部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)13 人物描寫(xiě)一組練習(xí)卷
《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)13 人物描寫(xiě)一組練習(xí)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)13 人物描寫(xiě)一組練習(xí)卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)13 人物描寫(xiě)一組練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )。 A.成績(jī)(jī)敷衍(fū)教授(shu)憑吊(dio) B.灌溉(gi)磚頭(zhuān)藥劑(j)既然(j) C.戎馬(rǒng)關(guān)鍵(jin)諸位(zh)拴住(shuān) D.獵豹(bo)娶妻(qǔ)官紳(shēn)綜合(zōng) 二、填空題 我會(huì)選。 2 . 天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)?這句話的意思是( )。 A.天不過(guò)井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。 B.天不過(guò)井口那么大,要飛那么遠(yuǎn)。 3 . 我們常聽(tīng)到許多奇妙的聲音:_________的風(fēng)聲,_________的鳥(niǎo)叫聲,_________的流水聲,_________的雷聲。 ①轟隆隆②嘩啦嘩啦③嘰嘰喳喳④呼呼呼 4 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 huǒ bn jīn qiū chī zh (_______)(_______)(_______) yǐ hu běi jīng hu zǒu (_______)(_______)(_______) 5 . 細(xì)讀課文深感悟。 “那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道,‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……” 畫(huà)“____”的這句話,是全文的____________之筆,該句是說(shuō)高爾基希望他的兒子明白__________( A.給別人東西比拿別人東西快樂(lè) B.人生的快樂(lè)在于付出,而不在于索取)。 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)語(yǔ)段賞析 第三展室是臘梅的天地。臘梅的花朵全身金黃,像是黃蠟雕刻的一般,只有濃郁的香味,才能證明它們是長(zhǎng)在樹(shù)上的真花。棵棵臘梅形態(tài)各異,有的像猿猴跳舞;有的像喝醉的豬八戒,拿著耙子靠在樹(shù)上養(yǎng)神??吹竭@些活靈活現(xiàn)的藝術(shù)造型,游人無(wú)不交口稱贊。 6 . 短文是圍繞第_______句話寫(xiě)的,它與后面的句子是________關(guān)系。 7 . 短文寫(xiě)臘梅的形態(tài)時(shí),用了打比方的手法,分別把臘梅比作、。這樣寫(xiě)的好處是。 8 . 讀句子,用帶點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。 只有濃郁的香味,才能證明它們是長(zhǎng)在樹(shù)上的真花。 _________________________________________________________ 9 . 短文寫(xiě)臘梅,先了花的,接著寫(xiě)花的,最后寫(xiě)花的。 課內(nèi)閱讀。 夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。 10 . 選段形容小興安嶺樹(shù)木青翠茂盛的詞語(yǔ)是______;體現(xiàn)枝葉很密很多的詞語(yǔ)是_______、_______。 11 . “整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里”這句話中用得最巧妙的是“______”字,這個(gè)字形象地說(shuō)明了小興安嶺的霧________。 四、信息匹配 12 . 選擇下面句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法,填序號(hào)。 A.外貌描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě) C.動(dòng)作描寫(xiě) D.心理描寫(xiě) 1.刷子李忽然朝他說(shuō)話:“小三,你瞧見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧?!保╛______) 2.刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒(méi)了。 (_______) 3.曹小三早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。(______) 13 . 名著人物知多少。 ①賈寶玉 ②唐僧 ③宋江 ④諸葛亮 ⑤薛寶釵 ⑥孫悟空 ⑦武松 ⑧劉備 ⑨曹操 ⑩觀音 ?林黛玉 ?吳用 《西游記》___________________________ 《三國(guó)演義》__________________________ 《紅樓夢(mèng)》_______________________________ 《水滸傳》__________________________________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)13 人物描寫(xiě)一組練習(xí)卷 部編版 語(yǔ)文 年級(jí) 下冊(cè) 13 人物 描寫(xiě) 一組 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10338678.html