優(yōu)化方案2016版高中語文 第二單元 6 辛棄疾詞兩首學(xué)案 新人教版必修4

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1、 6　辛棄疾詞兩首 詩海拾貝 菩薩蠻　金陵賞心亭為葉丞相賦 [南宋]辛棄疾 青山欲共高人語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回，望來終不來。 人言頭上發(fā)，總向愁中白。拍手笑沙鷗，一身都是愁。 [賞析]　這首詞開篇用了移情入景的手法，本是人望山，卻說青山想要向葉丞相傾訴衷腸，形象生動(dòng)地寫出了山之連綿，并借此含蓄地表達(dá)了對(duì)葉丞相的傾慕之情，同時(shí)也表現(xiàn)出詞人對(duì)指揮千軍萬馬馳騁疆場的熱切希望。接下來兩句借“煙雨”表達(dá)自己的思想，詞人壯志未酬，希望抗戰(zhàn)高潮到來。下片集中寫“愁”。作者先寫自己因憂愁而頭發(fā)變白，結(jié)尾兩句，詼諧有趣，而寓意頗深。本詞設(shè)喻巧妙，想象奇特，作者深沉的思想、胸中的抱負(fù)

2、和憤懣，都在寫景中委婉含蓄地表達(dá)出來。 [思考]　這首詞上片前兩句用了怎樣的藝術(shù)手法？有何作用？ [提示]　畫線部分為思考答案。 語林?jǐn)X英 一、文本名句 1．楚天千里清秋，水隨天去秋無際。 2．落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。 3．把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。 4．千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 5．想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 6．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。 二、辛棄疾詩詞名句 1．我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。(《賀新郎》) 2．眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。(《青玉案　元夕》) 3．君莫舞

3、。君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。(《摸魚兒》) 4．少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。(《丑奴兒》) 5．了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！(《破陣子》) 1．字音 遙岑(cén)　玉簪(zān)　螺髻(jì) 揾英雄淚(wèn) 舞榭(xiè) 巷陌(xiàng) 狼居胥(xū) 佛貍祠(cí) 2．一詞多義 (1)見 (2)顧 (3)望 (4)猶 3．詞類活用 ①遙岑遠(yuǎn)目　名詞作動(dòng)詞，眺望 ②贏得倉皇北顧　名詞作狀語，向北 ③廉頗老矣，尚能飯否　名詞作動(dòng)詞，吃飯 4．古今異義 ①獻(xiàn)

4、愁供恨 古義：遺憾。 今義：仇恨。 ②盡西風(fēng)，季鷹歸未 古義：秋風(fēng)。 今義：從西面吹來的風(fēng)；指西洋習(xí)俗、文化等；比喻日趨沒落的腐朽勢力。 ③可惜流年 古義：指可嘆，令人感慨。 今義：指令人惋惜。 5．特殊句式 ①英雄無覓孫仲謀處　倒裝句，應(yīng)為“無覓英雄孫仲謀處” ②四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路　倒裝句，應(yīng)為“揚(yáng)州路烽火” [作者卡片] 姓　名 辛棄疾 時(shí)　代(生卒年) 南　宋(1140－1207) 字號(hào)稱謂 字幼安，號(hào)稼軒 籍　貫 歷城(今山東濟(jì)南) 相關(guān)材料 曾有過親入敵營偵察敵情、只身追殺叛徒、帶五十人馬闖襲駐有五萬人的金軍大營生擒叛賊

5、等英雄壯舉。23歲南渡歸宋，先后任建康府通判及湖北、湖南安撫使等職。后受南宋投降派排斥打擊，被免職退居上饒、鉛山達(dá)20年之久。64歲時(shí)，朝廷準(zhǔn)備北伐，任用他為浙東安撫使、鎮(zhèn)江知府。但不久又遭排斥，回鉛山家中，憂憤而死。詞風(fēng)以豪放沉郁為主，兼有明快、婉約、清新等特點(diǎn)。有《稼軒詞》及《稼軒長短句》 [背景呈現(xiàn)] 1．《水龍吟　登建康賞心亭》 這首詞作于淳熙元年(1174)，辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時(shí)。這時(shí)，他自江北率領(lǐng)人馬來到南宋已有十多年，卻一直沒有受到朝廷的重用。他深感壓抑，內(nèi)心憤懣不平。當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時(shí)，面對(duì)著大好江山，辛棄疾無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首

