六年級假日知新答案.docx

《六年級假日知新答案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級假日知新答案.docx（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里，每題2分，共14分） 1下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（）A 峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊B 剝皮波動傳播顛簸撥亂反正C 大臣丞相繼承路程墨守成規(guī)D 嘹亮遼闊聊天療養(yǎng)寥若星辰2下面的幾組詞，完全正確的一組是（）A 污辱 清廉 督都 竣工 余音繞梁B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 焦燥不安C 防御 允諾 咨詢 脾胃 和藹可親D 輩份 屋檐 屹立 蒼茫 懸崖峭壁3下列詩句，朗讀正確的是（）A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深處 / 有人 / 家C 故人 / 西辭 /黃鶴 / 樓 D 門泊 /東吳 / 萬里船4下列各詞按一定順序排列正確的一項是（） A 頓號逗號分號句號 省略號B 冰 冷水熱水水蒸汽開水C 寒冷涼爽溫暖酷熱 炎熱D 喜愛喜歡熱愛酷愛5下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（）A 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器-世紀(jì)寶鼎。B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請罪。D 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?橫線上應(yīng)填的句子是（）隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里， 前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著 7下面關(guān)于古詩沒有錯誤的一組是（） A 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 春夜喜雨（李白） B 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家烏衣巷（劉禹錫） C 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅曉出凈慈寺送林子方（楊萬里） D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺涼州詞（王昌齡）二、填空題。（12分） 1.讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話。.從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒??？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ” 2“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩的題目是 作者 押韻的字是 這些字的韻母是 。3將“ 啊”正確的讀音寫在括號里。A桂林的水真奇?。。ǎ?B你這人真好?。。ǎ〤桂林的山真險?。。ǎ?D恩人?。。ǎ?4背誦課文將正確的答案填在橫線上。水天相連 水天相接 微波粼粼 微波蕩漾 霎時間 剎那間 輕紗 薄紗皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從（）的地方升起來。（）的海面上，（）灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷（）似的微云。5“我漫步在校園里，回想起六年的小學(xué)生活，心情久久不能平靜”請寫出四個描繪學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的詞語。（4分） 三、閱讀題。（共計46分）（一）薛譚學(xué)謳（12分）薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸?！咀⑨尅?（1）謳：唱歌；（2）窮：完；（3）遂辭歸：于是就告辭回家；（4）餞行于郊衢：在城外大道旁給他餞行；（5）撫節(jié)：打著拍節(jié)； 1 解釋下列加點的詞在文中的意思。（2分） 秦青弗止（ ） 響遏行云（ ） 薛譚乃謝求反。（ ）終身不敢言歸（ ）2翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。（2分） 3薛潭為何“辭歸”，又為何“求反”？（2分） 4 這個故事給你以怎樣的啟示？（2分） 5薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？（2分） 6對成語“響遏行云”的意思理解正確的一項是（）（2分）（1）秦青的歌聲太悲壯了。（2）秦青的歌聲由于聲音很大，天空中的云都被振住了，不能流動了。（3）形容秦青的歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。這里運(yùn)用了一種夸張的修辭方法。（二）閱讀短文，完成文后各題（共計34分） 敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zh c）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（j j）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。 生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（t d），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。注釋：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。1將短文括號中正確的拼音或詞語打；在第自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（7分）2根據(jù)原文找近義詞；在這個詞的下面畫“”。（3分）尤其（實在 特別 其實）開拓（開展 開辟 開闊） 決斷（決定 決心 堅決）3”和睦“可重疊成”和和睦睦“，”忙碌“可重疊成”忙忙碌碌“，這樣重疊后，意思有什么不同？ “偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是 ？（3分） 4比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分）想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義（1）“想不到”、“竟”： （2）兩個“如此”： 5聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。（1）短文中共有三個問句。（3分）第一個是設(shè)問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設(shè)問句的回答。第二個是反問句，改成陳述句為 。第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們要 。 （2）體會短文中的兩個比喻句。（2分）螞蟻是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？ 在第自然段中，作者把 比作了“一根細(xì)小的針”。（3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。這里用這個成語是為了說明 （2分）6讀第、第自然段，按要求回答問題。（1）第自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ” 這一句相照應(yīng)。用“_”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。（2分（2）第自然段中，作者為什么說螞蟻”抱成團(tuán)“是一種”智慧“？（運(yùn)用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）（2分） 。螞蟻家庭”抱成團(tuán)“逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神： . 、 。（4分）7回答問題。（4分）（1）”我“為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答） （2）你最敬重卑微者的哪一點，為什么？ 四 作文（25分）題目：一個讓我敬佩的人要求：1、通過具體的事例體現(xiàn)這個人的品質(zhì)、特點。2、通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點。3、具有真情實感。 附加題（18分）一、填空題X 1在括號填上與帶點字意思相近的字，組成詞語（3分）閑言碎（ ） 枝繁葉（ ） 成群隊 （） 冥思苦（ ） 高談闊 （）畢恭畢 （）2依次填入括號里的成語，最貼切的一組是（）（2分）（1）他這個人經(jīng)常（），想到什么就談什么。（2）這樣的計劃給人以（）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。（3）老張訂計劃、做決定，很少調(diào)查研究，常常（ ），還自夸“秀才不出門，能知天下事”。（4）學(xué)習(xí)或者做事，如果（），隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車B 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢二、看上句，補(bǔ)下句。（5分）1、親有過，_，_，_。2、_，弟道恭，_，_。3、冠必正，_，_，俱緊切。4、晨必盥，_，便溺回，_。三、閱讀螳螂捕蟬寫也“其”分別具體指什么。（3分） 園中有樹，其上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其后；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其下。都因想得其前利，而不顧其后有患。其： 四、請仔細(xì)觀察給出的兩個字，根據(jù)字的偏旁猜成語。（4分）奏春（ ） 沙砂（ ）杭航（ ） 旭旦（ ）五、下列兩家商鋪櫥窗各有一個錯別字，請找出來并改正。（2分）（公用電話亭）公用電話 長途直播 應(yīng)改為 （手機(jī)專賣店）新款手機(jī) 震憾上市 應(yīng)改為