)充完整，并為“中國(guó)水周”的宣傳擬寫一則標(biāo)語(yǔ)。 28 . 這幅宣傳畫的上面是________和____________，下面是干涸龜裂的土地，表達(dá)了人們的惜水意識(shí)。 29 . 我設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語(yǔ)：___________________________________。 30 . 上圖中,希望小學(xué)獲得金牌和獎(jiǎng)牌數(shù)最多的分別是哪兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)? ___________________________________________ 走近冰心，完成練習(xí)。 作家名片 姓名：謝婉瑩　　性別：女 筆名：冰心出生地：福建長(zhǎng)樂(lè) 職業(yè)：詩(shī)人、散文家 作品：小說(shuō)集《超人》，詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。 31 . 謝婉瑩的筆名是____，籍貫是_____。 32 . 下列作品中，是她的散文集的是（ ）。 A．《超人》 B．《春水》 C．《寄小讀者》 D．《繁星》 33 . 本單元我們學(xué)過(guò)她的文章《____》。 34 . 根據(jù)情境寫句子，不要忘記禮貌用語(yǔ)哦！ 1．你想請(qǐng)媽媽買一本書。 ________________________________________________？ 2．你想感謝幫你解答問(wèn)題的老師。 ________________________________________________。 35 . 仿寫句子 我們的生活不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我們要做一面墻（長(zhǎng)方形），任憑風(fēng)吹雨打而不動(dòng)搖；有時(shí)候，我們要做_______________，__________________；有時(shí)候，我們要做________，___________ …… 36 . 讀讀句子，了解現(xiàn)代詩(shī)。 現(xiàn)代詩(shī)又稱新詩(shī)，是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，形式自由，意涵豐富，一般不拘格式和韻律。 37 . 寫廣告詞。 美麗干凈的校園，能為我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。請(qǐng)你寫一句環(huán)保廣告語(yǔ)，告訴同學(xué)們愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(30字內(nèi)) _______________________________________ 38 . 綜合展示。 本學(xué)期你一定讀了不少課外書,請(qǐng)你推薦一本你認(rèn)為比較好的書吧! 請(qǐng)先寫出書名:《____》 簡(jiǎn)要談?wù)勀阏J(rèn)為好的理由:_______________。 39 . 能說(shuō)會(huì)道。 課上，同學(xué)們?cè)谡務(wù)撟约合矚g看的電視欄目，請(qǐng)你按照下面兩位同學(xué)的說(shuō)話內(nèi)容，寫一寫你喜歡的電視欄目。 麗麗：我最喜歡看《動(dòng)物世界》，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)到很多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，培養(yǎng)我對(duì)大自然的熱愛之情。 樂(lè)樂(lè)：我最喜歡看《舌尖上的中國(guó)》，因?yàn)槲夷芰私夂芏嗟拿朗?，這些美食讓我眼界大開，垂涎欲滴。 我：_________________________________________ 40 . 口語(yǔ)交際。 在教室里，有人不小心碰了你一下，他對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？ ______________________________________________________________________________ 41 . 太空中有許多人造衛(wèi)星，你知道它們叫什么名字？有什么作用嗎？到資料書中找一找，有條件的同學(xué)可以上網(wǎng)查一查。請(qǐng)把查閱到的資料寫在下面的橫線上，以便和大家交流哦。 _______________________________________________________ 42 . 口語(yǔ)交際：我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述一件事，體現(xiàn)父母對(duì)你的關(guān)愛。（100字以內(nèi)） ____________________________ 43 . 口語(yǔ)交際。 如果學(xué)校要建立一個(gè)圖書館，請(qǐng)你幫圖書館寫一個(gè)“圖書借閱公約”。 ___________________________ 44 . 語(yǔ)言交際：春天到了，為了更好地觀察蠶的生長(zhǎng)，小明決定養(yǎng)兩只蠶。但小明的媽媽不同意，認(rèn)為小明這是不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。請(qǐng)你為小明寫一段話，說(shuō)服他媽媽。 __________________________ 45 . 口語(yǔ)交際。 在森林的一個(gè)山洞里，住著小熊一家。小熊家門前有一棵大樹，熊爸爸扛著鋸要去砍樹。啄木鳥、松鼠急得在樹上直叫，小兔在樹旁驚慌失措地喊著。小熊使勁拉爸爸的胳膊，不讓爸爸砍樹。經(jīng)過(guò)你一言，我一語(yǔ)，熊爸爸的態(tài)度發(fā)生了變化，森林里也出現(xiàn)了新的變化。 請(qǐng)你根據(jù)以上描述展開合理想象，寫出小動(dòng)物們對(duì)熊爸爸說(shuō)的話以及熊爸爸的反應(yīng)。 啄木鳥（______）地說(shuō)：____________ 松鼠（_______）地說(shuō)：_______________ 小兔（_____）地說(shuō)：________________ 小熊（_______）地說(shuō)：________________ 熊爸爸（_____）地說(shuō)：______________ 46 . 想一想，補(bǔ)充下列句子中人物的神態(tài)。 （1）他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得_________________。 （2）交警叔叔____________________________對(duì)闖紅燈的人說(shuō)：“請(qǐng)您遵守交通規(guī)則！” （3）哥哥拿著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，_________________________________________。 （4）爺爺下棋時(shí)特別專注，___________________________________________________。 47 . 本學(xué)期馬上就要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多故事，相信大家課外也讀過(guò)很多有趣的故事，請(qǐng)選擇你最喜歡的一則故事跟大家分享一下吧！ 故事名：____________________________ 故事內(nèi)容：__________________________ 48 . 按要求完成句子練習(xí)。 1．陽(yáng)光照耀著水面。(擴(kuò)句) __________________________________________ 2．畫眉在樹枝上叫著。(改成擬人句) ___________________________________________ 3．海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確?！?改成轉(zhuǎn)述句) ___________________________________________ 4．圓明園的毀滅令人痛心。(改成反問(wèn)句) ___________________________________________ 5．老老小小這么多人，搬家容易嗎？(改成陳述句) ___________________________________________ 6．山上沒(méi)有一處不是桂花樹。(改成肯定句) __________________________________________ 7．全村人都浸在桂花香里。(改成雙重否定句) ___________________________________________ 8．莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”(仿寫) 我說(shuō)：“書籍是____________________________________” 9．媽媽給我買了水果、草莓、香蕉，還有酸奶。（修改病句。） _______________________________________________ 10.經(jīng)常到山里的人，大概差不多都見過(guò)這樣的情景。（修改病句。） __________________________________________ 49 . 魔鬼訓(xùn)練： 《我的老師》、《我和老師》、《我愛老師》三個(gè)作文題目對(duì)寫作的要求有什么不同。 ___________________________________________________ 50 . 綜合實(shí)踐。 近日，天津某小區(qū)后勤保障部聯(lián)合天津大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)成功舉辦了“綠色當(dāng)鋪”活動(dòng)。綠色當(dāng)鋪實(shí)行以物換物的典當(dāng)原則，師生將一定數(shù)量的廢品，如塑料瓶或廢紙盒等，交給綠色當(dāng)鋪工作人員，即可等獎(jiǎng)兌換DIY微景觀生態(tài)瓶所需材料，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行微景觀生態(tài)瓶的DIY創(chuàng)作。 1．你怎么看待這樣的活動(dòng)？ ___________________________________________________ 2．請(qǐng)你為這一活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目。 _____________________________________________________________ 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35、 36、 37、 38、 39、