6、慷慨激昂的抒情詞。 2．《永遇樂　京口北固亭懷古》 這首詞寫于宋寧宗開禧元年(1205)，辛棄疾在鎮(zhèn)江任知府時(shí)。此時(shí)詞人已是66歲高齡。他本以為此時(shí)能有所作為，便積極備戰(zhàn)練兵，積蓄軍事實(shí)力，準(zhǔn)備北伐。但很快他便發(fā)覺了宰相韓侂胄為了邀功，只想草率出兵；而朝廷則毫無北伐復(fù)國之意。作者深感失望和氣憤，于是他登上北固亭，把自己的一腔怒氣和怨恨盡情地宣泄在這首詞中。 [知識(shí)鏈接] 1．辛派詞：南宋時(shí)受辛棄疾的影響而產(chǎn)生的一個(gè)詞派。代表人物主要有陳亮、劉過、劉克莊等。他們繼承辛棄疾的豪放詞風(fēng)，意象宏大肆意，風(fēng)格雄豪悲壯，意境慷慨激昂，以抗敵愛國、感撫時(shí)事為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容，使詞進(jìn)一步散文化、議論化。

7、 2．用典：又稱用事，是古典詩文中常見的一種修辭手法，指將古代人物故事和有來歷出處的詞語融會(huì)在文句或詩句中，以曲折委婉地表達(dá)思想感情。用典是辛棄疾詞的一大藝術(shù)特色。典故可以豐富詩歌內(nèi)容，擴(kuò)大詩歌意境，使詩歌辭約而意豐，含蓄蘊(yùn)藉；但也有人認(rèn)為用典容易造成詩文的晦澀難懂。 1．《水龍吟　登建康賞心亭》的下片主要用了哪些典故？ 我的答案：________________________________________________________________________ _______________________________________________________

8、_________________ [答案]　 典　故 人　物 休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？ 季鷹(晉人張翰) 求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。 陳登、許汜、劉備 可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！ 東晉大將軍桓溫 2．《永遇樂　京口北固亭懷古》這首詞的上片主要寫了哪些內(nèi)容？ 我的答案：________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

9、______ [答案]　這首詞的上片贊揚(yáng)在京口建立霸業(yè)的孫權(quán)和率軍北伐、氣吞胡虜?shù)膭⒃?，作者表示要像他們一樣金戈鐵馬為國立功。 1．《水龍吟　登建康賞心亭》中，“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”一句是抓住了景物的什么特點(diǎn)來寫的？ [名師指津]　把握“清秋”一詞，從季節(jié)角度入手。 [我的理解]　抓住了江南秋季秋水秋色無邊無際的特點(diǎn)來寫的。楚天千里，遼遠(yuǎn)空闊，秋色無邊無際；大江流向天邊，不知何處是它的盡頭，氣象闊遠(yuǎn)。 2．如何理解“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”這三句詞？ [名師指津]　先弄清“玉簪螺髻”是對(duì)山的比喻性說法，“愁”“恨”則是作者要表達(dá)的感情。 [我的理解

10、]　這三句寫山?！坝耵⒙蓣佟笔菍?duì)山的比喻性說法，“獻(xiàn)愁供恨”用移情于物的手法，點(diǎn)出“愁”“恨”，由單純寫景而開始抒情。表達(dá)了詞人對(duì)中原淪陷，南宋朝廷不思收復(fù)失地的“愁”與“恨”。這三句詞的語序應(yīng)該是“遠(yuǎn)目遙岑，(如)玉簪螺髻，獻(xiàn)愁供恨”。 3．“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”三句中“落日”“斷鴻”“游子”幾個(gè)意象具有怎樣的含義？這三句在寫景上具有怎樣的藝術(shù)效果？ [名師指津]　“一切景語皆情語”，從意象指代內(nèi)容的角度思考其含義及藝術(shù)效果。 [我的理解]　 意象含義 藝術(shù)效果 “落日”本是自然景象，在此含有南宋國勢衰敗的意思 這幾句寓情于景，情景交融，虛實(shí)相生。通過日暮景色渲染出一

