2019年蘇教版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《石頭與泥土》單元測(cè)試卷A卷
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2019年蘇教版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《石頭與泥土》單元測(cè)試卷A卷
2019年蘇教版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元石頭與泥土單元測(cè)試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 粉沙的大小是( )。A直徑小于 毫米B直徑小于2毫米C直徑小于 毫米2 . 通常石頭表面是( )。A粗糙的B光滑的3 . 螞蟻一般會(huì)把窩建在( )。A水里B泥土里C巖石上4 . 媽媽在廚房炒菜,我在客廳聞到菜香,說(shuō)明空氣是( )。A固態(tài)的B流動(dòng)的C液態(tài)的5 . 下列正確的是( )。A干黏土不沾手B沙子顆粒很大C泥塑和陶器沒(méi)有關(guān)系二、填空題6 . (_)的支架不易變形,最穩(wěn)固。不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),可以通過(guò)(_)的方式增加其(_)結(jié)構(gòu),使它變得穩(wěn)定。7 . 神經(jīng)分布于人體的(_)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(_)和(_);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(_)和(_)。8 . 準(zhǔn)確測(cè)量種植番茄的長(zhǎng)度,需要借助測(cè)量?jī)x器是_。9 . 下列屬于沙制品的是(_),屬于黏土制品的是(_),屬于石頭制品的是(_)。A沙畫B紫砂壺C沙堡D路E瓷碗F泥娃娃G瓦盆H石雕 I房子 J沙雕10 . “拃”是指張開(kāi)的_到_間最長(zhǎng)的距離。11 . 我們生活中常見(jiàn)的尺子的名稱。(_)(_)(_)12 . 沙子的顆粒_,顆粒之間_,保水性_。而黏土的顆粒_,顆粒之間的_,保水性_。三、判斷題13 . 嘗是一種觀察辦法,所以在觀察液體中,我們可以用這種辦法。(_)14 . 視覺(jué)有障礙的人通過(guò)手指皮膚的觸摸進(jìn)行閱讀。(_)15 . 不同的土壤能滿足不同植物的生長(zhǎng)需求。(_)16 . 不同物質(zhì)在相同體積的水中能溶解的質(zhì)量大小不一樣。(_)17 . 我們把土壤放到杯里加熱,看到有很多小水滴凝結(jié)在燒杯壁上,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了土壤當(dāng)中含有水分。(_)18 . 水的形狀是橢圓形的。(_)19 . 土壤和我們的生活息息相關(guān)。(_)20 . 利用簡(jiǎn)易天平測(cè)量物體重量時(shí)兩邊放的都是曲別針。(_)21 . 給物體分類,一定要先找好分類標(biāo)準(zhǔn)。(_)四、簡(jiǎn)答題22 . 舉出生活中黏土的例子?23 . 你研究過(guò)“拱形為什么能承受較大壓力”的問(wèn)題嗎?請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)用一張卡紙做成下面形狀的拱,當(dāng)往拱的中間施加一定的力時(shí),拱會(huì)發(fā)生什么變化?(2)你有什么辦法使紙拱的形狀保持不變?(3)把拱足固定后,紙拱的承受能力是否增加了?你能解釋其原因嗎?24 . 土壤是由什么組成的?五、實(shí)驗(yàn)題25 . 小芳同學(xué)在研究沙子和黏土對(duì)水的保水性時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)提供材料:干沙子、干黏土、水。(2)實(shí)驗(yàn)步驟:分別用兩個(gè)_塑料杯(杯底打孔)裝_的沙、土。分別向兩個(gè)瓶子倒入_水。觀察現(xiàn)象并討論為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以總結(jié)出_的結(jié)論。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、五、實(shí)驗(yàn)題1、