2019年北師大版思品八下第三單元第8課第1站樹立公平意識 同步練習(xí)C卷

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第 1 頁 共 10 頁 2019 年北師大版思品八下第三單元第 8 課第 1 站樹立公平意識 同步練習(xí) C 卷 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 2 分 習(xí)近平在 2014 年 1 月 7 日至 8 日召開的中央政法工作會議上強(qiáng)調(diào) 促進(jìn)社會公平正義是政法工 作的核心價值追求 從一定意義上說 公平正義是政法工作的生命線 司法機(jī)關(guān)是維護(hù)社會公平正義的最后一道 防線 之所以強(qiáng)調(diào)公平正義 是因?yàn)?社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義 公平正義使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制 維護(hù)公平正義有利于人與人之間的關(guān)系和諧 有利于避免冤假錯案的發(fā)生 保障人民生命財產(chǎn)安全 A B C D 2 2 分 每個人心中都有自己的天平 人們用它來衡量生活中的人和事 下列事件能體現(xiàn)公平的是 A 國家全國實(shí)施九年義務(wù)教育 B 某企業(yè)招聘只招男性員工 C 小劉通過考試作弊拿到了獎學(xué)金 D 兩位同學(xué)得票相同 班主任通過抽簽決定 三好學(xué)生 入選 3 2 分 世界衛(wèi)生組織駐華代表說 雖然世界各國的衛(wèi)生體系都在變革 但是中國的醫(yī)改步伐超過了任何 一個國家 我國加快推進(jìn)醫(yī)療制度改革 這體現(xiàn)了 A 我國基本實(shí)現(xiàn)了社會公平 B 已實(shí)現(xiàn)社會主義的根本目的 第 2 頁 共 10 頁 C 堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 D 我國堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略 4 2 分 公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求 這是因?yàn)?公平社會可以 為每個人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會 使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束 為每個社會成員的生存和發(fā)展提供保障 使每個人的各種利益都得到實(shí)現(xiàn) A B C D 5 2 分 從 2004 年開始 一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進(jìn)城務(wù)工人員的子女 義務(wù)教育階段入學(xué) 的一些限制 這樣做能夠 A 使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利 B 加快城市教育發(fā)展的速度 C 提高農(nóng)民工的素質(zhì) D 增強(qiáng)了農(nóng)民工子女的體質(zhì) 6 2 分 前不久 清華大學(xué)提出 延遲到 65 歲領(lǐng)取養(yǎng)老金 改革方案 引發(fā)了人們的爭論 有人認(rèn)為 在退休金雙軌制的當(dāng)下 談延遲退休有失公平與正義 下列說法不正確的是 A 公平是相對的 世界上沒有絕對的公平 B 只有建立正義的制度 才能實(shí)現(xiàn)社會的絕對公平 C 促進(jìn)公平與正義離不開合理的社會制度 D 公平關(guān)系到每個人的切身利益與社會的和諧 7 2 分 2017 八下 洪澤月考 追求公平的意義就在于 有利于維護(hù)社會穩(wěn)定 有利于構(gòu)建和諧社會 第 3 頁 共 10 頁 有利于形成良好的合作關(guān)系 使生活中的每一個人都能公正 平等地對待周圍的人 A B C D 8 2 分 2017 八下 崇川月考 公平是人們不懈追求的目標(biāo) 下列對公平的理解正確的是 追求公平是一種美德 它能促使人們處理事情時采取恰當(dāng)?shù)男袆?有了公平 社會才能為人們的發(fā)展提 供平等的權(quán)利和機(jī)會 世界上沒有絕對的公平 追求公平是徒勞的 公平意味著參與 社會合作的每個人既要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 又能得到應(yīng)得利益 A B C D 9 2 分 2016 年 云南省委 省政府立下扶貧 軍令狀 2016 年確保 12 個縣脫貧摘帽 1253 個貧困 村出列 l20 萬貧困人口脫貧 云南這樣做的理由有 公平是社會穩(wěn)定的 天平 正義是人類良知的 聲音 實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)的客觀需要 同步富裕是社會主義的根本原則 A B C D 10 2 分 為確保到 2020 年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo) 十八大提出了 兩個同步 即 居民收入增 第 4 頁 共 10 頁 長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步 勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步 這充分體現(xiàn)了 發(fā)展成果由人民共享的思路 社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 中國特 色社會主義的內(nèi)在要求 公平正義 A B C D 11 2 分 2016 九上 曹縣期末 鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃 2015 2020 年 提出 要采取切實(shí)措施加強(qiáng)老 少邊窮島等邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè) 明顯縮小城鄉(xiāng)師資水平差距 讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平 有質(zhì) 量的教育 這一舉措 有利于改善我國鄉(xiāng)村教育落后的局面 有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距 