11、種蒼茫悲涼的氣氛，以有形有聲的景物進(jìn)一步寫出了詞人的孤寂和悲苦 “斷鴻”是失群的孤雁，比喻自己飄零的身世和孤寂的心境 “游子”指詞人自己，詞人南渡后，漂泊孤單，抑郁不得志 4．《永遇樂　京口北固亭懷古》中，詞人開篇以“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”起筆，有何意圖？ [名師指津]　詞人由眼前之景，聯(lián)想到古代英雄人物，表達(dá)出自己對(duì)英雄已逝的感慨之情。 [我的理解]　這兩句詞寫詞人在北固亭上瞭望眼前的一片江山，想到英雄人物乃至“舞榭歌臺(tái)”都杳無蹤跡了，慨嘆江山依舊，英雄不再，暗含無人可御外侮之意。 5．“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓”，這三句話表達(dá)了詞人怎樣的情感？ [名師指津]　這

12、里運(yùn)用典故，由緬懷往事回到現(xiàn)實(shí)，主要表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治者的強(qiáng)烈不滿。 [我的理解]　 作者看到眼前局勢，極為感慨。幾年已過，人心麻木，朝廷仍不準(zhǔn)備收復(fù)失地，詞人由緬懷往事回到眼前現(xiàn)實(shí)，表達(dá)自己的隱憂：如今江北各地淪陷已久，不迅速謀求恢復(fù)的話，人民將安于異族的統(tǒng)治，忘記自己是宋室的臣民。表現(xiàn)出詞人對(duì)失去半壁江山的當(dāng)政者仍然偏安自樂的嘲諷之意。 6．有人說“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”這句話洋溢的是滿腔豪情，也有人說是悲情怨語，說說你的理解。 [名師指津]　詞人有滿腔報(bào)國之志，但理想抱負(fù)卻得不到實(shí)現(xiàn)，這種矛盾的心理通過“憑誰問”三句話表達(dá)出來。 [我的理解]　 詞人以廉頗自比，既有渴求他人來問，

13、洋溢著烈士暮年壯心不已的豪情，又有沒人來問，空有滿腔愛國豪情，卻連遭貶斥，壯志難酬的悲憤。他是一位愛國者，但是，報(bào)國無門；他是一位大英雄，但是，英雄卻無用武之地。用此典故明烈士暮年壯心不已之志，抒報(bào)國無門壯志難酬之憤。 在《水龍吟　登建康賞心亭》這首詞中，作者選用了哪些具有典型意義的動(dòng)作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國無門、壯志難酬的悲憤的？ [名師指津]　通讀這首詞我們不難發(fā)現(xiàn)，“把吳鉤看了”“欄桿拍遍”是兩個(gè)典型的動(dòng)作，其表達(dá)出的作者的情感也不言而喻。 [我的理解]　 (觀點(diǎn)一)我認(rèn)為是“把吳鉤看了”這個(gè)動(dòng)作?！皡倾^”是吳地所造的鉤形刀，杜甫在《后出塞》詩中就有“少年別有贈(zèng)，含笑看吳鉤”

14、的句子?！皡倾^”，本應(yīng)在戰(zhàn)場上殺敵，但現(xiàn)在卻閑置身旁，只作賞玩，這就把作者有沙場立功的雄心壯志，卻無用武之地的苦悶烘托出來了。 (觀點(diǎn)二)我認(rèn)為是“欄桿拍遍”。據(jù)宋王辟之《澠水燕談錄》記載，“與世相齟齬”的劉孟節(jié)，他常常憑欄靜立，懷想世事，吁唏獨(dú)語，或以手拍欄桿。曾經(jīng)作詩說：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿拍?！睓跅U拍遍是胸中有說不出來的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄。用在這里，就把作者雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)宛然顯現(xiàn)在讀者面前。 水龍吟　登建康賞心亭 永遇樂　京口北固亭懷古 巧用典故

