六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案--Unit 1How tall are you?Main scene P 2_3Let’s checkStory time人教(PEP)(2014秋)

上傳人:243949****qq.com 文檔編號(hào):103853318 上傳時(shí)間:2022-06-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?7.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案--Unit 1How tall are you?Main scene P 2_3Let’s checkStory time人教(PEP)(2014秋)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案--Unit 1How tall are you?Main scene P 2_3Let’s checkStory time人教(PEP)(2014秋)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案--Unit 1How tall are you?Main scene P 2_3Let’s checkStory time人教(PEP)(2014秋)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

2 積分

下載資源

資源描述:

《六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案--Unit 1How tall are you?Main scene P 2_3Let’s checkStory time人教(PEP)(2014秋)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案--Unit 1How tall are you?Main scene P 2_3Let’s checkStory time人教(PEP)(2014秋)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教案(首頁(yè)) 課題 Unit 1 How tall are you? Main scene P 2~3 Let’s check Story time 課型 新授 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 和要求 1. Go through Main Scene P2~3。 2. 能讀懂Story time中的故事。 教學(xué)重點(diǎn) 與難點(diǎn) 重點(diǎn):Go through Main Scene P2~3。 難點(diǎn):借助圖片能讀懂Story time 中的故事。 教學(xué)方法 講授法 作業(yè) 連詞成句。 1. you, tall, are, how (?)

2、 2. 1.65, meters, I’m (.) 3. size, shoes ,are, what, your (?) 4. mine, are, your, bigger, feet, than (.) 5. size ,my, 37, shoes, are, (.) 教具準(zhǔn)備 PPT 板書設(shè)計(jì) Main scene P2~3 Let’s

3、check Story time A.)taller shorter younger older longer smaller stronger B.)heavy--heavier angry--angrier sun--sunnier funny--funnier happy--happier windy--windier C.)thin--thinner big--bigger hot--hotter sad--sadder fat--fatter(補(bǔ)充) 教學(xué)反思 通過(guò)學(xué)習(xí)主情景圖和故事,復(fù)習(xí)本單元所學(xué)句型,會(huì)運(yùn)用本單元的知識(shí)點(diǎn)。

4、 [教學(xué)過(guò)程] Step 1. 預(yù)習(xí)溫故 Main Scene 1. Turn to page 2 and page 3.Try to read and translate these sentences. 2. T: show the meaning of these sentences. 3. Read after the tape twice. 4. 學(xué)生理解句子: I’m 21 meters tall. I’m the tallest. It’s 5 tons. 提示常用單位:長(zhǎng)度:meter(m) centimeter(cm) :重量:ton(t) kilogr

5、am(kg)gram(g) Step 2. 新課內(nèi)容展示 1. Finish Let’s check: Listen and write the answers. 2. Finish Let’s wrap it up.(可在黑板上重新排列) A.)taller shorter younger older longer smaller stronger B.)heavy-heavier angry-angrier sun-sunnier funny-funnier happy-happier windy-windier C.)thin- thinner big-

6、bigger hot-hotter sad-sadder fat- fatter(補(bǔ)充) 歸納總結(jié)形容詞變化規(guī)則:A類:直接加 er B類:變y為i 加 er C類:雙寫加 er. Step 3. 合作交流,師生共建 1. 分小組讀一讀,記一記黑板上的形容詞的比較級(jí),特別是雙寫加的。 2. Learn Story time. (1)兩人一組讀讀故事,理解故事。 (2)Q: How tall is the deer? Q:How heavy is the deer? Q: How tall is Mr Zebra? Q: Who can be t

7、he goalkeeper? (3)理解句子:Mr Zebra is 10 centimeters taller than Mr Deer. Football needs teamwork. Step 4. 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、選擇正確的答案。 (? ?)1.I'm two years _______than you . ?A. young? ?B.shorter? ? C.younger? (? ?)2.How??big ______??your feet ? A. is? ? B. are? ? C .it (? ?)3. ---_______ ? ---

8、 80cm. ? ??? A.How tall are you ? ?B.How long are your legs ?? C .How old are you ? (? ?)4.How ____is your best friend ???-- Thirteen years old . ? ?? ?A.old? ?B .tall? ? C.heavy (? ?)5.How tall is Chen Jie? ? ?? ?A.He is 12 years old.? ?B.I'm 147cm.? ?

9、C .She is 150cm.? 二、找出Ⅱ欄中與Ⅰ欄中相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ)把字母序號(hào)填入提前括號(hào)。? ?? ?? (? ?) 1. How heavy are you?? ?? ?? ?? ? A. They are size 39. (? ?) 2. How tall are you ?? ?? ?? ?? ? B. I’m 15 years old. (? ?) 3. How old are you ?? ?? ?? ?? ?? ? C. I’m 45 kg. (? ?) 4. What size are your shoes?? ? D. I’m 158cm tall. (? ?) 5. How long are your bed?? ?? ?E. It is 200cm. (依照學(xué)情修正)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!