表明我國堅(jiān)持教育為本 把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置 表明發(fā)展教育是我國當(dāng)前的第一要務(wù) A B C D 12 2 分 2016 南京 如圖中國家相關(guān)部門嚴(yán)厲查處山東 非法疫苗案 非法經(jīng)營疫苗者將未經(jīng)嚴(yán)格 冷鏈存儲 運(yùn)輸?shù)囊呙玟N往多個省市 對上述非法經(jīng)營者的行為認(rèn)識正確的是 第 5 頁 共 10 頁 體現(xiàn)了我國堅(jiān)持依法治國的基本方略 侵犯了我國消費(fèi)者的自主選擇權(quán) 侵犯了全體民眾的生命健康權(quán) 違背了誠信的道德準(zhǔn)則 危害了社會公平與正義 A B C D 13 2 分 下列觀點(diǎn)最能體現(xiàn)下圖寓意的是 A 共同富裕 B 男女平等 C 社會公平 D 民族團(tuán)結(jié) 14 2 分 2017 廣東模擬 廣東將啟動實(shí)施 2016 2018 年脫貧攻堅(jiān)工程 并制定了精準(zhǔn)扶貧的路線圖和 時間表 到 2018 年實(shí)現(xiàn) 179 萬農(nóng)村相對貧困人口脫貧 打贏具有廣東特色的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn) 體現(xiàn)了廣東堅(jiān)持同步富裕的根本原則 能為廣東率先全面建成小康社會 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 有利于促進(jìn)廣東城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 建設(shè)幸福廣東 有利于維護(hù)社會的公平正義 使貧困地區(qū)的人 第 6 頁 共 10 頁 民有更多獲得感 A B C D 15 2 分 下列關(guān)于 公平 的說法 正確的是 A 公平能使人的一切期望都得到滿足 B 有了公平 社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會 C 公平是黨和國家的生命線 是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證 二 非選擇題 共 10 題 共 30 分 16 2 分 我們每個公民都要樹立 意識 培養(yǎng) 努力做一個負(fù)責(zé)人的公民 17 1 分 維護(hù)公平有利于社會的 18 1 分 遵守同一規(guī)則 是公平競爭與合作的 19 5 分 2017 盂縣模擬 初二的小李同學(xué)遇到下列幾件事情 你認(rèn)為小李應(yīng)該如何對待 小李的一天 情景 l 早讀 同學(xué)將擦過桌面的廢紙揉成一團(tuán) 隨手扔在小李的課桌旁 小李應(yīng)該 然后彎腰 將廢紙團(tuán)撿起扔進(jìn)垃圾筒 情景 2 課間 教學(xué)樓里僅一臺電熱水器 安裝在初三年級樓層 不能滿足全校學(xué)生的飲水 初三同學(xué)后來 還排 警戒線 把低年級同學(xué)擋在外邊 等初三同學(xué)打完水 上課鈴就響了 小李他們很氣憤 在樓道貼出一份 宣戰(zhàn)書 向初三同學(xué)討個公道 小李他們要解決飲水問題 更好的做法是 情景 3 放學(xué) 小李路過一家朝外裝有監(jiān)控鏡頭的網(wǎng)吧 這時 一陣大風(fēng)吹來 網(wǎng)吧門口的一輛自行車被吹 倒 小李便好心去扶 正好自行車的主人出來 以為是小李碰倒的 對小李大聲責(zé)怪起來 此時小李應(yīng)該 第 7 頁 共 10 頁 情景 4 晚上 小李做手抄報 主題是 十八大與社會公平 他要從下列四幅漫畫中選一幅 說明這個主 題 并從思品教材中找出能體現(xiàn) 社會公平意義 的一句話 作為手抄報相關(guān)欄目的標(biāo)語 所選漫畫 只寫序號 一句話 20 2 分 只有我們 地對待他人 才會贏得 的回報 21 5 分 2016 柯橋模擬 閱讀材料回答問題 材料一 老賴 是指欠錢遲遲不還的人 寧波的一企業(yè)老板無奈之下 把幾名欠自己錢的 老賴 的資料 發(fā)布在網(wǎng)上 包括他們的姓名 欠債行為 涉及金額 家庭地址 聯(lián)系方式和事件詳情 并附上了欠條的照片 材料二 北京某校八年級學(xué)生王某用手機(jī)拍攝了占用非機(jī)動車道的私家車照片 并上傳至警方的微信公眾號 請你運(yùn)用所學(xué)知識 分別評析材料一 二中主人公的行為 22 5 分 2017 八下 徐州月考 小王在某公司找到了一份文員工作 她辛辛苦苦干了一個月 滿懷喜 悅?cè)ヮI(lǐng)工資 但老板卻以她曾經(jīng)遲到為由 扣了她 20 的工資 小王覺得很不公平 因?yàn)樽约簭奈催t到過 類似小 王遇到不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣面對這些不公平 23 2 分 2017 八下 橋東期中 我們既要追求得到公平的對待 也要公平地對待他人 24 2 分 我國已初步形成中國特色醫(yī)保制度體系 為 病有所醫(yī) 提供了制度保障 所以有人說 現(xiàn)在 我們實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公平了 25 5 分 公平正義 比太陽更光輝 來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生李娜 2015 年 5 月參加了某市教育局教師招聘考試 今年該市教師職位均面向 社會公開招考 招考資格不受性別 地域限制 招聘筆試 面試嚴(yán)格按規(guī)程操作 全程電子監(jiān)控 該市教育局面向社 會公布舉報電話 相關(guān)部門對違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處 據(jù)悉 李娜在激烈的競爭中脫穎而出 經(jīng)考查合格 即將 被錄用 第 8 頁 共 10 頁 請運(yùn)用所學(xué)知識 談?wù)勗撌薪處熣衅高^程是如何體現(xiàn)公平正義的 第 9 頁 共 10 頁 參考答案 一 選擇題 共 15 題 共 30 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 二 非選擇題 共 10 題 共 30 分 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 10 頁 共 10 頁 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略