15、，讓詩歌豐富起來 ?寫法指導(dǎo) 《永遇樂　京口北固亭懷古》上闋緬懷孫權(quán)、劉裕，兩人都從京口起事，建立了赫赫戰(zhàn)功，作者用熾熱、強(qiáng)烈的情感表達(dá)了對(duì)兩個(gè)歷史人物的仰慕，說明了作者人到老年依舊壯心不已的精神氣概。下闋用了兩個(gè)典故：宋文帝元嘉年間“草草”出兵北伐，遭到慘敗，意在諷喻韓侂胄急于事功，草草出兵，最終導(dǎo)致失??；以廉頗自況，表達(dá)了作者烈士暮年、壯心不已的情懷和悲憤之情。 1．用典不是簡單的歷史故事的堆砌，而是為表達(dá)思想感情服務(wù)的。辛棄疾以借古喻今的手法，言難明之志，抒憂憤之情。用典是他明志言情的手段。托志于所用之典，借古人舊事抒胸中郁悶，也是辛詞的一大特色。 2．典故運(yùn)用自然、貼切、圓暢，

16、融敘事、寫景、議論、抒情為一體，無生硬造作之感。 3．作者發(fā)揮典故“辭約意豐”之所長，借助精心選擇的人物典故，以儉省的筆墨表現(xiàn)了豐富的思想內(nèi)涵。同時(shí)，典故的運(yùn)用又使作品語言含蓄、蘊(yùn)藉，避免了一般豪放詞直接抒情的直白、淺露，言有盡而意無窮，給讀者留下了品味、思考的廣闊空間。 ?隨堂練筆 請以“詩意地棲居”為話題，運(yùn)用典故，寫一段或幾段文字，200字左右。 ?范文示例 “人生三境界”被王國維詩意地詮釋出來，而他自己卻深陷于詩意，最終游歷了頤和園，縱身跳進(jìn)了平靜的湖水中。不能說是詩葬送了他，因?yàn)樵娨馐菧厝岬?，?/p>

17、是當(dāng)一個(gè)人的心靈過于狹窄時(shí)，詩意便無處棲息了。落花有意，流水無情，花落無聲。 瀟湘妃子葬花，蘅蕪君撲蝶，詩意的生活卻換來了不同的結(jié)局，這難道不是心靈的寬度所致嗎？縱使要“面朝大海，春暖花開”，海子不也是縱身臥倒在飛馳的火車前嗎？當(dāng)詩意被曲解，生命便失去了原生的色彩，棲居的人們只能遠(yuǎn)徙，然后消失在漂泊途中。 位卑未敢忘憂國 “鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。”這是郭沫若為辛棄疾紀(jì)念祠題寫的對(duì)聯(lián)。其中“美芹”指辛棄疾的《美芹十論》。南渡后20余歲的辛棄疾對(duì)于恢復(fù)中原充滿信心與希望，他官職低微，仍不斷上書進(jìn)獻(xiàn)謀略，他曾于1165年寫了10篇論

18、文獻(xiàn)給宋孝宗，稱《美芹十論》，陳述抗金救國、收復(fù)失地、統(tǒng)一中國的大計(jì)。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國的大業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。雖然當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議，但我們從中不難看出辛棄疾的愛國情懷。 [適用話題] 把欄桿拍遍(節(jié)選) 梁　衡 中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩詞作家的只有一人，這就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個(gè)人在文人中的唯一性和在歷史上的獨(dú)特地位。 在我看到的 資料里，辛棄疾至少

19、是快刀利劍地殺過幾次人的。他天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于宋金亂世，不滿金人的侵略蹂躪，22歲時(shí)就拉起了一支數(shù)千人的義軍，后又與耿京為首的義軍合并，并兼任書記長，掌管印信。一次義軍中出了叛徒，將印信偷走，準(zhǔn)備投金。辛棄疾手提利劍單人獨(dú)馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。為了光復(fù)大業(yè)，他又說服耿京南歸，南下臨安親自聯(lián)絡(luò)。不想就這幾天之內(nèi)又變生肘腋，當(dāng)他完成任務(wù)返回時(shí)，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數(shù)騎突入敵營生擒叛將，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬人南下歸宋。說來，他干這場壯舉時(shí)還只是一個(gè)英雄少年，正血?dú)夥絼?，欲為朝廷痛殺賊寇，收復(fù)失地。 但世上的事并不容易心想事成。南歸

20、之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆。他也再?zèng)]有機(jī)會(huì)奔走沙場，血濺戰(zhàn)袍，而只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無奈的自嘲。 應(yīng)該說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他是以一個(gè)沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。時(shí)隔千年，當(dāng)今天我們重讀他的作品時(shí)，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。比如那首著名的《破陣子》：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?！? 我敢大膽說一句，這首詞除了武圣岳飛的《滿江紅》可與之媲美外，在中國上下五

