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1、中考物理復習(課件 檢測):第十五單元簡單機械
基礎突破
1. 60kg的人站在蹺蹺板某一位置時,蹺蹺板處于如圖4.8-1所示的平衡狀態(tài)。由此可估測球的質量約為 ( )
A. 20kg B. 30kg
C. 60kg D. 120kg
2. 如圖4.8-2所示的生活用具,在使用中屬于費力杠桿的是( )
3. 有一根米尺,在中點支起,兩邊掛上砝碼后,恰能平衡在水平位置,如圖。那么,在下列幾種情況下,還能使米尺保持平衡的是 ( )
A.左右兩邊的砝碼各減少一個
B.左、右兩邊的砝碼各向里移動1格
C.左右兩邊的砝碼各減少一半
2、
D.左右兩邊的砝碼各向外移動1格
4. AC硬棒質量忽略不計,在棒的B、C兩點施加力F1、F2,F(xiàn)2的方向沿OO'線,棒在圖4.8-4中所示位置處于靜止狀態(tài),則( )
A. F1
3、 。
(3)書包重量約為_________(用上述求得及所測得的物理量符號表示)。
(4)若測量中硬棒掛書包一端下沉,你有什么辦法讓硬棒恢復水平平衡?
。
6. 畫出圖4.8-6中所示的各力的力臂。
7. 在圖中,按照題目要求,畫出滑輪組繩子的繞法。(滑輪的重力、摩擦不計)
8. 如圖4.8-8所示,手用F1的力直接將物體B勻速提升h,F(xiàn)1做功為300 J;若借助滑輪組把B勻速提升相同高度,滑輪組機械效率是30%,則F2做功為 J。
9. 如圖4.8-9所示,用F=60
4、N的拉力,通過一個動滑輪,將質量為10kg的物體在5s內(nèi)勻速提高3m(g=10N/kg),在這個過程中,求:
(1)拉力做的功;
(2)拉力的功率;
(3)使用動滑輪的機械效率。
10. 一個斜面長10m,高2m,機械效率是80%,某人在10秒內(nèi)沿著斜面用力把1000N重的物體從斜面底端勻速拉至斜面頂端,那么:
(1)有用功是多少?
(2)總功是多少?
(3)人的拉力是多大?
(4)人拉物體的功率是多少?
11. 小李同學在測斜面機械效率的實驗中,使用圖甲所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,
5、請將在下面的表格中填上有關數(shù)據(jù)。
木塊重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N
斜面長
s/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機械效率η
2
0.2
0.5
能力提升
12. 如圖所示兩個小孩坐在蹺蹺板上,要使蹺蹺板處于平衡時( )
A.兩個小孩的重力一定相等
B.兩個小孩到支點的距離一定相等
C.輕的小孩離支點近一些
D.重的小孩離支點近一些
13. 一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進后與改進前相比( )
A. 有用功減少,總功減少 B. 有用功增加,總功不變
C. 有用功不變,總功不變 D. 有用功不變,總功減少
14. 如圖4.8-12的某索道最高處到最低處全長3000m,上下高度差為600m,吊車與鋼索的總接觸面積為0.01m2,吊車承載兩人后的總重力為2500N。
(1)求此吊車在水平索道上靜止時鋼索承受的壓強。
(2)求此吊車從索道最高處運行到最低處總重力所做的功。
(3)吊車從索道最高處勻速運行到最低處,需時20分鐘,
求:①吊車在豎直方向的速度;
②總重力做功的功率。