21、千年的文人堆里，再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。雖然杜甫也寫過“射人先射馬，擒賊先擒王”，邊塞詩人盧綸也寫過“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。但這些都是旁觀式的想象、抒發(fā)和描述，哪一個(gè)詩人曾有他這樣親身在刀刃劍尖上滾過來的經(jīng)歷？“列艦層樓”“投鞭飛渡”“劍指三秦”“西風(fēng)塞馬”，他的詩詞簡直是一部軍事辭典。他本來是以身許國，準(zhǔn)備血灑大漠，馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。 “楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)

22、，登臨意?！?《水龍吟》)誰能懂得他這個(gè)游子實(shí)際上是亡國浪子的悲憤之心呢？這是他登臨建康城賞心亭時(shí)所作。此亭遙對(duì)古秦淮河，是歷代文人墨客賞心雅興之所，但辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲悲愴的呼喊。他痛拍欄桿時(shí)一定想起過當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？我曾專門到南京尋找過這個(gè)辛公拍欄桿處，但人去樓毀，早已了無痕跡，唯有江水悠悠，似詞人的長嘆，東流不息。 辛詞比其他文人更深一層的不同，是他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個(gè)愛國臣子，一遍一遍地哭訴，一次一次地表白；總忘不了他那在夕陽中扶欄遠(yuǎn)眺、望眼欲穿的形象。 辛棄疾

23、南歸后為什么這樣不為朝廷喜歡呢？他在一首《戒酒》的戲作中說：“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)。”這首小品正好刻畫出他的政治苦悶。他因愛國而生怨，因盡職而招災(zāi)。他太愛國家、愛百姓、愛朝廷了。但是朝廷怕他，煩他，忌用他。他作為南宋臣民共生活了40年，倒有近20年的時(shí)間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動(dòng)。但是，每當(dāng)他得到一次效力的機(jī)會(huì)，就特別認(rèn)真，特別執(zhí)著地去工作。本來有碗飯吃便不該再多事，可是那顆熾熱的愛國心燒得他渾身發(fā)熱。40年間無論在何地何時(shí)任何職，甚至賦閑期間，他都不停地上書，不停地嘮叨，一有機(jī)會(huì)還要真抓實(shí)干，練兵、籌款，整飭政務(wù)，時(shí)刻擺出一副要沖上前線的樣

24、子。你想這能不讓主和茍安的朝廷心煩？他任湖南安撫使，這本是一個(gè)地方行政長官，他卻在任上創(chuàng)辦了一支2 500人的“飛虎軍”，鐵甲烈馬，威風(fēng)凜凜，雄鎮(zhèn)江南。建軍之初，造營房，恰逢連日陰雨，無法燒制屋瓦，他就令長沙市民，每戶送瓦20片，立付現(xiàn)銀，兩日內(nèi)便全部籌足。其施政的干練作風(fēng)可見一斑。后來他到福建任地方官，又在那里招兵買馬。閩南與漠北相隔何遠(yuǎn)，但還是隔不斷他的憂民情、復(fù)國志。他這個(gè)書生，這個(gè)工作狂，實(shí)在太過了，“過則成災(zāi)”，終于惹來了許多的誹謗，甚至說他獨(dú)裁、犯上?；实蹖?duì)他也就時(shí)用時(shí)棄。國有危難時(shí)招來用幾天，一朝有謗言又棄而閑幾年，這就是他的基本生活節(jié)奏，也是他一生最大的悲劇。別看他飽讀詩書，在

25、詞中到處用典，甚至被后人譏為“掉書袋”。但他至死也沒有弄懂南宋小朝廷為什么只圖茍安而不愿去收復(fù)失地。 【思考】　 1．“南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆?！苯Y(jié)合上下文，說說這句話在文中的含意。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．文章第五段最突出的表現(xiàn)手法是什么？請簡要分析。 答：_________

26、_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 1．辛棄疾歸宋后，由于趙宋王朝主和茍安，他不被重用，反而被剝奪了抗金的權(quán)力，因而只能借填詞作賦來表達(dá)報(bào)國之志和愛國之心。 2．對(duì)比或襯托。此段對(duì)比、襯托有三處：一是《破陣子》可與岳飛的《滿江紅》相媲美；二是杜甫、盧綸等人的作品只是旁觀式的想象和描述，而辛棄疾的作品是親自參戰(zhàn)經(jīng)歷的描述；三是用屈原和共工襯托

27、辛棄疾的悲憤之情。 一、基礎(chǔ)考查 1．下列加點(diǎn)字的注音，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．?dāng)帏?hónɡ)　水龍吟(yín) 遙岑遠(yuǎn)目(cén) 玉簪螺髻(zān) B．拍遍(piàn) 倩何人(qìnɡ) 鱸魚堪膾(ɡuì) 季鷹歸未(wèi) C．元嘉(jiā) 永遇樂(lè) 舞榭歌臺(tái)(xiè) 尋常巷陌(mò) D．倉皇(huánɡ) 佛貍祠(cí) 神鴉社鼓(ɡǔ) 尚能飯否(fǒu) 解析：選B。B.“遍”“膾”讀音錯(cuò)，分別讀“biàn”“kuài”。 2．下列加點(diǎn)的詞語解釋不完全正確的一項(xiàng)是(　　) A．憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否(靠) 求

28、田問舍(購買) B．舞榭歌臺(tái)(建在高臺(tái)上的房子) 揾英雄淚(擦拭，揩拭) C．風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(風(fēng)度，氣質(zhì)) 千古風(fēng)流人物(杰出的，有才華的) D．元嘉草草(草率，輕率) 休說鱸魚堪膾(把魚、肉切細(xì)) 解析：選C。C項(xiàng)，第一個(gè)“風(fēng)流”的意思是“英雄業(yè)績”。 3．下列各句中，沒有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是(　　) A．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅 B．想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 C．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 D．倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚 解析：選C?！把笔墙栌?，比喻浪花。 4．古詩詞中，為了表達(dá)的需要，常將語序倒裝，下列語序沒有使用倒裝的一項(xiàng)是(　

29、　) A．千古江山，英雄無覓孫仲謀處(《永遇樂　京口北固亭懷古》) B．舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(《永遇樂　京口北固亭懷古》) C．多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)(《雨霖鈴》) D．故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)(《念奴嬌　赤壁懷古》) 解析：選B。A項(xiàng)應(yīng)為“千古江山，無覓英雄孫仲謀處”；C項(xiàng)應(yīng)為“自古多情傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”；D項(xiàng)應(yīng)為“神游故國，應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生”。 二、閱讀理解 (一)閱讀下面這首詞，完成5～6題。 清平樂 檢校山園①書所見 辛棄疾 連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉②，白酒床頭初熟。　　西風(fēng)梨棗山園，

30、兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。 【注】?、贆z校：此處意為巡視游賞。山園：稼軒在靈山的住處。②分社肉：每當(dāng)春社日和秋社日，四鄰相聚，分享祭社神的祭肉。 5．“萬事從今足”表現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合上片簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“萬事從今足”的意思是閑居生活的滿足?！斑B云松竹”，云霧繚繞，籠罩著生長

31、茂盛、郁郁蔥蔥的松、竹，環(huán)境優(yōu)美、生活舒適和諧，所以說“萬事從今足”?！爸粽葨|家分社肉，白酒床頭初熟”，是對(duì)“萬事足”的補(bǔ)充說明，字里行間透露出生活的甜美溫馨。 答案：表現(xiàn)在居處景美、生活富足、鄰里關(guān)系融洽和諧，寫出了對(duì)田園生活的滿足。 6．詞的下片描繪了怎樣的圖景？請結(jié)合詞句，具體分析圖景中傳達(dá)出的生活情趣。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

32、________ 解析：詞的下片書“所見”。主要塑造了兒童和老人兩類人，描繪了他們的情態(tài)，展現(xiàn)了生活情趣。 答案：①一邊是小小頑童，手把長竿，偷打梨棗；一邊是“老夫”，隱身藏影，“靜處閑看”。②“偷”字傳神地寫出兒童的頑皮可愛；“莫”字表現(xiàn)出詞人對(duì)鄰家偷梨棗的頑童由衷的愛憐之情。一老一少對(duì)比，一靜一動(dòng)結(jié)合，傳達(dá)出美好的生活情趣。 (二)閱讀下面這首詞，完成7～8題。 西江月　漁父詞① 辛棄疾 千丈懸崖削翠，一川落日镕金。白鷗來往本無心，選甚風(fēng)波一任。 別浦②魚肥堪膾，前村酒美重斟。千年往事已沉沉，閑管興亡則甚③？ 【注】?、俅嗽~作于《水龍吟　登建康賞

33、心亭》之后。②別浦：河流入江海之處。③則甚：做什么。 7．這首詞的上闋描寫了哪些景色？有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：這首詞的上闋主要寫景，選取了一些富有特色的意象，構(gòu)成了一幅自然風(fēng)光圖。從整首詞來看，為下闋抒情做了鋪墊。 答案：詞的上闋描寫了壁立千仞、山林蒼翠、落日鋪江、白鷗閑飛的景色。表達(dá)了對(duì)美好的自然

34、風(fēng)光的喜愛，為下闋描寫生活場景及抒發(fā)感慨做鋪墊。 8．作者在《水龍吟　登建康賞心亭》中說“休說鱸魚堪膾”，在此為何說“別浦魚肥堪膾”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“休說鱸魚堪膾”中的“休說”二字表明作者不愿歸隱；而“別浦魚肥堪膾”則表達(dá)出的是一種無奈之感。 答案：“休說鱸魚堪膾”是為了表達(dá)作者不愿歸隱、希望為國效

35、力的志向；本詞說“別浦魚肥堪膾”寫出了隱居生活的愜意，借漁父不問國家興亡之意，曲折地表達(dá)了作者壯志難酬的悲憤之意和無奈之情。 (三)閱讀下面這首詞，完成9～10題。 南鄉(xiāng)子　登京口北固亭有懷 辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！　　 年少萬兜鍪[注]，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀！ 【注】　兜鍪：俗語叫頭盔，詞中借指兵士。 9．整首詞采用了借古喻今的表現(xiàn)手法，表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？ 答：____________________________________________________

36、____________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查鑒賞詩歌的思想感情的能力。解答時(shí)要結(jié)合寫作背景及主旨。 答案：表達(dá)了詞人對(duì)朝廷不但不能光復(fù)神州，甚至連江南也快保不住的強(qiáng)烈不滿，委婉地表達(dá)了自己的愛國情感和想要建功立業(yè)的抱負(fù)。 10．怎樣理解詞人于詞尾引用曹操的“生子當(dāng)如孫仲謀”這句話？ 答：________________________________________________________________________

37、 ________________________________________________________________________ 解析：解答時(shí)不能只看句子的表層含意，要挖掘其深層含意，要緊扣詞句所表達(dá)的詞人的情感分析。 答案：詞人引用曹操的話的言外之意是：而今宋朝也只是占有東南半壁江山，而在掌握軍政大權(quán)的人物中，可曾有一個(gè)能與孫權(quán)相比的嗎？鮮明地表現(xiàn)了詞人對(duì)國家前途的隱憂。 三、語言表達(dá) 11．將下面一句話改寫成一個(gè)以“不少有關(guān)抗金北伐的建議”為開頭的單句，可適當(dāng)增減詞語，但不能改變原意。 辛棄疾初來南方任職，對(duì)朝廷的怯懦和畏縮并不了解，加上宋高宗曾贊許過他的英勇

38、行為，所以他在這一時(shí)期，曾熱情洋溢地寫出了不少有關(guān)抗金北伐的建議。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查變換句式的能力。題干要求寫成一個(gè)單句，很顯然整句格式應(yīng)為“不少有關(guān)抗金北伐的建議是……寫出的”，將所給材料進(jìn)行整合，補(bǔ)入這個(gè)結(jié)構(gòu)中即可。 答案：不少有關(guān)抗金北伐的建議是辛棄疾在初來南方任職，對(duì)朝廷的怯懦和畏縮并不了

39、解，加之其英勇行為受到宋高宗的贊許的情況下寫出的。 12．將宋詞名句等像“拼盤”一樣拼貼在一起，或者稍加改動(dòng)、整理之后，進(jìn)行現(xiàn)代演繹成為流行歌曲是目前比較普遍的一種詞曲創(chuàng)作方式。下面這首羽·泉的《辛棄疾》就是其中之一。試對(duì)這首歌詞作簡要賞析。 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。弓如霹靂驚弦，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹而去，怎見氣吞萬里如虎？一笑人間萬事，春風(fēng)不染白發(fā)，怎忘寒冬冰秋？醉里且貪歡笑，廉頗未老樂悠悠。何處望神州？不盡長江滾滾流。千古興亡多少事，金戈鐵馬戰(zhàn)不休。天下誰英雄，贏得功名在身后？驀然回首，數(shù)風(fēng)流，非皇非帝非君非諸侯。 答：________________________________

40、________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：重點(diǎn)賞析歌詞與辛詞名句的聯(lián)系、創(chuàng)新及歌詞內(nèi)容的意義。 答案：(示例)羽·泉的這首《辛棄疾》，歌詞內(nèi)容傳達(dá)出了辛棄疾作為“詞中之龍”的硬朗氣質(zhì)和一個(gè)“悲劇英雄”慷慨悲壯的生命特質(zhì)。羽·泉慷慨悲歌，到結(jié)尾處唱道：“驀然回首，數(shù)風(fēng)流，非皇非帝非君非諸侯?！狈穸嘶省⒌?、君、諸侯這些強(qiáng)權(quán)人物對(duì)歷史的主宰，表達(dá)了“歷史是由平凡人創(chuàng)造的”這一唯物歷史觀，這種現(xiàn)代價(jià)值觀更

41、能引起現(xiàn)代人的思想和情感共鳴，也肯定了辛棄疾雖然在世之時(shí)沒有在抗金前線“贏得功名”，建立蓋世功勛，但他在身后卻贏得了永世英名，是真正的“風(fēng)流人物”！ 13．下面一段文字中部分短語和句子語序不當(dāng)，請作調(diào)整。(字?jǐn)?shù)不得增減) 辛棄疾，名棄疾，但從他使槍舞劍的勃勃英姿和壯如鐵塔的五尺身軀看，是沒有什么疾病的。辛棄疾在《摸魚兒》中寫春色，寫相思，寫美人，但古往今來沒有誰能像他這樣借美人反映現(xiàn)實(shí)，委婉地將春色化入政治，從而深刻貼近地寓意國事，評(píng)論正邪。 答：_______________________________________________________________________

42、_ ________________________________________________________________________ 解析：這道題考查語言表達(dá)的連貫?zāi)芰?。所給材料中的“使槍舞劍的勃勃英姿和壯如鐵塔的五尺身軀”邏輯順序有誤，需要加以調(diào)換；中間一句中的內(nèi)容前后不照應(yīng)，也應(yīng)加以換位。 答案：①將“使槍舞劍的勃勃英姿”與“壯如鐵塔的五尺身軀”換位；②將“寫美人”與“寫相思”換位；③將“借美人反映現(xiàn)實(shí)”與“委婉地將春色化入政治”換位。 14．(2015·高考山東卷)閱讀下面一段文字，以“志愿服務(wù)”開頭，概括志愿服務(wù)的作用。要求：①要點(diǎn)全面；②不超過50字。 志愿

43、服務(wù)是一項(xiàng)以自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬為參與前提的社會(huì)事業(yè)，重在出力而不是出錢，致力于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場服務(wù)的不足。這項(xiàng)事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展的一個(gè)重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值，志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑。志愿者在從事服務(wù)的過程中，會(huì)獲得精神上的滿足。 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________

44、_________________ ________________________________________________________________________ 解析：本題考查壓縮語段。以“志愿服務(wù)”開頭，限定了語言組織的形式。語段共有四句話：第一句介紹志愿服務(wù)是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，致力于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場服務(wù)的不足；第二句介紹這項(xiàng)事業(yè)的歷史和作用(推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展)；第三句介紹志愿服務(wù)是把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑；第四句表明志愿者在從事服務(wù)的過程中，會(huì)獲得精神上的滿足。整合四句話的四方面信息，即可得出答案。在概括的過程中，注意刪次留主，根據(jù)字?jǐn)?shù)概括壓縮。 答案：①志愿服務(wù)能夠彌補(bǔ)政府和市場服務(wù)的不足；②推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展；③實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好價(jià)值；④使人獲得精神滿足。 13